《現代教育技術》是2018年科學出版社出版的圖書。
現代教育技術，是指運用現代教育理論和現代信息技術，通過對教與學的過程和資源的設計、開發、利用、管理和評價，以實現教學最佳化的理論和實踐。理論起源現代教育技術起源於20世紀30年代的美國。中國的現代教育技術發展起始於上世紀8...
現代教育技術是中國普通高等學校專科專業，修業年限為三年，所授課程為《C語言程式設計》《微機系統維護》等。專業定義 現代教育技術主要研究計算機科學的基本理論知識，具備紮實的教學與套用技能，具有教學媒體和教學系統的設計、開發、運用和...
教育技術指在教育中套用現代科學技術。20 世紀後，隨著現代科學技術的發展，幻燈、投影、電影、錄音、錄像、廣播、電視等現代技術被廣泛套用於教育，擴大了教育、教學活動範圍，提高了效率與質量。1974 年，美國發射第一顆專用於教學的“...
《現代教育技術》創刊於1991年，月刊，是由中華人民共和國教育部主管、清華大學主辦的學術期刊，為中國教育技術協會會刊。據2019年10月期刊官網顯示，《現代教育技術》編輯委員會擁有編委42人、特邀審稿專家48人、顧問5人，設主編1人、主任...
《現代教育技術》是2013年清華大學出版社出版的圖書，作者是杜玉霞、孔維宏、梁瑞儀、黃瓊珍。內容簡介 本教材將國內外教育技術發展的新理論、新理念和新觀點融入到各章內容中，通過實例展現新技術套用及其融入教育教學的具體方法，注重培養...
《現代教育技術（第2版）（教師教育系列教材）》是2020年清華大學出版社出版的圖書，作者是李世榮，穆曉芳，趙鵬，李曉剛，葉曉波，彭習梅，本書既可以作為師範院校各專業的公共課教材，也可以作為提高在職教師現代教育技術能力的培訓教材。
現代教育技術課程是陝西師範大學建設的慕課、國家精品線上開放課程、國家級一流本科課程。該課程於2016年02月29日首次在中國大學MOOC開課。該課程授課教師是傅鋼善、乜勇、單迎傑、王改花。據2021年10月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課...
《現代教育技術》是2012年2月科學出版社出版的圖書，作者是孫方。內容簡介 本書共14個模組，主要內容包括教育技術在教育教學中的套用情況、現代學習理論教學理論及對教育技術的影響、教學設計、教學資源設計與製作與整合套用等。本書理論與...
《現代教育技術（第3版）》是由張劍平主編，高等教育出版社於2013年3月18日出版的國家精品課程主講教材、普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。該書可作為高等學校本科生、研究生的教育技術通識類課程教材，各級各類學校教師繼續教育課程...
《現代教育技術》是2006年高等教育出版社出版圖書，作者是張劍平。該書既適用於本科生或研究生的教學，或作為各級各類學校教師繼續教育課程、中國小教師教育技術培訓的教材，也可供從事教育技術、信息技術教學與管理的相關人員閱讀參考。內容...
《現代教育技術》是2015年東南大學出版社出版的圖書，作者是劉秀彬、崔劍。內容簡介 本書從培養師範專業學生教育技術理論和套用的技能出發，以培養職前教師的教育技術能力為目標，內容精練、實用，注重知識學習與技能訓練的同步結合。全書共分...
《現代教育技術（第2版）》是一本2014年人民郵電出版社出版的圖書，作者陳建珍，劉光然。本書共分8個模組，分別介紹了信息化教學基礎、教學媒體素材、網路教學信息資源的檢索與利用、多媒體演示文稿、多媒體課件、網路課程、教學設計、...
《現代教育技術》是2014年復旦大學出版社出版的圖書，作者是張莉。本書全面介紹了現代教學設備的使用方法、信息化教學設計、多媒體素材的採集和處理、CAI課件以及網站的設計與製作等方面內容。內容簡介 本書依據《教育信息化十年發展規劃（...
《現代教育技術（第2版）》是清華大學出版社2020年出版的書籍。作者是李世榮、穆曉芳、趙鵬、李曉剛、葉曉波、彭習梅。該書講述了現代教育技術是當代教師必須具備的能力，是師範院校學生學習和在職教師培訓的重要內容。內容簡介 現代教育技術...
《現代教育技術》是2010年中國科學技術大學出版社出版的圖書，作者是李穎、董彥。內容簡介 本書根據高等師範院校課程設定和教學實際編寫，強調學生能力的培養，具有體系結構清晰、理論分析深入淺出、語言簡練、圖表豐富、實用性和實踐性強等...
《現代教育技術》是2010年北京大學出版社出版的圖書，作者是胡小強、袁玖根、何玲。內容簡介 本書是為高等師範院校的師範類學生編寫的公共必修課教材，它系統地介紹了教育技術的基本理論及各種現代化教學媒體的特點和套用，使學生在今後的...
《普通高等學校規劃教材：現代教育技術》是2011年武漢大學出版社出版的圖書，作者是周全林。本書總結了公共課教學方面的教育技術和在職教育技術能力培訓實踐經驗，是一本教師培訓教材。內容簡介 為了適應教師職業發展的實際需要，我們在總結...
《現代教育技術》是2021年浙江大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書旨在為未來的和在職的中國小（幼稚園）教師提供一本適合“現代教育技術”課程的教材。本書安排了教育技術與教育信息化、數位化教學資源的獲取與處理、PowerPoint多媒體課件...
《現代教育技術》是2018年科學出版社出版的圖書。掌握教育技術已經成為當前教師的一項基本技能，並且與素質教育、教育信息化、創新人才培養、促進終身教育體系的建立等重大問題緊密相關。 本書注重理論與實踐相結合，貼近教學實際，重點闡述了...
《現代教育技術》是2008年3月由電子工業出版社出版的圖書，作者是孟祥增、劉興波 。該書共7章，主要包含教育技術概述、現代教學設備、教育電視節目製作、多媒體素材採集與處理等內容。內容簡介 本書簡要介紹了教育技術的歷史發展、套用領域...
《現代教育技術（第5版）》是由張劍平原著、李艷修訂，高等教育出版社於2021年11月19日出版的普通高等教育“十一五”國家級規劃教材。該書可作為高等學校教師教育類專業本科生、研究生的教材，亦可作為各級各類學校教師繼續教育課程、中國小...
《現代教育技術》是2020年科學出版社出版的圖書，作者是曹熙斌、楊方琦。內容簡介 “現代教育技術”作為我國高等師範院校培養和鍛鍊師範生信息技術套用能力的核心課程，旨在培養師範生和學科教師綜合套用現代教育技術的基本知識與技能，提升最佳化...
《現代教育技術》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《現代教育技術/教師資格證書考試通用教材·教師教育課程標準配套教材》具有以下特點：①教材內容邏輯性強。遵循“現代教育技術是什麼，有什麼用，怎么用”的邏輯體系構建整體...
《現代教育技術》可作為高等師範院校“現代教育技術”公共課教材，也可作為各級各類學校教師繼續教育課程的教材，還可供從事教育技術、信息技術教學與管理的相關人員閱讀參考。現代教育技術已成為21世紀教師必備的專業技能之一，現代教育技術課程...
《現代教育技術》是2019年電子工業出版社出版的圖書。內容簡介 本書是浙江省普通高校“十三五”新形態教材項目立項建設的教材。全書內容圍繞教育技術基本理論、技能實踐和教育新技術展望等幾個方面展開，共8章。主要內容包括教育技術與教師...
AECT’94定義的結構，它明確定義了教育技術作為一個學科領域的研究形態、研究對象和研究任務。定義中沒有直接描述媒體，表明教育技術已從硬技術進化到軟技術，即以技術方法和方法論為主體的學科。當然，這並不排斥媒體在現代教育技術中的...
《現代教育技術》是李振亭，馬明山 著，2008年高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 《現代教育技術》以教育部制定的《中國小教師教育技術能力標準（試行）》為依據，根據高等學校現代教育技術課程的教學目標而編寫，旨在使學生通過《現代教育...
《現代教育技術》以教育部頒布的《中國小教師教育技術能力標準（試行）》為指導，以跨媒體時代的數位化學習為目標，力求體現“以教師為主導、學生為主體”的編寫理念，構建以能力培養為目標的結構體系，以適應師範生“現代教育技術”公共...
《現代教育技術（第3版）》共分為8章，內容包括現代教育技術概述、數位化學習資源及其套用、教學媒體設計與套用、現代教育技術套用環境、信息化教學設計、信息技術與課程整合、現代教育技術套用案例和現代教育技術實踐。《現代教育技術（第3...
《現代教育技術》是2011年河南大學出版社出版，呂延會，陳中銀 編 內容簡介 《現代教育技術》根據高等師範院校課程設定和教學實際編寫，強調學生能力的培養，具有體系結構清晰、理論分析深入淺出、語言簡練、圖表豐富、實用性和實踐性強等...
