《現代教育技術教程》復旦大學出版社出版的圖書,作者是吳波、官敏
圖書信息
作者: | 吳波 官敏 主編 | ||
定價: | 34 元 | 頁數: | 262頁 |
ISBN: | 978-7-309-08640-9/G.1040 | 字數: | 399千字 |
開本: | 16 開 | 裝幀: | 平裝 |
出版日期: | 2012年1月 |
目錄
1.1 教育技術在教育教學中的作用
1.2 教育技術的基本概念
1.3 教育技術的產生與發展
1.4 教育技術與教師專業素質
本章小結
思考與練習
第2章 教育技術的理論基礎
2.1 學習理論
2.2 現代教學理論
2.3 視聽教學理論
2.4 傳播理論
2.5 系統科學理論
本章小結
思考與練習
第3章 教學媒體技術
3.1 教學媒體概述
3.2 視聽教學媒體
3.3 現代教學媒體套用
3.4 教學媒體的選擇與評價
本章小結
思考與練習
第4章 多媒體技術
4.1 多媒體技術概述
4.2 多媒體素材處理
4.3 多媒體課件的開發
本章小結
思考與練習
第5章 教學設計與評價
5.1 教學設計概述
5.2 信息化教學設計
5.3 教學評價
本章小結
思考與練習
第6章 微格教學
6.1 微格教學概述
6.2 微格教學系統
6.3 信息技術環境下微格教學訓練
本章小結
思考與練習
第7章 現代遠程教育
7.1 遠程教育概述
7.2 網路教學平台
7.3 網路教學資源
本章小結
思考與練習
附錄一 學科教學設計案例
案例1 國中語文“祖國的神聖領土——台灣省”教學設計
案例2 高中英語閱讀課“CHUCK'S FRIEND”教學設計
案例3 國中數學教學設計:一次函式的圖像(1)
案例4 高中化學“金屬的化學性質”教學設計
案例5 高中物理“行星的運動”教學設計
案例6 高中生物“高等動物的個體發育”教學設計
案例7 國中美術“藝術的語言——色彩和音樂的通感”教學設計
案例8 高中音樂鑑賞《拉丁美洲音樂》教學設計