《關於參加縣域義務教育優質均衡發展動態監測的通知》是南昌市教育局發布的一部檔案,發布時間是2020年12月17日。
基本介紹
- 中文名:關於參加縣域義務教育優質均衡發展動態監測的通知
- 發布單位:南昌市教育局
- 發布時間:2020年12月17日
《關於參加縣域義務教育優質均衡發展動態監測的通知》是南昌市教育局發布的一部檔案,發布時間是2020年12月17日。
《關於參加縣域義務教育優質均衡發展動態監測的通知》是南昌市教育局發布的一部檔案,發布時間是2020年12月17日。檔案全文十四中、十七中、二十三中、南大附中、南大附小、南師附中、南航附中、江科附中、華聯外語實驗學校、雷式...
第一條 為貫徹落實《國務院關於深入推進義務教育均衡發展的意見》,按照教育部關於《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》和教育部與省政府簽訂的《推進義務教育均衡發展備忘錄》要求,省人民政府決定在全省建立縣域義務教育均衡發展督導評估制度,開展對義務教育發展基本均衡縣(市、區...
《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》是一個檔案。政策全文 教育部關於印發《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》的通知 各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、教育督導機構,新疆生產建設兵團教育局、教育督導機構:為貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》《...
教育部通知 教育部關於印發《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》的通知 教督〔2012〕3號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:為貫徹落實《義務教育法》,保障《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》提出的義務教育均衡發展目標的實現,我部決定建立縣域義務教育均衡發展督導...
《普洱市縣域義務教育優質均衡發展實施方案》已經普洱市人民政府同意,普洱市人民政府辦公室於2022年12月21日印發,請認真 貫徹執行。全文 為認真貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關於義務教育優質均衡發展的決策部署,根據《教育部關於縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》《雲南省義務教育優質均衡發展實施方案》要求,...
為全面貫徹落實中央和省關於推動義務教育高質量發展的工作要求,加快推進我市義務教育優質均衡發展,努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育,根據《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》和《廣東省人民政府關於印發廣東省推動基礎教育高質量發展行動方案的通知》(粵府〔2021〕55號)等檔案...
《楚雄州義務教育優質均衡發展實施方案》已經楚雄州人民政府同意,楚雄州人民政府辦公室於2023年2月17日印發,請 認真抓好落實。全文 根據《教育部關於印發縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法的通知》(教督〔2017〕6號)和《雲南省人民政府辦公廳關於印發雲南省義務教育優質均衡發展實施方案的通知》(雲政辦發〔2022...
山東省縣域義務教育均衡發展督導評估實施辦法 第一章 總 則 第一條 為推動我省縣域義務教育均衡發展,促進教育公平,根據《教育督導條例》(國務院令第624號)、《國務院關於深入推進義務教育均衡發展的意見》(國發〔2012〕48號)、《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》(教督〔2012〕3號)等規定,制訂本辦法。第...
《銀川市推進縣域義務教育優質均衡發展工作方案》已經銀川市政府研究同意,銀川市人民政府辦公室於2021年11月24日印發,請認真 貫徹落實。 全文 為貫徹落實《中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》(中發〔2019〕26號)“推進縣域義務教育從基本均衡向優質均衡發展”、教育部《關於縣域...
《登封市創建國家義務教育優質均衡發展縣工作實施方案》是登封市為高水平推進義務教育均衡發展,全面提高義務教育質量,按照黨中央、國務院和省委、省政府有關部署,根據《教育部辦公廳關於開展縣域義務教育優質均衡創建工作的通知》(教基函〔2021〕43號)要求,結合登封市實際,制定的方案。具體內容 一、指導思想 堅持...
根據福建省人民政府辦公廳《轉發省教育廳等五部門關於進一步推進義務教育均衡發展工作意見的通知》,莆田市各級政府認真貫徹落實通知精神,進一步推進義務教育均衡發展問題,通知主要內容為:統一思想,切實加強推進義務教育均衡發展工作的領導;加大投入,全面落實義務教育經費保障機制;統籌規劃,著力改善農村學校辦學條件;建好隊...
為貫徹落實全國、全省和全市教育大會部署,鞏固全市義務教育基本均衡發展成果,推進義務教育優質均衡發展,按照《中國教育現代化2035》相關要求,依據《教育部關於印發〈縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法〉的通知》(教督〔2017〕6號)規定,結合我市實際,制定本方案。一、工作目標 到2025年,全市三分之...
建立健全學業輔導和生活幫扶機制,支撐學生學習能力培養、生活習慣養成和身心健康發展,提升寄宿制學校教育教學質量。9.健全優質均衡推進機制。各市要制定最佳化縣域義務教育優質均衡發展實施規劃,各縣(市、區)制定縣域義務教育優質均衡發展實施方案,明確時間表、路線圖。加大市級統籌力度,探索在市域內推進義務教育均衡發展...
第一條 為加快推進縣域義務教育均衡發展,建立對州、市、縣、區人民政府獎懲分明的激勵和問責機制,根據《中華人民共和國義務教育法》《雲南省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》《雲南省人民政府關於深入推進義務教育均衡發展的實施意見》(雲政發〔2014〕26號)和《...
(一)縣域義務教育質量評價。主要包括價值導向、組織領導、教學條件、教師隊伍、均衡發展等五個方面重點內容,旨在促進縣級黨委政府堅持社會主義辦學方向,樹立正確政績觀和科學教育質量觀,加強對義務教育工作的領導,履行舉辦義務教育職責,促進縣域義務教育優質均衡發展。 (二)學校辦學質量評價。主要包括辦學方向、課程...
南通市義務教育優質均衡發展條例,於2020年9月18日南通市第十五屆人民代表大會常務委員會第三十二次會議通過,2020年11月27日江蘇省第十三屆人民代表大會常務委員會第十九次會議批准。條例全文 第一章 總則 第一條 為了保障和推進義務教育優質均衡發展,提高辦學水平和教育質量,促進學生全面健康發展,根據《中華人民...
加強對地方各級人民政府推動各級各類教育協調發展,以及解決義務教育教師均衡配置、高中教育資源供給、學生過重學業負擔、維護校園安全穩定等熱點難點問題的督導評價,推進以縣域為單位爭創全省、全國學前教育普及普惠縣(市、區)和義務教育優質均衡發展縣(市、區)。(三)營造良好的教育發展環境。各級黨委和政府要樹立...
縣域義務教育均衡發展已在理論上達成了共識,實踐上取得了顯著成效,但如何促進義務教育均衡發展與教育信息化深度融合,使教育信息化更好地助力義務教育優質均衡,仍亟待進一步探討。《縣域義務教育信息化均衡發展指標與監測》以義務教育信息化均衡發展問題為邏輯起點,深入闡述了義務教育信息化均衡發展的基本內涵、雙重維度和...
以縣為主、改造薄弱、均衡發展的要求,以均衡配置公共教育資源為重點,以義務教育學校標準化建設為載體,以國家義務教育試點項目為牽動,著力縮小校際、城鄉和區域間的差距,全面實施素質教育,提高義務教育質量,努力辦好每一所學校,切實保障適齡少年兒童平等接受義務教育的權利,大力推進縣域義務教育均衡...
3.加快校際均衡發展。以推進師資配置均衡化為重點,加快縮小校際辦學質量差距。完善集團化辦學和學區制管理辦法及運行機制,促進校際間管理、教學、教研緊密融合,強化優質帶動、優勢互補、資源共享,加快實現集團內、學區內校際優質均衡,為縣域義務教育優質均衡發展奠定基礎。促進新優質學校成長,辦好民眾“家門口”的...
《縣域義務教育均衡發展監測機制研究》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是李桂榮。內容簡介 義務教育均衡發展是我國教育改革與發展的重要戰略,監測是保證均衡發展的系統工程。為什麼監測?根據什麼監測?誰來監測?監測誰?用什麼監測?如何監測?如何呈現和使用監測結果?如何保障監測制度化?有哪些典型的國際國內監測...
第一條 為加快推進縣域義務教育均衡發展,建立對州、市、縣、區人民政府獎懲分明的激勵和問責機制,根據《中華人民共和國義務教育法》《雲南省實施〈中華人民共和國義務教育法〉辦法》《雲南省人民政府關於深入推進義務教育均衡發展的實施意見》(雲政發〔2014〕26號)和《雲南省黨政領導幹部問責辦法(試行)》等有關...
率先在縣域內實現義務教育基本均衡發展,縣域內學校之間差距明顯縮小。到2015年,全國義務教育鞏固率達到93%,實現基本均衡的縣(市、區)比例達到65%;到2020年,全國義務教育鞏固率達到95%,實現基本均衡的縣(市、區)比例達到95%。三、推動優質教育資源共享 擴大優質教育資源覆蓋面。發揮優質學校的輻射帶動作用,...
以縣為主、改造薄弱、均衡發展的要求,以均衡配置公共教育資源為重點,以義務教育學校標準化建設為載體,以國家義務教育試點項目為牽動,著力縮小校際、城鄉和區域間的差距,全面實施素質教育,提高義務教育質量,努力辦好每一所學校,切實保障適齡少年兒童平等接受義務教育的權利,大力推進縣域義務教育均衡...
實施第3期學前三年行動計畫,多渠道大幅增加學前教育普惠性學位,實現“一縣一示範、一鄉一公辦”全覆蓋,學前教育毛入園率超過國家平均水平。全面改善義務教育學校辦學條件,全省義務教育學校辦學條件“20條底線”全部達標,129個縣、市、區全部實現縣域義務教育發展基本均衡,成為西部第5、全國第22個全省整體通過義務...
由於我國仍處於社會主義初級階段,各地經濟社會發展不平衡,城鄉二元結構矛盾突出,儘管近年來各地義務教育都有了新的發展,但城鄉之間、地區之間、學校之間的差距依然存在,在一些地方和有些方面還有擴大的趨勢,成為義務教育發展中需要高度關注的問題。為了進一步推進義務教育均衡發展,現就有關工作提出如下意見。一、統一...
全市不少於30%的縣(區)通過國家縣域義務教育優質均衡發展督導評估,實現每年60%左右的國中畢業生進入普通高中就讀,職業學校在校學生開展學徒制人才培養人數不低於3600人,保持中等職業教育年招生規模不低於8000人,殘疾兒童少年入學率不低於99.5%。同時,形成較為完善的教育對外開放局面。四是推進教育領域綜合改革。...
巴彥縣人民政府辦公室關於印發巴彥縣義務教育均衡發展規劃的通知 為貫徹國家、省、市教育工作會議精神以及《中長期教育改革 和發展規劃綱要》要求,以黑龍江省《省內邊遠中部地區義務教育學校標準化建設試點項目》為依據,按照“積極進取、實事求是、分區統籌、以縣為主、注重公 平、改造薄弱、確保質量、...
⒊提升義務教育優質均衡發展水平。落實縣級政府管理義務教育主體責任,統籌推進城鄉義務教育一體化發展,力爭到2025年,創建2—3個全國義務教育優質均衡發展縣(市、區)。按照城鎮化和常住人口規模科學編制城鄉義務教育學校布局規劃,科學測算學位需求,擴大學位增量,在2020年基礎上新增42500個公辦義務教育學位,滿足適齡...