《信息技術教學設計與案例研究》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是李文昊、鄭艷。
《信息技術教學設計與案例研究》是2018年科學出版社出版的圖書，作者是李文昊、鄭艷。內容簡介教學設計的好壞直接影響課程的教學效果，對教師的教學工作也至關重要。 《信息技術教學設計與案例研究》從教學設計的相關理論著手，分...
《中學信息技術教材研究與教學設計》是2011年陝西師範大學出版總社有限公司出版的圖書，作者是王海燕、趙彬。內容簡介 《中學信息技術教材研究與教學設計》突出一線教學的兩個重要環節——教材研究與教學設計，共兩個層次，11章內容。緒論：...
《國中新課程信息技術優秀教學設計與案例》是2006年廣東高等教育出版社出版的圖書，作者是吳惟粵。目錄 第一部分 進入新課程 一、新課程的課堂變化 二、新課程信息技術教師的專業發展 第二部分 教學設計概述 一、教學設計的任務 二、...
《信息化教學設計實例精析》是2016年7月高等教育出版社出版的圖書，作者是張一春、錢東東、陳松。內容簡介 “網際網路+”時代的到來，促使新理念、教學技術、教學方法不斷推陳出新，給傳統的教育教學帶來了巨大變革。用信息技術創新教育教學...
本書是信息技術課程課堂教學形態研究的新成果，可作為一線信息技術教師、教研員的專業水平提升和教學設計、聽課評課和片段教學、說課比賽的指導書，課堂教學實踐的操作性和實用性很強。圖書目錄 緒 言 第一章 信息技術課程形態分析 第一節...
《國中信息技術優秀教學案例評析》是2018年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是陸靈明。 [1] 中文名 國中信息技術優秀教學案例評析 作者 陸靈明 出版社 西南交通大學出版社 出版時間 2018年 頁數 224 頁 定價 26.88 元 ISBN 9787564365...
《信息技術環境下基於問題解決的數學教學設計研究》是2011年科學出版社出版的圖書，作者是王光生。本書構建了信息技術環境下基於問題解決的數學教學設計過程模式，以培養學習者的認知發展和高級思維技能為目標。內容簡介 本書以“知識問題化...
《高中新課程信息技術優秀教學設計與案例》是2005年05月廣東高等教育出版社出版的圖書。內容簡介 前言 為推進我省普通高中新課程實驗,引導中學學科教學朝全面推進素質教育的方向邁進,我們組織編寫了《廣東省普通高中新課程實驗研修手冊》。這...
1.6中學信息技術課堂教學設計的一般過程 1.7案例觀摩與問題思考 1.8實踐活動建議 主要參考文獻 第2章中學信息技術課堂教學目的設計與分析 2.1導言及學習目標 2.2明確中學信息技術課堂教學總目的 2.3中學信息技術課堂教學目的的總體表述...
第一節 資訊時代教學變革的發展 第二節 信息技術在教學設計中的新作用 第三節 信息化教學的目標、層次與途徑 第2章 信息化教學設計的理論基礎 第一節 建構主義 第二節 協作學習 第三節 多元智慧型 第四節 案例教學 第3章 信息化...
教師全員進行課程重建和教學過程重建，形成網路課程，記載教學過程，教師嘗試在教學設計中體現課前、課中、課後的完整教學過程的設計，部分課程開始有完整的教學過程記載；學生成長電子檔案袋記載進入學校德育工作流程；學校全面使用討論區論壇...
4.4 信息技術課程標準和教師培訓 4.5 信息技術教育中的教案撰寫 4.5.1 中國小信息技術教學案例設計模板 4.5.2 信息技術課堂教學設計表 第5章 信息技術教育中常用的教學方法和教學模式 5.1 教學方法概述 5.2 傳統教學方法在信息...
《信息化環境下的教學設計與實踐》是2018年9月清華大學出版社出版的圖書，作者是吳彥文。內容簡介 隨著現代教學理念和學習理論的發展以及信息技術在教學中的全面滲透，一些新的教學模式不斷湧現，信息化教學方式在教育中的優勢也越來越明顯...
他認為：“教學是一門科學，而教學設計是建立在這一科學基礎上的技術，因而教學設計也可以被認為是科學型的技術（science-based technology）。”美國學者肯普給教學設計下的定義是：“教學設計是運用系統方法分析研究教學過程中相互聯繫的各...
信息技術教學論是高等師範院校為培養中國小信息技術課教師而開設的重要必修課程。作為課程的配套教材，本書將以教育技術學、心理學、課程論和教學論為理論指導，以任務驅動和問題解決為主要方法，用案例的形式來表現如下內容：中小學生學習...
電子書包教學最佳化國中數學複習課的案例研究 運用幾何畫板提高課堂教學效率 “翻轉課堂”在思想品德教學中的套用 運用微課實現思想品德課“翻轉課堂”實現可視性時空穿越打造現代化高效課堂——將信息技術引進德育課教學的新嘗試 運用pad提高...
《國小信息技術優秀教案集錦》是唐瑞志，徐展主編的圖書，本書收集了“白雲、氣球、太陽”、“有趣的臉譜”、“水底世界”、“設定桌面背景”、“設計繽紛的圖形”等22篇國小信息技術優秀教案。目錄 第1章 基礎教育改革的理論基礎 第一...
“網際網路+”教學概述 課時 2.1 信息化教學：技術的發展變遷 2.2 “網際網路+”教學發展的必然趨勢 2.3 認識“網際網路+”教學：案例展示與分析 2.4 “網際網路+”教學背後的故事：理論基礎 2.5 “網際網路+”典型教學模式介紹 2.6 ...
“開發”部分包括專題學習網站開發、網路課程開發與教學資源庫開發；”建設”部分包括精品課程建設、精品視頻公開課建設、精品資源共享課建設與專業主幹精品課程群建設；“改革”部分圍繞幾個典型的教學研究案例，論述信息技術促進人才培養模式...
○1設計○2開發○3分析研究○4套用○5評價○6管理。在信息技術的六個研究範疇中，教學設計是信息技術在整個教育科學領域具有最大理論貢獻的一個範疇，而分析研究是它的必要前提，我們可以說設計是信息技術知識形態要素的核心成分，而分析...
信息技術教學設計課程是由王佑鎂課程負責人，溫州大學為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人：王佑鎂 授課教師：李偉、謝賢曉、陳賽、鄭克度 所獲榮譽 2020年11月24日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家...
同時，在此基礎上，選擇了具有代表性的獲獎微課、信息化教學設計和名師空間課堂的實踐案例進行分析和展望。本書是信息技術與課程教學深度融合的理論與實踐研究專著，可供相關研究人員參考。同時，又可作為學校一線教師、教育技術學專業學生、...
本書為學習和研究信息化教學提供了真實案例與寶貴經驗，是信息化教學設計的實戰教材，是職業院校信息化教學大賽的專門指導書與案例集，可供職業教育的教師及教育學、教育技術、教師教育等專業的學生學習研究信息化教學，亦可為教育教學改革者...
教學評價和教學專業發展等方面做了系統的研究、整理和闡述，同時配合大量的實踐教學案例，力圖建立較為清晰、完整的中國小信息技術課程教學體系，為高等教育師範生學科教學法課程提供教學資源，同時也希望能為中國小信息技術教師提供教學指導...
電子書包對學生視力的影響研究 信息技術在教學中的套用 專題學習網站在教學活動中的案例套用 《購物中的數學》項目設計與實施 ——陝西師範大學附屬國小遠程合作學習案例分析 教學課件的製作原則 《藝術字兒添活力》教學設計 《可愛的圖片...
四、課改實踐“問題缺失”案例簡析 第二節 問題化相關教學理論述評及反思 一、教學設計理論的“問題性”二、面向啟發的提問教學 三、面向劣構問題的PBL 四、問題化相關教學研究新動向 五、各種教學理論的結構異同 第三節 技術促進教學...
第四節 信息技術與課程融合之信息化教學能力 第五節 信息技術與課程融合之課堂教學套用 第六章 信息技術與課程深度融合實踐 第一節 新技術及其對教育的影響 第二節 E-learning教學系統的融合案例 第三節 信息技術與課程深度融合之課程...
計算機技術課程的教學研究、計算機技術信息素質的培養； 下篇為教學技能實訓，主要內容包括計算機輔助教學、計算機技術課程教學設計技能、計算機技術課程課堂教學技能、計算機技術課程實驗教學技能、計算機技術課程作業批改和課後輔導技能、計算機技術...
