《現代教育技術實用教程（修訂版）》是2005年6月山東大學出版社出版的圖書，作者是孫玉彬、曹占東。
基本介紹
- 書名：現代教育技術實用教程（修訂版）
- 作者：孫玉彬、曹占東
- 出版社：山東大學出版社
- 出版時間：2005年6月
- 頁數：314 頁
- 定價：31.8 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787560729886
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
處於準教師狀態的師範生，系統地、全面地學習、掌握現代教育技術的理論和技術，樹立基本信息技術的現代教育思想和觀念，提高信息素養和套用教育技術的能力，是必備的學習目標。
本教材作為高師“現代教育技術”公共課的教材，在編寫過程中注意了以下兩個方面：
首先，博採國內各大名家（如何克抗、祝智庭、李克東、桑新民、黎加厚等）的思想，努力吸收教育技術發展的新理論、新觀點和新思想，將其納入教材。
其次，在內容與結構上進行了大膽創新。在內容上考慮到信息化教育環境日益重要，對常規教學媒體不再分章別類地進行專門介紹，對信息化教學環境則進行了重點闡述。此外。網際網路作為海量的教育信息資源，是一種極其重要的學習資源。《現代教育技術實用教程（修訂版）》對網際網路上的學習資源獲取與利用進行了專門介紹。在結構上，將理論與實踐活動安排為兩大篇，便於教學中操作。每章後面均提供了可供學生上網查閱網上學習資源的網站。
圖書目錄
第一編 基本理論篇
第一章 教育技術概論
一 教育技術的概念
二 教育技術手的產生與發展
三 我國教育技術套用發展的熱點和趨勢
四 教育技術與教師教育信息化
第二章 教育技術的理論基礎
一 視聽教學理論
二 學習理論
三 教育傳播理論
四 系統科學理論
第三章 現代教學媒體
一 教學媒體的概念
二 現代教學媒體人分類
三 教學媒體的基本性質
四 教學媒體的功能特性
五 媒體在教學中的作用
六 現代教學媒體的設計與選擇
第四章 現代教育技術環境
一 多媒體教學環境
二 信息化教學環境
三 信息化環境下的教學模式
第五章 教學設計
一 教學設計的基本概念
二 教學設計的基本要素
三 基於課堂教學的多種媒體組合的教學設計
四 建構主義學習環境的教學設計
第六章 計算機輔助教育與多媒體課件
一 計算機輔助教育
二 多媒體課件
三 積件的設計與套用
四 教育軟體資源的發展趨勢
第七章 教育信息資源的利用
一 教育信息資源概述
二 光碟資源的利用
三 Internet教育資源的獲取與利用
第八章 現代遠程教育
一 現代遠程教育概述
二 實現遠程教育的幾種方式
三 基於網路遠程教育的教學模式
四 國內外遠程教育狀況
第二編 實踐活動篇
第一章 多媒體素材的獲取與製作
一 圖像素材的採集
活動1 利用畫圖程式進行螢幕拷貝
活動2 使用抓圖軟體HyperSnap-DX Pro
活動3 使用掃瞄器掃描圖像
活動4 使用數位相機拍攝圖像
二 用Photoshop編輯處理圖像素材
……
第二章 用PowerPoint XP製作演示型課件
第三章 用Authorware 6.5製作互動型課件
第四章 用Flash MX製作互動型課件
第五章 用Dreamweaver MX製作網頁型課件
主要參考文獻
