《國小現代教育技術》是2021年陝西師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：國小現代教育技術
- 作者：楊浩,付艷芳,方娟
- 出版時間：2021年6月1日
- 出版社：陝西師範大學出版社
- ISBN：9787569522044
- 類別：教育理論、教育主張
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《國小現代教育技術》系統地介紹了國小教師應具備的信息化教學相關知識與技能。全書共分為6章，內容包括信息化教學理論基礎、PowerPoint課件製作基礎、優芽互動電影製作平台、網路畫板、常用的多媒創作工具及微課設計與創作等，簡明實用，是國小教育專業現代教育技術課程的教材，也可作為國小教師的參考用書。
圖書目錄
第1章 信息化教學理論基礎
1.1信息技術與課程整合
1.1.1信息技術與課程整合的內涵
1.1.2信息技術與課程整合的特點 3
1.1.3信息技術與課程整合的目標 4
1.1.4信息技術與課程整合的原則 5
1.1.5信息技術與課程整合的模式 6
1.2教學媒體 7
1.2.1教學媒體概述 7
1.2.2教學媒體套用 8
1.3信息化教學模式 10
1.3.1信息化教學模式的內涵 10
1.3.2六種典型的信息化教學模式 11
1.4信息化教學設計 14
1.5信息化教學評價 16
1.5.1信息化教學評價與傳統教學評價的區別 17
1.5.2信息化教學評價的原則 18
1.5.3信息化評價的方法 19
1.6 信息化時代下的教師角色 23
第2章 PowerPoint課件製作基礎
2.1 PowerPoint課件設計的基本規範 28
2.2 PowerPoint基本操作 30
2.2.1演示文稿的創建與保存 30
2.2.2幻燈片頁面設定 31
2.2.3新建、選擇、複製、移動和刪除幻燈片 34
2.2.4幻燈片版式 36
2.3 PowerPoint文本格式設定 36
2.3.1字型設定 36
2.3.2格式設定 38
2.4 PowerPoint形狀格式設定 0
2.4.1形狀對象的插入 40
2.4.2形狀樣式設定 40
2.4.3形狀大小與位置的設定 41
2.4.4更改形狀 42
2.4.5編輯形狀頂點 2
2.4.6對象疊放層次、快速對齊、對象組合與旋轉 43
2.5 PowerPoint圖片、音視頻對象格式設定 44
2.5.1圖片對象格式設定 44
2.5.2音視頻對象格式設定 47
2.6 PowerPoint動畫創作 49
2.6.1對象動畫設計 49
2.6.2幻燈片切換 54
2.7 PowerPoint第三方工具簡介 55
2.8 典型案例
2.8.1注拼音 56
2.8.2寫漢字 58
2.8.3旋轉與拼接 60
2.8.4效果強調 61
2.8.5相對運動 63
2.8.6鏡頭特寫 64
2.8.7幻燈片鑑賞 67
第3章 優芽互動電影製作平台
3.1優芽互動電影製作平台概述 72
3.2優芽互動電影製作平台界面布局 73
3.3優芽互動電影製作平台基本操作 74
3.3.1編輯場景 74
3.3.2編輯角色 75
3.3.3創作舞台效果
3.3.4編制互動試題和遊戲 83
3.3.5劇本編輯 87
3.3.6保存、播放與導出
3.4優芽互動電影製作實例 90
3.4.1《坐井觀天》微視頻創作 90
3.4.2測量物體的長度93
第4章 網路畫板
4.1 網路畫板簡介 97
4.1.1網路畫板的特點 97
4.1.2網路畫板編輯器布局 98
4.2 二維圖形繪製工具 99
4.2.1繪圖工具 99
4.2.2構造工具 103
4.2.3點值 119
4.2.4坐標系 121
4.2.5常用函式介紹 123
4.2.6二維圖形套用實例 130
4.3 三維圖像繪製工具 142
4.3.1三維繪圖界面布局 142
4.3.2三維繪圖工具 142
4.3.3三維圖形構造工具 143
4.3.4三維圖形套用實例 155
第五章 常用的多媒體創作工具
5.1 ZoomIt工具 159
5.2 Audacity音頻編輯軟體 161
5.3 Time Machine字幕編輯工具 163
5.4 Easy Sketch Pro手繪工具 165
5.5 iMindMap思維導圖軟體 9
5.6 Camtasia Studio視頻編輯軟體 173
5.6.1Camtasia操作界面簡介 174
5.6.2視頻錄製 176
5.6.3視頻剪輯 178
5.6.4視頻生成 185
第6章 微課設計與創作
6.1 微課概述 187
6.1.1微課基本概念 187
6.1.2微課的主要特徵 188
6.1.3微課類型 190
6.1.4微課設計與創作誤區 191
6.1.5微課設計與創作流程 3
6.2 微課選題與設計 193
6.2.1微課選題 193
6.2.2微課設計 194
6.3 微課創作 197
6.3.1微課創作方式 197
6.3.2音畫同步的微課錄製方式 200
6.3.3先音後畫的微課錄製方式 202
6.3.4拍攝類微課的創作 204
6.3.5手寫類微課的創作 207
6.4 後期編輯 208
6.4.1音畫同步剪輯 208
6.4.2畫中畫微課後期編輯 209
6.4.3同期聲字幕創作 209
參考文獻
作者簡介
楊浩，榆林職業技術學院副教授、網路規劃設計師（高級），主要研究方向是計算機網路技術與智慧型化教學。付艷芳，榆林職業技術學院副教授，先後獲得“優秀教育工作者”“優秀教師”“年度考核先進個人”“科研工作先進個人”等榮譽。方娟，榆林職業技術學院講師，曾獲得“優秀教師”“年度考核先進個人”等榮譽。
