基本介紹
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內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
圖書目錄
模組3 網路教學信息資源的檢索與利用 45
3．1 網路教學資源概述 45
3．1．1 網路教學資源的概念 45
3．1．2 網路教學資源的特點 45
3．1．3 網路教學資源的類型 46
3．2 信息資源 48
3．2．1 網路信息資源的檢索與利用 48
3．2．2 學術資料庫的檢索與利用 51
3．3 工具資源 55
3．3．1 中文百科 55
3．3．2 QQ群 56
3．3．3 微信 57
3．3．4 “問-答”服務平台 61
練習與實踐 62
學習資源 63
模組4 多媒體演示文稿 64
4．1 多媒體演示文稿的設計 64
4．1．1 設計原則 64
4．1．2 設計五大攻略 67
4．1．3 設計常見誤區 72
4．2 多媒體演示文稿的製作 75
4．2．1 製作過程 75
4．2．2 實例一 《現代教育技術》多媒體演示文稿製作 75
4．2．3 實例二 《數據結構》多媒體演示文稿製作 84
4．2．4 測試與列印 95
4．3 多媒體演示文稿的使用 96
4．3．1 使用技巧 96
4．3．2 注意事項 97
練習與實踐 98
學習資源 99
模組5 多媒體課件 100
5．1 多媒體課件概述 100
5．1．1 多媒體課件的作用 100
5．1．2 多媒體課件的類型 101
5．2 多媒體CAI課件的設計 102
5．2．1 多媒體CAI課件開發的一般流程 102
5．2．2 多媒體課件設計案例 107
5．3 使用Flash製作多媒體課件 111
5．3．1 案例一 中職英語課件主目錄製作 111
5．3．2 案例二 中職英語課件內容製作 115
5．3．3 案例三 中職英語課件習題製作 119
練習與實踐 125
學習資源 125
模組6 網路課程 126
6．1 網路課程簡介 126
6．1．1 網路課程概念 127
6．1．2 網路課程設計原則 129
6．1．3 網路課程開發過程 129
6．2 基於Web 2．0/3．0的網路課程開發 134
6．2．1 部落格簡介 135
6．2．2 開發實例 136
6．3 基於Moodle的網路課程開發 147
6．3．1 Moodle概述 148
6．3．2 開發實例 157
練習與實踐 166
學習資源 167
模組7 教學設計 168
7．1 教學設計基礎 168
7．1．1 教學設計起源 168
7．1．2 教學設計的發展 169
7．1．3 教學設計的層次和套用範圍 169
7．2 教學設計的過程 170
7．2．1 分析階段 171
7．2．2 設計階段 178
7．2．3 評價階段 182
7．3 教學設計案例 184
練習與實踐 185
學習資源 187
模組8 信息技術與職教課程整合 188
8．1 信息技術與職教課程整合概述 188
8．1．1 職業教育課程的特點 188
8．1．2 信息技術與職教課程整合的內涵 189
8．1．3 信息技術與職教課程整合的層次 190
8．2 信息技術與職教課程整合的模式 193
8．2．1 集體授課的講授型模式 193
8．2．2 小組協作學習型模式 194
8．3 信息技術與職教課程整合的案例 195
8．3．1 案例一 中職《家電維修》課程 195
8．3．2 案例二 中職《計算機組裝與維護》課程 196
8．3．3 案例三 中職《Flash軟體動畫製作》課程 197
8．3．4 基於虛擬實驗平台的職業技能訓練 199
練習與實踐 204
學習資源 205
