基本介紹
- 中文名：西北少數民族研究中心
- 時間：1995年
- 屬於：蘭州大學
- 地位：人文社科重點研究基地
學科建設概況,師資隊伍建設,科學研究,人才培養,學術交流,基礎設施建設,
學科建設概況
解放前蘭州大學設有邊政系，開設有關民族學的課程。20世紀50年代後期，學校培養出一批民族研究方面的教師，開創了民族學學科發展先河。1984年經國務院學位委員會批准建立民族學碩士學位授權點，1990年獲得民族學博士學位授權點。1998年經教育部批准建立民族學本科專業。2000年建立西北少數民族研究中心，並被批准為教育部百家人文社科重點研究基地。2003年建立中國少數民族史博士點以及民族學博士後科研流動站，成為甘肅省民族學一級重點學科。2006年經國務院學位委員會批准為民族學博士一級學科授權點，下設民族學、中國少數民族史、馬克思主義民族理論與政策、民族社會學、藏學五個二級博士點，相應設定了民族學研究所、西北少數民族史研究所、民族理論與政策研究所、民族社會學研究所、藏學研究所。中心是西北地區唯一能培養民族學學士、民族學碩士、民族學博士及接受民族學博士後的科研教學單位。
中心、研究院現共有一級學科博士點1個、二級學科博士點5個、碩士點5個，博士後流動站1個，國家重點學科1個，省級重點學科1個。一級學科在第三輪學科整體水平評估中名列全國第3名，中心在教育部人文社科重點研究基地第二輪評估中總分列第19位，通過甘肅省重點學科驗收（2006—2010）並被評為優秀。
中心不斷拓寬學科研究領域，孕育包括民族經濟學在內的新的學科增長點，使民族學研究與人類學、社會學相交叉、相結合，以符合世界民族學發展新趨勢。成功舉辦蘭州大學藏學學科建設會：2013年7月7日下午，舉辦蘭州大學藏學學科建設研討會。與會的專家和學者共同回顧了我校藏學學科取得的成就，分析了我校藏學學科發展的有利研究方向和目標；成功舉辦中心、研究院學科建設會：8月26日下午，舉辦中心、研究院學科建設會。與會的專家和學者對中心、研究院學科建設取得的成績給予充分的肯定，認為在取得民族學一級重點學科的同時，中心、研究院的二級學科門類日趨完善。在現有的條件下，除民族學、馬克思民族理論與政策、中國少數民族史、民族社會學、藏學5個二級學科外，可以酌情申報目錄內的其他二級學科，並根據需要申報設定目錄外二級學科，以使學科更加豐滿，此外專家們還對學科設定模式、管理模式、人才引進、研究方向和外延界定、人才培養等方面做了有益的探討。
中心下設西北少數民族史研究所、民族學研究所、民族社會學研究所、民族理論與政策研究所、藏學研究所、跨國民族研究所、民族心理學研究所、影視人類學研究所，已建成影視人類學實驗室、民族心理學實驗室、西北少數民族專業圖書資料室及網路信息系統。
師資隊伍建設
（一）2013年，中心、研究院引進副教授1名，選留博士生1名並晉升為講師。
中心、研究院現有專任教學科研人員19人，其中教授13人，副教授4人，講師2人；博士生導師13人，碩士生導師17人。高職教師所占比例高和博士學位獲得者所占比例高是我院教師隊伍的顯著優勢。
2013年4月高永久教授入選教育部新一屆民族學類專業教學指導委員會成員。
2013年11月，楊文炯教授獲得2013年度寶鋼優秀教師獎榮譽稱號。
周傳斌教授獲得2013年教育部新世紀優秀人才支持計畫。
2013年12月，高永久教授、王希隆教授入選新一屆國家社科基金專家評審組。
（二）中心、研究院繼續鼓勵教師外出訪學、進修。2013年有1名教師赴美國華盛頓大學作訪問學者。
（三）研究生導師隊伍建設取得新進展，新聘碩士研究生導師1人。
科學研究
（一）自辦刊物建設取得新成績
中心、研究院主編的《中國民族學》入選教育部2014-2015年CSSCI集刊目錄。
（二）科研項目及經費
2013年申請到各類科研項目29項，其中縱向項目25項，橫向項目4項；國家社會科學基金項目2項，教育部基地重大項目2項，教育部人文社會科學研究項目7項。
（三）科研成果
截至2013年12月26日，全體教學科研人員、博士研究生、碩士研究生共發表論文129篇，其中在CSSCI上發表論文54篇。
2013年共出版專圖書5部，其中權威出版社專著1部。
（四）科研獎勵
1.2013年3月22日，由楊建新教授等主編的《中國西北少數民族通史》獲得教育部第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學）二等獎。
2.2013年3月22日，在甘肅省第十三次哲學社會科學優秀成果獎的評選中，中心、研究院共有6項成果獲獎，其中一等獎兩項，二等獎一項，三等獎三項。
人才培養
（一）進一步推進研究生培養機制改革，努力為培養優秀民族學人才服務
2013年，中心、研究院博士生學位答辯增加預答辯環節。在正式答辯之前增加預答辯環節，可以有效增加學生修改論文的時間，從而為提高博士生論文質量增加了保障。
2013年，中心、研究院共招收博士研究生23名，碩士研究生31名；畢業博士23名，碩士29名。研究生在讀期間能夠系統深入地學習掌握基礎理論和專業知識，並深入民族地區進行田野調查。
（二）舉行博士研究生學科綜合考試與學位論文開題報告會
2012級博士生總計25人參加了2013年學科綜合考試和博士學位論文開題報告。25名博士生全部通過了學科綜合考試和學位論文開題，正式進入學位論文工作階段。
（三）成功舉辦蘭州大學2013年全國研究生暑期學校——青藏高原少數民族歷史文化
由教育部學位管理與研究生教育司主辦，中心、研究院承辦的蘭州大學2013年全國研究生暑期學校——青藏高原少數民族歷史文化，於2013年7月1日—7月15日舉行。來自全國各地的青年教師、博士生以及部分碩士生總計70人參加本次暑期學校。
授課方式採用課堂講授與專題討論、學術考察相結合。期間特邀中央社會主義學院黨組書記、第一副院長（正部長級）葉小文教授、中國藏學研究中心副總幹事(副部級)洛桑·靈智多傑教授、中國社會科學院民族學與人類學研究所民族理論室主任王希恩研究員、北京大學社會學人類學研究所王銘銘教授、新疆少數民族現代化研究研究中心執行主任王平教授、甘肅省宗教事務局辦公室主任馬文玫等專家學者為廣大學員做了精彩的報告，受到學員們的熱烈歡迎。中心、研究院的部分專家和學者也為學員們帶來精彩的報告。
學術考察是暑期學校授課的重要方式。考察地域涉及甘肅臨夏回族自治州、積石山保全族東鄉族撒拉族自治縣、東鄉族自治縣、夏河縣，青海省循化縣、同仁縣。通過考察使廣大學員了解了西部民族地區社會經濟發展狀況，並感受了當地的歷史與文化的博大精深。
通過學習，70名學員順利完成學習任務並結業。有5名學員獲得本次暑期學校的優秀學員榮譽稱號。
經過理論與實踐相結合的學習方式，使廣大學員特別是民族學專業的學生深刻了解了青藏高原地區的歷史與文化，豐富了他們的學業知識結構，同時也使他們更多的了解西部和蘭大，擴大了蘭州大學的學術影響力。
（四）舉辦蘭州大學民族學研究院第六屆研究生學術年會
12月中旬，中心、研究院舉辦了以“田野調查”為主題的學術年會。
學術年會期間，我國著名民族學家楊建新教授、中南民族大學民族學院院長田敏教授、南開大學周恩來研究中心主任徐行教授等專家學者分別做了學術講座。講座場場爆滿，師生討論熱烈。
在民族學、中國少數民族史、馬克思主義民族理論與政策、民族社會學和藏學5個研究所分別舉辦的學術分論壇中，教師、博士生、碩士生就每位同學匯報的有關文化研究的論文進行質疑和答辯。經過專家們的認真審查和篩選，最終產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
此次年會的舉辦，有效地營造了良好的學術創新氛圍，拓寬了研究生的學術視野。
（五）研究生科研能力進一步提高。截至2013年12月26日，中心、研究院師生在國內外各類期刊共發表論文100篇，CSSCI刊物發表論文29篇；申請到國家社科基金項目2項，教育部人文社會科學項目6項。研究生已成為我單位科研隊伍的重要組成部分。
（六）召開成立“楊建新教育基金”新聞發布會
2013年8月26日，楊建新教育基金新聞發布會在蘭州舉行，廣大校友校友紛至沓來，為基金的不斷壯大凝聚了力量。
（七）研究生獲獎情況
六名研究生榮獲2013-2014學年文更獎研金，七名研究生榮獲國家獎學金。
學術交流
（一）舉辦第二屆“西北民族學論壇”
2013年8月24日至28日，由蘭州大學西北少數民族研究中心、民族學研究院主辦的第二屆“西北民族學論壇”在蘭州舉辦。來自中央民族大學、中山大學、廈門大學、陝西師範大學、西南大學、河南大學、貴州大學、廣西師範大學、寧夏大學、中南民族大學、新疆師範大學、廣西民族大學、北方民族大學、暨南大學、遼寧大學、西北民族大學、天津師範大學、江蘇師範大學、青海師範大學、喀什師範學院等二十餘所高校和科研機構的90餘位專家，就西北民族學的研究和民族學學科的建設與發展問題進行了探討。與會專家緊密結合我國民族研究和民族問題的新動態，探討西北民族學研究現狀和對未來民族學研究的展望，以及加強研究機構間的交流與合作，努力提升西北民族學的整體研究水平等問題，為推動民族學學科建設和發展積極貢獻力量。
（二）舉辦“中國歷代邊疆治理”學術研討會
2013年8月6日至11日，由蘭州大學、新疆大學西北少數民族研究中心主辦，伊犁師範學院人文學院承辦，新疆大學人文學院協辦的“中國歷代邊疆治理”學術研討會在伊犁師範學院隆重召開。包括來自新疆大學、蘭州大學、中央民族大學、北京師範大學、內蒙古大學、南京師範大學、新疆財經大學、南京郵電大學、南京理工大學、廣西師範大學、哈爾濱師範大學、伊犁師範學院、新疆青河縣委、新疆塔城地區黨委等高校和研究機構的近五十位學者和專家參加了研討會。
（三）舉辦第三屆中國宗教人類學論壇
2013年9月20至22日，“多元宗教與地方經驗：第三屆中國宗教人類學論壇”在蘭州大學召開，論壇由中國社會科學院世界宗教研究所與蘭州大學西北少數民族研究中心、民族學研究院共同主辦。本次論壇承接於2010年首屆宗教人類學學術論壇以及2012年第二屆中國宗教人類學學術論壇，是為推動中國宗教人類學的學科發展、加強研究人員之間的互動交流、實現宗教研究為社會和諧穩定發展服務的目標而舉行的又一次深入探討。
（四）中心、研究院科研人員對外交流情況
2013年，中心、研究院教師有39人次參加國內外各類學術會議。
（五）中心、研究院邀請國內外專家來校做講座情況
先後邀請國（境）內外十餘位專家學者為師生帶來十八場專題講座。
基礎設施建設
（一）高度重視圖書資料建設，繼續加大投入，擴大了資料室中英文藏書量。2013年中心、研究院各類圖書資料增至3萬多冊。
（二）加強辦學條件改善，完善設備建設。2013年對消防安全設施進行安裝、維護，清理了消防安全通道。進一步最佳化了計算機網路。
（三）積極向學校爭取辦公用房，努力給新引進人才配備辦公室及辦公的必要設備。
