基本介紹
- 中文名：蘭州大學網路教育學院
- 簡介：蘭州大學網路教育主要
- 重點專業：現有8個國家重點學科
- 課程考試：本、專科教學計畫規定的課
辦學理念,學習形式,課程考試,畢業說明,費用情況,特別提示,諮詢服務,師資力量,專業介紹,科研狀況,招生簡章,招生設定,報名條件,流程,著名校友,辦學成果,
辦學理念
蘭州大學網路教育學院
蘭州大學網路教育主要以網際網路為媒介，通過網上學習、導學、答疑、討論、作業等模式和紙質教材學習，必要的面授輔導相結合的形式開展教學活動，同時輔以簡訊平台、呼叫中心等手段向學生提供優質的個性化服務。
蘭州大學網路教育始終堅持面向在職人員、面向行業、面向西部的辦學方向，是國內率先開展行業合作、校企合作模式的試點高校之一。2006年和弘成科技發展有限公司開展技術合作，2007年加入奧鵬公共服務體系。
蘭州大學網路教育學院秉承學校“做西部文章，創一流大學”的辦學目標，嚴格執行國家和教育部的有關方針、政策，通過近十年的努力，積累了豐富的辦學經驗，取得了顯著成績，為國家網路教育事業的健康發展和經濟建設做出了積極貢獻。
學習形式
學生在教師指導下通過網路課件以及配發的紙質教材、導學材料、課件光碟、輔導光碟等教學資源，進行網上自主學習、提交作業、預約考試等。同時，可通過BBS，電子郵件、線上點播等多種形式參加實時或非實時輔導答疑和討論。
課程考試
本、專科教學計畫規定的課程由學院組織考試。
畢業說明
學生在學習期限內修完教學計畫規定的課程（本科層次學生還須通過教育部組織的網路教育部分公共基礎課全國統一考試），達到畢業條件，頒發國家承認學歷的蘭州大學畢業證書，教育部統一進行學歷證書電子註冊。未修滿學分者視已修學分情況，頒發寫實性結業證書。本科畢業生符合蘭州大學學位授予條件者，授予蘭州大學成人高等教育學士學位。
證書樣式可登入學院網站查看。
費用情況
（一）收費標準：
經甘肅省物價部門核准，學費標準為每學分60-90元。具體收費標準和學費總額可查詢學院網站或諮詢當地學習中心。
（二）交費方式：
1. 高起專、專升本層次分兩次交清，第一學年交學費人民幣2600.00元，第二學年交清剩餘學費。
2. 高起本分三次交清，第一、二學年各交學費人民幣3000.00元，第三學年交清剩餘學費。
特別提示
（一）學院公布的錄取名單及發放的錄取通知書僅表示考生通過了入學考試，準許其在我院進行網路教育的學習。甘肅省教育廳和教育部將對學生報名資格進行審核，學生必須為其提供的報名材料的真實性及有效性承擔法律責任。對隱瞞個人真實學習經歷，持偽造國民教育系列高等教育畢業證書或其它不符合入學學歷資格要求，以及偽造個人身份的學生，一經發現均取消學籍，追回各種錄取或學習證件；對已完成學業發放畢業證書的，將追回畢業證書並註銷電子註冊信息。所交各項費用一律不予退還。
（二）本科層次學生參加全國統一考試的有關規定
2. 在學習期限內，學生可多次重複參加統考。
3. 統考科目按不同學歷起點和不同專業類別確定：
（1）高中起點本科學生的統考科目是：
計算機科學與技術、大氣科學、土木工程專業統考科目為：“大學英語（B）”、“計算機套用基礎”、“高等數學（B）”，其餘專業統考科目為：“大學英語（B）”、“計算機套用基礎”、“大學語文（B）”。
（2）專科起點本科學生的統考科目為：“大學英語（B）”、“計算機套用基礎”。
4、符合下列條件，可申請免考：
（1）已具有國民教育系列本科以上學歷（含本科），可免考全部統考科目。
（2）除計算機類專業學生外，獲得全國計算機等級考試一級B及以上級別證書者，可免考“計算機套用基礎”。
（3）獲得全國公共英語等級考試（PETS）三級及以上級別證書者、省級教育行政部門組織的成人教育學位英語考試合格證書者，可免考“大學英語”。
（4）入學註冊時年齡滿40周歲，可免考“大學英語”。
（5）戶籍在少數民族聚居地區的少數民族學生，可免考“大學英語”。
諮詢服務
郵政編碼： 730000
師資力量
蘭州大學在職教職工4230人，有專任教師1855人，其中教授等正高職360人、副教授等副高職735人，博士生導師397人，兩院院士14人（含雙聘4人），國務院學位委員會學科評議組成員7人，國家級有突出貢獻的中青年專家10人，國家傑出青年基金獲得者19人，教育部新世紀人才109人次，國家級教學名師5人，國家基金委創新研究群體3個，國家百千萬人才入選者15人，中科院“百人計畫”10人，國家級教學團隊5個。蘭州大學積極發展對外交流與合作，與美、日、英、法、加、德、澳等國的30多所高校和科研機構建立了學術協作與交流關係，互派研究生和訪問學者，開展科研合作等。先後有中青年教師500多人出國進修和攻讀學位，有1300多位外籍專家、學者應邀來校講學和進行學術交流，先後接受各國留學生400多名。加拿大前總理克雷蒂安，世界著名學者、諾貝爾獎獲得者李政道、楊振寧、穆斯堡爾等多次來學校考察和進行學術交流活動。李政道先生被學校聘為名譽教授並設立了“君政獎學金”。
類別 | 姓名 | 簡介 | 姓名 | 簡介 |
兩院院士 | 中科院院士1980年 | 中科院院士1980年 | ||
中科院院士1991年 | 中科院院士1993年 | |||
中科院院士2009年 | 中科院院士2009年 | |||
工程院院士1995年 | 工程院院士1995年 | |||
工程院院士2009年 | 工程院院士2011年 | |||
國家級教學名師 | 第一屆國家教學名師 | 第三屆國家教學名師 | ||
第四屆國家教學名師 | 第五屆國家教學名師 | |||
第六屆國家教學名師 | - | - |
專業介紹
重點專業
現有8個國家重點學科，2個國家重點學科培育學科，27個省級重點學科，33個省醫療衛生重點學科。
招生專欄
大氣科學專業
行政管理專業
衛生事業管理
人力資源管理專業
金融學專業
計算機科學與技術專業
會計學專業
護理學專業
漢語言文學專業
工商管理專業
法學專業
專業設定
蘭州大學是我國首批具有學士、碩士、博士學位授予權，首批建立博士後科研流動站，首批設定文、理科國家基礎科學研究與教學人才培養基地的高校之一，2000年經教育部批准建立研究生院。現有30個學院，86個本科專業，建立了新型教學科研基層組織139個，物理學、化學、生物學、生命科學與技術、地理學、歷史學6個國家級培養基地，大氣科學、信息科學與技術、草業科學、理論與套用力學、核科學與技術5個部省級培養基地，數學、經濟學2個校級基礎理論研究和教學人才培養基地，有數學與套用數學、有機化學等14個國家級特色專業；有碩士學位授權點235個，博士學位授權點116個，博士授權一級學科達19個、碩士學位授權一級學科達44個，有化學、物理學、力學、生物學、數學、地理學、大氣科學、套用經濟學、歷史學、民族學、地質學、臨床醫學14個博士後科研流動站，有工商管理碩士、法律碩士、公共管理碩士、工程碩士、農業推廣碩士、高校教師在職攻讀碩士學位等16個專業學位授權點；有生態學、植物學、有機化學、粒子物理與原子核物理、自然地理學、區域經濟學、民族學、工程力學8個國家重點學科，2個國家重點學科培育學科，27個省級重點學科；功能有機分子化學國家重點實驗室，草地農業國家重點實驗室，西部環境、磁學與磁性材料、乾旱與草地生態和西部災害與環境等5個教育部重點實驗室，草地農業生態系統農業部重點實驗室，甘肅省乾旱氣候變化與減災重點實驗室；有敦煌學研究所和西北少數民族研究中心2個教育部人文社會科學重點研究基地，有教育部工程研究中心4個（中子套用技術等），教育部網上合作研究中心3個（西部資源環境、現代農業、核科學與核技術），國家自然科學基金委中德研究中心1個（中德乾旱環境聯合研究中心）。學科涵蓋理學、工學、農學、文學、歷史學、經濟學、哲學、法學、教育學、管理學、醫學等十一個學科門類。學校現有本科生19213人，研究生11827人，留學生423人。
科研狀況
蘭州大學的科學研究素以基礎研究見長。在有機化學、細胞生物學、理論物理、原子核物理及技術、磁學、植物生理學、生態學、基礎數學、力學、自然地理學、天氣動力學、無機化學、分析化學等傳統優勢學科的研究中，成績顯著，有的達到國內領先水平，有的達到國際水平。高寒乾旱、地理地質、現代物理、有機化學、乾旱農業生態、大氣科學、草地科學、區域經濟、敦煌學、西北少數民族、生態環境建設、西北可持續發展等學科的研究保持著較大的優勢。與此同時，學校還著眼於探索新的科研領域，大力扶植新的學科增長點，風沙動力、材料學、當地藥材、草業科技已成為學校新的科研重點領域，已經形成了幾個有特色的高水平創新研究群體。學校堅持貼近國家目標開展科學研究，注重團隊作戰，協同攻關，承擔國家重大項目的能力大幅提高。
蘭州大學在保持和發展基礎研究優勢的同時，還廣泛開展了包括化學化工、生物技術、新型材料、核物理與技術、乾旱農業生態、草業科學、藥材開發、生態保護、環境評價、地質工程、礦產開發、冰川、高原大氣、敦煌學、中亞問題、城市規劃、以及西北經濟、社會、文化等在內的多方面的套用科學研究。。些套用研究，立足西北，獨具特色，產生了顯著的經濟效益和社會效益，增強了學校為地方服務的能力，為自然和人文資源的發掘和利用、區域經濟和社會發展起到了重要的促進作用。
重點研究所及科研中心
功能有機分子化學國家重點實驗室（原套用有機化學）是國家計委1985年首批籌建的國家重點實驗室之一。該實驗室是我國有機化學人才培養和進行有機化學基礎研究的重要基地之一。實驗室歷屆主任是劉有成院士、劉中立教授，現任主任是塗永強院士，學術委員會主任是張禮和院士。實驗室現有固定研究人員43人(中科院院士1人，教授26人，其中博士生導師18人，具有博士學位者29人)。以塗永強和李衛東教授領導的“有機化學創新研究群體”正在成為本實驗室的學術骨幹力量。
實驗室已成為我國培養青年化學家的搖籃之一， 已有大批年輕有為的有機化學家從這裡脫穎而出，走進了世界著名有機化學研究機構 （如：哈佛大學、 Scripps研究所等），有數人在世界級有機合成大師E. J. Corey,K. C. Nicolaou，D. H. R. Barton 等研究小組工作。有十餘人獲得了洪堡基金。有大批青年學者成為國內有機化學研究的學科骨幹和中堅力量，其中有傑出青年基金獲得者和百人計畫入選者 20 餘人。
實驗室作為國內外學術交流與科研合作的平台，與美國、日本、英國、德國，法國、加拿大、澳大利亞、港台地區等開展了廣泛的學術交流與科研合作。與此同時，實驗室研究和技術人員也有數十人次到已開發國家和地區開展合作科研與學術交流。實驗室先後承擔了國家自然科學基金重大課題、重點課題、自由申請和青年基金課題及省部級科研項目百餘項。年平均發表學術論文 140 余篇，其中 80% 發表在被科學引文索引(SCI-CD)收錄的國際著名學術刊物上。
實驗室擁有50餘台技術先進的貴重儀器設備，具代表性的有：INOVA 600、MERCURY-PLUS 400 和300、AVANCE DRX-200 核磁共振波譜儀、APEX II FT-ICR質譜儀、HP 5988 和 Trace DSQ 氣相色譜/質譜聯用儀等。可協作使用的蘭州大學分析測試中心的重要儀器有：VG ZAB HS 高分辨氣相色譜/質譜聯用儀、Bruker ER 200D 順磁共振波譜儀、Nicolet 170 SX 氣相色譜/紅外光譜聯用儀等。
2. 草地農業系統國家重點實驗室
“十二五”開局之年甘肅省獲批的首個國家重點實驗室，也是我省第七個國家重點實驗室。該實驗室由草地農業科技學院院長南志標院士組織實施。
（蘭州大學草地農業科技學院）。
實驗室1991年啟動建設，1995年進入國家重點實驗室行列，2003年降格為教育部重點實驗室，歷經成功與挫折，有著豐富的經驗和教訓，也奠定了厚實的研究基礎。實驗室成立10年，始終堅持主要研究方向不動搖，形成特色，在國內外影響日漸突出，業已成為國家西北生態與可持續發展問題研究的最主要核心基地。
生態學科於1987年和2001年兩次以優異成績進入全國重點學科行列，植物學2001年也被評為國家重點學科，已成為本實驗室的核心力量。
蘭州大學乾旱與草地農業系統國家重點實驗室2011年年初已經被批准，現已經建成。
蘭州大學西部環境教育部重點實驗室於2000年8月批准立項建設，2001 年9 月通過教育部驗收，並正式對國內外開放，2004年順利通過教育部的首次評估。第一屆實驗室主任為馮兆東教授、方小敏教授，學術委員會主任為李吉均院士。現任實驗室主任為陳發虎教授，學術委員會主任為李吉均院士。
實驗室現有研究人員58人，其中，中國科學院院士5人，中國工程院院士3人，國家傑出人才基金獲得者3人、教育部跨世紀人才6人、教育部教學科研獎勵計畫獲得者3人，教育部“高等學校骨幹教師資助計畫”獲得者7人；博士生導師14人，教授、副教授50人；其中，具有博士學位教師43人，占總人數的74 %。實驗室現有客座研究人員35人，均為國內外著名高校和研究機構的知名專家。實驗室現有面積3000多平方米，其中40萬元以上的大型儀器價值2000餘萬元。
實驗室擁有博士點6個，碩士點11個，博士後流動站1個，其中自然地理學2001年被評為國家重點學科。擁有3個部級研究中心，即教育部中國第四紀冰川與環境研究中心、教育部西部資源與環境網上合作研究中心和中德乾旱環境聯合研究中心。實驗室設立了實驗測試中心，包括：年代學實驗室、古地磁與環境磁學實驗室、穩定同位素實驗室、有機地球化學實驗室和環境化學實驗室等5個分支實驗室；按照固定研究方向，實驗室下設青藏高原與環境效應研究中心、乾旱環境與全球變化研究中心、氣候變化與模擬研究中心、環境遙感與GIS研究中心、水文水資源研究中心、乾旱生態過程研究中心、西部環境污染及其修復研究中心等7個研究中心。
蘭州大學磁學與磁性材料教育部重點實驗室（以下簡稱實驗室）於2000年8月17日被教育部正式確認。其前身原國家教委套用磁學開放實驗室是1993年12月28日被批准建設的，1996年6月正式對外開放運行。
實驗室所在的蘭州大學物理科學與技術學院設有國家物理學一級學科博士點和國家物理學科基礎科學和教學人才培養基地。實驗室具有凝聚態物理和材料物理與化學兩個學科的學士、碩士和博士學位授予權，並建有博士後流動站。1996年實驗室被確定為蘭州大學“211”工程建設重點學科，現已形成了凝聚態物理、核物理與核技術、材料物理與化學等學科的有機結合。
實驗室現有教授17人，副教授11人，講師3人，工程師2人，其中1人成為了教育部跨世紀人才；1 人獲得了教育部高校青年教師獎；2人成為了甘肅省高校跨世紀人才，9人成為了蘭州大學骨幹教師，流動人員30人，多數為國外專家。與美國、加拿大、德國、法國、日本、韓國、俄羅斯等國家建立了長期的合作關係。實驗室現擁有相對完善的物理和化學制樣條件，並新購置了用於薄膜、多層膜、自旋閥和磁電阻存儲器的研究的濺射台3台。除了常規的樣品處理和性質測試外，實驗室還擁有用於結構測量的X-射線衍射儀；用於巨觀磁性測量的振動樣品磁強計和基於SQUID的磁性測試系統；用於微觀磁性測量的穆斯堡爾譜儀和核磁共振波譜儀；用於磁化率和磁導率測量的阻抗分析儀實驗室自2002年以來，先後承擔了國家973、國際合作、國家自然科學基金、省部級科研重點基金和企業科研開發項目60餘項。在磁記錄材料物理與技術、材料的微觀電磁特性、磁性納米材料，薄膜和多層膜，以及磁電子學研究方面形成了自己的特色。該校建設了一個具有國際先進水平的微觀磁性研究實驗室，先後培養了一批本科生、研究生、博士生和博士後。他們遍布世界各地，多人成為國內外大學的教授、跨世紀人才和百人計畫成員。更多的人成為國內外與磁性材料有關的各大公司（如IBM，TDK，Pulse）的科研中堅。
西部災害與環境力學教育部重點實驗室（以下簡稱實驗室）以西部代表性自然災害為研究對象，以西部災害發展演化過程中的力學機理為核心，研究並解決西部防災減災工程中遇到的重大環境力學問題。其主要研究方向包括沙漠化過程及其風沙環境力學、西部地質災害防治及其力學機理、西部古遺址保護與加固的力學特性、複雜力學系統的定量研究及仿真等。
實驗室實行“開放、流動、競爭、聯合”的運行機制。通過加強國際、國內學術聯繫，建立穩定的合作渠道，實現科技資源互補共享。現有固定人員46人，其中博士生導師9人、國家傑出青年科學基金獲得者2人、教授13人、副教授14人；客座人員25人中，有中國工程院院士3人、國家傑出青年科學基金獲得者1人、國際學者5人，等等。實驗室已承擔了包括國家“973”項目、國家“863”項目、國家自然科學基金重點項目等的大量相關研究課題，為西部地區的科學研究與人才培養做出了突出貢獻，推動了西北地區的經濟發展。特別在力學研究進入風沙重大環境課題研究後，有力地提升了我國在這一領域研究的國際學術水平，使其進入國際學術前沿。
7.農業部草地農業生態系統學重點開放實驗室
1996年第三輪農業部重點開放實驗室評估時通過並命名，2002年又通過第四輪評估。依託單位甘肅省草原生態研究所（蘭州大學草地農業科技學院）。
院長南志標院士。
現有固定研究人員18名，其中工程院院士2名、博導14名（兼職2人）、碩導43人（兼職13人）。現有總價值878萬元的各種儀器，可保證土-草-畜系統中能量和元素分析、農業資源調查與動態監測、3S技術套用諸領域的研究。實驗室實行開放、流動、聯合、競爭的管理原則，以保證學術思想和學術集體的生機與活力，促進多成果、出人才、出效益。
8.蘭州大學敦煌學研究所
蘭州大學敦煌學研究所創建於1979年，與敦煌研究院聯合共建之後，在1999年成為首批教育部人文社會科學重點研究基地。下設敦煌文獻研究室、敦煌石窟藝術研究室、宗教學研究室、佛教藝術與文化研究中心、中國敦煌吐魯番學會蘭州大學資料中心和《敦煌學輯刊》編輯部等機構。經過二十多年的建設發展，蘭州大學敦煌學研究所成為國內外知名的敦煌學的科學研究、人才培養、資料信息的中心。敦煌學研究所現有研究人員20人，其中教授10人（博士生導師6人），副教授5人，講師編輯5人。
9.西北少數民族研究中心
蘭州大學西北少數民族研究中心成立於1995年7月，重新組建於2000年1月。現任中心主任高永久教授。下設西北少數民族研究所、民族社會學研究所、中國少數民族史研究所、西北少數民族影視人類學研究所、《中國民族學》編輯部、資料中心等。中心現有專職人員20人，其中教授17人，副教授3人，16人獲博士學位；兼職人員15人。主要學術帶頭人有：楊建新教授、馬曼麗教授、高永久教授、王希隆教授、徐黎麗教授、王建新教授、崔明德教授、陳文江教授、趙利生教授、洲塔教授、宗喀·漾正岡布教授、切排教授、閆麗娟教授、李靜教授、楊文炯教授、周傳斌教授、武沐教授、王力副教授、王海飛副教授、李潔副教授等。
10.中亞研究所
蘭州大學中亞研究所成立於1994年，是國內較早建立的專門從事中亞研究的學術機構。該所以維護國家西北邊疆和促進與中亞國家之間的友好關係為宗旨，以為國家相關部門提供決策建議和培養相關研究人員為主要目標。簡單地說，中亞所的研究領域包括：中亞問題，新疆穩定，以及國家反恐。由於新疆和中亞的密切關係，研究所在建所初期就把新疆列入了研究領域。經過多年來的努力，中亞所已經形成了一支以中青年為主、有水平的學術梯隊，承擔或正在進行的中亞、反分裂、反恐等方面的課題等。中亞所在中亞、反恐、反分裂問題上的研究成功贏得了學術界的承認和尊重。
自2002年開始，政治與行政學院（中亞研究所）就開始招收國際政治、國際關係、科學社會主義與國際共產主義運動三個方向的碩士生，現已培養100多名碩士生。此外，中亞研究所的主要研究人員還在政治與行政學院招收馬克思主義中國化的博士研究生，研究方面主要為中國改革開放史（包括中國外交實踐），這為中亞研究所培養研究人員提供了一定的支撐。蘭州大學中亞研究所雖然地處西北邊陲，但秉承蘭州大學“自強不息、獨樹一幟”的蘭大校訓，致力於推進對內創新與對外合作。
招生簡章
招生設定
（一）高起專
專業 | 最低畢業學分 | 學制 | 有效學習期限 | 入學考試科目 |
行政管理 | 72 | 2.5年 | 2.5~5年 | 英語、語文 |
人力資源管理 | 72 | - | - | - |
金融管理與實務 | 72 | - | - | - |
會計 | 72 | - | - | - |
工商行政管理 | 72 | - | - | - |
法律事務 | 72 | - | - | - |
72 | - | - | - | |
72 | 2.5年 | 2.5~5年 | 英語、數學 | |
護理 | 72 | 3年 | 3~5年 | - |
72 | - | - | - |
專業 | 最低畢業學分 | 學制 | 有效學習期限 | 入學考試科目 |
行政管理 | 84 | 2.5年 | 2.5~5年 | 大學英語、大學語文、計算機基礎 |
人力資源管理 | 84 | - | - | - |
會計學 | 84 | - | - | - |
金融學 | 84 | - | - | - |
工商管理 | 84 | - | - | - |
法學 | 84 | - | - | - |
漢語言文學 | 84 | - | - | - |
公共事業管理（衛生） | 84 | - | - | - |
84 | 3年 | 3~5年 | 大學英語、高等數學、計算機基礎 | |
土木工程 | 84 | - | - | - |
大氣科學 | 90 | 3年 | 3~5年 | - |
高起本
（二）課程設定
專業主要課程設定
專 業 課程設定
法學
漢語言文學
工商管理
行政管理
人力資源管理
護理學
公共事業管理
會計學
會 計 英語、鄧小平理論、計算機基礎、總量經濟學、統計學、經濟法學、管理學、會計學、審計學、財政與金融、管理會計、財務會計、財務報表分析、財務成本管理
金融學
金融管理與實務 英語、鄧小平理論、計算機基礎、政治經濟學、國外資本金融學說、統計學、經濟法學、西方經濟學、國際金融理論與實務、貨幣銀行學、國際貿易
大氣科學
土木工程
報名條件
凡品德優良、遵紀守法、身體健康的各類在職從業人員均可報考。
（一）學習者應具備計算機上網學習的能力和基本條件。
（三）學習者在報名時必須年滿18歲。
流程
（一）報名
1. 報名截止時間：每年的一月初
2. 報名方式：
報名採用網上報名和現場報名兩種方式。
採用網上報名者，可直接登入學院主頁 通過“報名·查詢”選擇工作所在地學習中心進行報名，在報名截止前須到學習中心現場確認，提供相關報名材料，否則報名無效。
採用現場報名者，攜帶相關報名材料到學習中心辦理報名手續。
3. 報名手續：
（1）提交報名材料：
② 同底免冠藍色背景一吋彩色近照兩張。
③ 數碼照片（像片電子信息為藍底免冠照片，檔案格式為“身份證號.jpg”，圖片尺寸：120×160像素，大小：≤10K）（沒有提供數碼照片或照片不符合採集標準的考生，由校外學習中心當場採集）
（2）填寫《誠信承諾書》、《新生報名信息確認表》和《考生報考檔案卡》。
4. 報名地點：蘭州大學網路教育學院各校外學習中心（名單附後）。
5. 報名考試費： 100元。
（二）入學考試
入學方式分為免試入學和測試入學兩種。不具備免試入學條件的考生，須參加學校自主命題的入學考試。
1. 符合下列條件，可免試入學（護理學專業除外）：
（1）已具有國民教育系列專科及以上學歷報考高中起點專科的考生，可免試入學。
（2）已具有國民教育系列本科及以上學歷報考任何層次的考生，可免試入學。
2. 符合下列條件，可免考部分科目。
（1）入學註冊時年齡滿40周歲的考生，入學考試時可免考英語或者大學英語。
（2）獲得全國公共英語等級考試（PETS）三級及以上級別證書者、省級教育行政部門組織的成人教育學位英語考試合格證書者，可免考英語或者大學英語。
（3）戶籍在少數民族聚居地區的少數民族學生，可免考英語或者大學英語。
3. 入學考試時間：
每年的一月上旬，具體考試科目及時間見准考證。
4. 考試地點：蘭州大學網路教育學院各校外學習中心。
（三）錄取、註冊、交費和入學
1. 錄取：蘭州大學按考生成績擇優錄取。考生可通過學院網站或當地學習中心查詢。
2. 註冊與交費：被錄取的考生持錄取通知書在規定時間內到當地學習中心辦理註冊、交費手續。逾期一個月不辦理註冊交費手續者，取消入學資格。
3. 入學時間： 每年的3月中旬
著名校友
姓名簡介
葛墨林 中科院院士，物理系畢業
詹文龍 中科院院士，中國科學院副院長，現物系畢業
鄭曉靜 中科院院士，第三世界科學院院士，原蘭州大學副校長，西安電子科技大學校長
塗永強 中科院院士，蘭州大學功能有機分子化學國家重點實驗室主任，化學系畢業
周其林 中科院院士，南開大學元素有機化學國家重點實驗室主任，化學系畢業
舒紅兵 中科院院士，武漢大學生命科學院院長，生物系畢業
張學忠 原四川省委書記，中文系畢業，全國人大內務司法委員會副主任委員
楊利民 原內蒙古黨委副書記，中央紀委駐交通部紀檢組組長，交通部黨組成員
姜建初 最高檢察院副檢察長法律系畢業
貟小蘇 國土資源部副部長經濟系畢業
郜風濤 國務院法制辦公室副主任、黨組成員中文系畢業
劉立軍 甘肅省委常委、省委統戰部部長，歷史系畢業
李淑芬 寧夏回族自治區政協黨組副書記、常務副主席經濟系畢業
侯雲春 國務院發展研究中心副主任經濟系畢業
邵克文 甘肅省政協副主席、發展改革委員會主任歷史系畢業
劉鴻庥 貴州省政協副主席，原貴州省副省長中文系畢業
蘇志希 甘肅省人大原副主任物理系畢業
王銳 甘肅天水市長歷史系畢業
肖慶平 甘肅白銀市委書記蘭州大學中文系畢業
余斌 原四川省眉山市委書記蘭州大學、金屬物理專業畢業
吳岩峻 中共三亞市委市委副書記、常務副市長、市政府黨組副書記
水均益 全國十大傑出青年
封新城 新周刊主編中文系畢業
胡亞權 《讀者》雜誌社前主編地質地理系畢業
秦暉 清華大學教師著名知識分子 歷史系畢業
黨國英 著名農村問題專家，著名知識分子經濟系畢業
李曉西 著名經濟學家經濟系畢業，北京師範大學經濟與資源管理研究所所長
祝晏君 歷史系畢業中國航空器材進出口集團公司黨委書記、副總經理
張知彬 生物系畢業，中國科學院生命科學與生物技術局局長
蘇榮輝 化學系畢業，中國科學院生命科學與生物技術局副局長
王志剛 中國著名策劃人經濟系畢業
甘暉 陝西師範大學黨委書記，中文系畢業
許志永 著名知識分子，推動收容制度終結者之一，法律系畢業
沈愉 北京工商大學校長數學系畢業
董文杰 國家氣候中心主任地理系畢業
侯雲春 國務院發展研究中心副主任經濟系畢業
烏力吉 全國十大傑出青年化學系畢業
謝玉傑 西北第二民族學院院長歷史系畢業
姜標 化學系畢業，中科院上海有機所所長
郭振璽 中央電視台廣告經濟中心主任兼經濟頻道總監管理系畢業
王同業 央視新聞評論部焦點訪談三個製片人之一管理系畢業
效存德 參加“中國首次遠征北極點科學考察”的蘭大學子
馬巍 中科院寒區旱區環境與工程研究所副所長
孟自芳 中科院蘭州地質研究所所長
鄧友全 中科院蘭州化學物理所綠色化學中心主任
翟亞軍 深圳市質量協會秘書長
顧頡剛 著名學者
徐躬耦 核物理學家
趙儷生 史學家
楊伯峻 著名語言學家
史念海 著名歷史學家
馮繩武 地理學家
鄭國錩 生物學家、中科院院士
醜紀范 大氣科學家、中科院院士
鄺宇平 物理學家、中科院院士
呂忠恕 植物學家
王德基 地理學家
王景尊 水文地質學家
劉有成 有機化學家、中科院院士
朱子清 有機化學家
黃文魁 有機化學家
陳耀祖 分析化學家，中科院院士
段一士 理論物理學家
葉開沅 力學家
錢伯初 量子力學專家
黃伯榮 當代語言學家
陳慶益 中國著名的數學家
陳文源 中國著名的數學家
郭聿琦 中國著名的半群專家
辦學成果
20世紀80年代，在全國重點大學參加的物理、化學專業出國研究生選拔考試中，蘭州大學先後5次獲得團體及個人總分第一名。九十年代以來，在全國大學生英語競賽、CCTV杯全國大學生英語演講競賽等比賽中，該校學生多次獲得特等獎、一等獎。在2004年全國大學生英語競賽中，又獲佳績（特等獎、一等獎各一名，二等獎、三等獎若干名）。1986年獲得中國科學院青年獎勵基金的100名青年學者中，有6名是該校培養的研究生。1991年受到國家表彰的有突出貢獻的中國博士、碩士學位獲得者695人中，該校培養的有10人。1999年，在首屆全國百篇優秀博士學位論文評選中，該校有2篇論文入選。2001年和2004年，該校分別有一名在讀博士生獲得建昊杯中國大學生五四獎學金和首屆中國青少年科技創新獎。1995年，美國《科學》周刊評出了中國13所最傑出的大學，蘭州大學位居第六。
近十幾年來，先後獲得國家、部委和省級科技成果獎500多項，編輯出版各種專著、教材、譯著700多部，平均每年發表學術論文1000多篇，承擔了大量國家高級別項目。據《SCI》統計，蘭州大學是中國在國際學術刊物上發表論文最多、引用率最高的大學之一。從1998年到2002年，SCI收錄論文累積被引用次數排名全國高校第13位。特別是1992、1993年連續2年發表論文數名列第三，被引用次數名列第六，引起了學術界的廣泛關注。據中國科技信息研究所統計，2003年蘭州大學國際論文被引排名全國高校第13位。2009年蘭州大學躋身首批十所上海合作組織大學項目院校之一，這將進一步加強我校與中亞地區高校在相關學科領域的合作與交流。
