《信息技術課堂教學的實踐與研究》是2020年九州出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:信息技術課堂教學的實踐與研究
- 作者:劉君
- 出版社:九州出版社
- 出版時間:2020年
- ISBN:9787510891168
《信息技術課堂教學的實踐與研究》是2020年九州出版社出版的圖書。
信息技術課堂教學的實踐與研究 《信息技術課堂教學的實踐與研究》是2020年九州出版社出版的圖書。
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基於網路課堂的學術部落格知識管理 全媒體學習環境與教學模式改革的研究 淺議信息技術與高等學校教育教學的整合 基於信息技術的教師教育資源庫建設 巧用電子雙板構建高效課堂 網路環境下多媒體教學的體會與思考 互動式電子雙板PGP在數學課堂教學...
《信息化學習方式教學課例研究與實踐》是人民郵電出版社出版的一本圖書。內容簡介 《信息化學習方式教學課例研究與實踐》收錄了基於互動媒體、多媒體技術、移動技術和翻轉課堂等多種信息化學習方式的28個教學課例。圖書目錄 1 信息化學習...
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信息技術課課堂操練有效性研究子課題開題報告是一個文化術語。一、課題研究的背景分析 在新課改的形勢下,有效教學的意識得到了不斷強化,學生的學習方式逐步向主動參與、動手實踐、自主探索與合作交流轉變。為了進一步深化課程改革、切實提高...
第三節 信息技術與課程融合之學習行為與教學困境 第四節 信息技術與課程融合之信息化教學能力 第五節 信息技術與課程融合之課堂教學套用 第六章 信息技術與課程深度融合實踐 第一節 新技術及其對教育的影響 第二節 E-learning教學系統...
《信息化教學前沿探索與實踐——雙課堂優秀案例集》是2016年9月清華大學出版社出版的圖書,作者是顧德希。內容簡介 本書通過五十多篇“雙課堂”信息化教學案例,展現了信息化教學的勃勃生機,同時也記錄了走在信息化教學前沿的探索者的...
《可愛的圖片》教學反思 中編 國小信息技術科研課題研究報告 國小創客教育培養環境建設方案的研究 觸摸電視在國小課堂教學中套用策略研究 利用互動平板開展國小課堂互動教學研究 以遠程合作學習促師生自主發展 小學生親職教育資源建設與套用研究...
《中學信息技術教學實踐與探索》是2019年12月1日中國書籍出版社出版的圖書,作者是王玉英。內容簡介 《中學信息技術教學實踐與探索》從計算思維的概念、計算思維培養的措施、策略等方面進行了實踐研究,本書也是作者近三年來撰寫的關於計算...
《信息化時代的教育教學理論與實踐研究》是2019年中國水利出版社出版的圖書。內容簡介 當前正處於信息化時代,在這一時代信息網路發展迅速、運用廣泛,以多媒體和網路技術為核心的現代信息技術也有了飛躍性發展。在其影響下,教育教學的理論...
《信息技術教學研究與範例》是2013年電子工業出版社出版的書籍,作者是楊偉洲。內容介紹 本書首先詳細介紹了信息技術教師教育科研的基本技能;然後就備課類、教學類、教育類、學科整合類、課題研究類、學術類、學習專家講座和檔案類、輔導...
三、從科學技術的產生與發展看信息技術 四、信息技術的內涵 五、信息技術前沿套用 第五章 信息技術課程教學設計研究 一、信息技術教學設計需要考慮的問題 二、信息技術教學設計的幾個關鍵原則 第六章 信息技術課堂教學的組織與管理研究 ...
(一)選擇理想教學狀態下的教學設計 (二)常規教學狀態下的教學媒體、手段能否支撐理想教學狀態下教學設計的步驟 (三)國小語文閱讀教學中整合點的選擇 三、教學環境的選擇 (一)什麼是教學環境 (二)目前有哪些信息技術教學環境 (...
基於案例的《大學計算機信息技術》教材編寫思考與實踐提高《資料庫套用基礎》教學質量的探索與實踐基於虛擬機快照功能的實驗教學平台設計淺談《資料庫套用基礎》循環結構的教學方法“源碼情境分析”在《作業系統原理》課程中的教改研究與實踐...
《信息技術教學設計與案例研究》從教學設計的相關理論著手,分別從教學方法、教學環境和教學活動三個維度進行剖析,最後對情境教學模式、任務驅動教學法、探究學習型教學模式及同課異構教學模式在實際信息技術課堂中的套用實踐進行詳細的講解。
第二節 教學硬體環境建設 第三節 教學軟體環境建設 第四節 教學資源環境建設 第五節 教學人文環境建設 第六節 教學師資隊伍建設 第五章 信息技術與課程教學融合下的教學模式構建 第一節 基於翻轉課堂的教學模式構建 第二節 基於MOOC...
細緻地探討了信息化教學中的師生、資源以及評價方式,深入剖析了具體的相關信息化教學模式。圖書目錄 引言 第1章 信息化教學設計研究概述 第一節 資訊時代教學變革的發展 第二節 信息技術在教學設計中的新作用 第三節 信息化教學的目標...
四、教師對信息化教學設計的實踐 第五節 信息化教學設計的評價 一、目標的確定 二、信息技術的套用 三、學習效果的考察、第五章 信息化教學資源研究 第六章 網路學習環境設計研究 第七章 信息技術與課程整合研究 ...
第二節 體育教學組織形式 第三節 體育教學模式的分類與選用策略研究 第五章 現代教育信息技術與體育教學的融合研究 第一節 信息技術教育的基礎內容和特點 第二節 現代教育信息技術與體育課程的有效結合 第三節 翻轉課堂模式引入體育教學...
《中學信息技術教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版總社有限公司出版的圖書,作者是王海燕、趙彬。內容簡介 《中學信息技術教材研究與教學設計》突出一線教學的兩個重要環節——教材研究與教學設計,共兩個層次,11章內容。緒論:...
(三)計算機和網路教育套用實踐中的現象和問題分析 (四)教師使用計算機和網路的影響因素 三、支持教師有效套用信息技術的指導原則、建議和具體措施 參考文獻 附錄 第五章 教學資源因素研究 一、關於環境與支持因素的說明 二、教學資源——...
因此,在實踐教學中要利用信息技術來構建個性化課堂教學模式,教師可以將信息技術套用到英語課程設計中,結合學生的實際學習需求科學地制定教學方案與教學方法,這樣既可以強化信息技術在高校英語教學中的套用,又可以滿足不同學生的學習需求,...
第一章 信息技術教學活動概論 第一節 信息技術課程教學活動的特徵分析 一、教學內容上屬於面向大眾化和精英化的高科技 二、教學前置基礎知識水平差異和學習心理類型不同 三、教學活動目標上的綜合性與實踐性突出 四、教學活動所用的教材...
多媒體技術在作文教學中的效應 在信息技術學科中運用“三化”教學法 走進網路,綻放國小語文教學的生命——淺談網路環境下的國小語文教學 對提高歷史課堂教學效率問題的反思與實踐 現代教育技術有效融入數學教學的研究與實踐 信息技術課堂教...
淺談信息技術課堂中的合作學習 《實現信息技術資源零浪費的實踐與研究》研究報告 信息技術與高考化學複習的有效整合 化學教師的神奇魔杖——信息技術 立足科學探究 整合教學媒體 論語文教學與信息技術整合 淺談信息技術與高中數學建構教學的...
《信息化環境下移動課堂教學模式研究》通過對教師信息化教學能力需求的分析,在深入研究的基礎上,總結出“翻轉課堂”、“慕課”和“微課”等移動課堂教學模式,旨在提升教師的信息技術水平與課程整合能力,為廣大教育工作者提供必要的指導和...
這本《信息科技教育與研究》由余安敏、薛定稷主編,收入了《國小信息科技課程中思維能力培養的教學策略研究》《高中算法與程式設計教學的實踐和探索》《信息技術學科教學中實施創造教育的策略與方法》《課堂是名師成長的立足點,課堂教學是...