《信息技術與課程深度融合研究與實踐》是2021年吉林大學出版社出版的圖書，作者是陳君濤、展金梅、陳煥東。
基本介紹
- 中文名：信息技術與課程深度融合研究與實踐
- 作者：陳君濤、展金梅、陳煥東
- 出版時間：2021年
- 出版社：吉林大學出版社
- 頁數：229 頁
- ISBN：9787569275193
- 類別：信息技術
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書共六章，第一章分析了信息技術與課程融合的背景、內涵、目標和意義，並介紹了當前信息技術與課程融合的理論基礎與研究狀況，對國際信息技術與課程融合的發展進行廈微了分析。第二至三章分析了基於信息技術與課程深度融合的教學設計原則、教學模式設計，同時分析了在信息技術與課程融合的背景下“大學計算機基礎”的教學設計和教學模式。第四章討論了信息悼疊束辨技術與課程融合下信息化教學資源設計的要求、特點、漏符仔原則及實現的關鍵技術。第五章列舉了信息技術快速發展過程中出現的課堂教學資源類型，探討了信息技術與課程融合背景下的教學模式、學習行為與教學困境。第六章對信息技術與課程深度地實踐進行了探索，對新時代發展起來的對教育教學有深刻影響的新技術進行闡述。
圖書目錄
第一章 信夜料嘗放息技術與課程深度融合概述
第一節 信息技術與課程深度融合的背景
第二節 信櫻汗微息技術與課程深度融合的內涵
第三節 信息技術與課程融合的目標和意義
第四節 信息技術與課程融合的研究現狀
第五節 信息技術與課程融合的理論基礎
第六節 信息技術與課程融合的主要問題及對策
第二章 信息技術與課程融合的教己鞏格學模式
第一節 模式與教學模式
第二節 信息技術環境下的教學模式
第三節 信息技術與課程融合的主要教學模式
第三章 信息技術與課程融合的教學設計
第一節 教學設計概述
第二節 信息化教學設計
第三節 教學設計的基本模式
第四章 信息技術與課程融合的學習資源
第一節 信息化學習資源概述
第二節 信息化學習資源建設技術基礎
第三節 信息化學習資源的獲取
第五章 基於信息技術與課程融合的教學改革探究
第一節 信息技術與課程融合之課程類型
第二節 信息技術與課程融合之教學模式
第三節 信息技術與課程融合之學習行為與教學困境
第四節 信息技術與課程融合之信息化教學能力
第五節 信息技術與課程融合之課堂教學套用
第六章 信息技術與課程深度融合實踐
第一節 新技術及其對教育的影響
第二節 E-learning教學系統的融局踏承合案例
第三節 信息技術與課程深度融合之課程實施
