《信息化環境下的教學設計與實踐》是2018年9月清華大學出版社出版的圖書,作者是吳彥文。
基本介紹
- 書名:信息化環境下的教學設計與實踐
- 作者:吳彥文
- ISBN:9787302502944
- 定價:59元
- 出版社:清華大學出版社
- 出版時間:2018年9月
《信息化環境下的教學設計與實踐》是2018年9月清華大學出版社出版的圖書,作者是吳彥文。
《信息化環境下的教學設計與實踐》是2018年9月清華大學出版社出版的圖書,作者是吳彥文。內容簡介 隨著現代教學理念和學習理論的發展以及信息技術在教學中的全面滲透,一些新的教學模式不斷湧現,信息化教學方式在教育中的優勢也越來越明顯...
第3章回顧了信息化教學設計相關理論;第4章分析了信息化教學設計的內涵、流程與模式;第5章介紹了信息化教學設計的評價問題;第6至8章分別描述了教學設計在微課、翻轉課常和慕課教學中的實踐、創新與套用;第9章對常用信息化教學軟體的...
三、教學軟體及資源體系架構 四、信息技術環境下的學與教以及教師的教育技術能力建設研究 第二部分基於現代信息技術環境下學與教的專題研究 專題一:運用現代信息技術培養學生創新精神實驗研究 專題二:基於網路環境下的教學模式和教學設計的...
課堂教學行為模擬訓練軟體的設計與開發 線上網路教學模式的構建研究 基於互動式電子雙板環境下的教學問題探討 基於校園雲計算的綜合實驗室架構建設模式的研究 高校計算機公共課實驗教學改革探討 簡易微格教學系統的構建 數字化環境下徽格教學的...
《信息技術環境下教學設計基礎》依據《中國小教師教育技術能力標準》(試行)相關要求,以信息化教育教學實踐為基礎,以理論引領和案例分析為特色,貼近教師工作實際並關注信息化教學設計的發展前沿。簡要介紹了教學設計的基礎理論和信息化教學...
附錄主要結合作者的教育教學和教育科研實際,給出了作者從事網路教育、MOOC教育和互動式電子白板課堂教學實踐的具體案例、觀察記錄和經驗總結。圖書目錄 第一章 制定信息化教學設計方案 第一節 信息化教學設計概述 第二節 信息化教學設計...
一、選擇和開發教學資源的能力 二、教學設計能力 三、教學實踐能力 四、教學反思能力 五、教學研究能力 第四章 最佳化教育教學是教育均衡發展的核心 第一節 信息技術環境下的課程結構最佳化 一、信息技術環境下的課程結構最佳化的意義 ...
(一)選擇理想教學狀態下的教學設計 (二)常規教學狀態下的教學媒體、手段能否支撐理想教學狀態下教學設計的步驟 (三)國小語文閱讀教學中整合點的選擇 三、教學環境的選擇 (一)什麼是教學環境 ...
信息化教學設計是上海師範大學黎加厚教授提出的,就是運用系統方法,以學為中心,充分利用現代信息技術和信息資源,科學地安排教學過程的各個環節和要素,以實現教學過程的最佳化。套用信息技術構建信息化環境,獲取、利用信息資源,支持學生的...
第一節 區域教育信息化與教育均衡發展 第二節 教育大數據的技術體系框架與學習分析 第三節 教育大數據的套用服務:個性化學習環境 第四節 教育大數據的重要載體:自適應學習系統 第五章 大數據時代下的信息化教學設計 第一節 信息化...
模組一教學媒體選擇模組二學習環境設計第五單元學習過程與結果評價設計模組一學習過程與結果評價概述模組二學習過程與結果評價新方法第六單元信息化環境下的教學設計模組一信息化教學設計概述模組二信息化教學設計模式...
信息化教學設計是在信息技術環境下,充分利用信息技術和資源,對教學過程的各個環節和要素進行科學安排,為學生創設優良的信息化條件,以達到實現教學過程全最佳化的目的。信息化教學設計的目的是激勵學生利用信息化環境進行探究、實踐、思考、...
信息化教案就是在信息化環境中,教育者藉助現代教育媒體、教育信息資源和教育技術方法編寫的教案。設計簡介 其特點是:以信息技術為支撐;以學生為教學主體;以現代教育教學理論為指導;強調新型教學模式的構建;強調教學互動;教學內容具有更...
信息化教學設計是在信息技術環境下,充分利用信息技術和資源,對教學過程的各個環節和要素進行科學安排,為學生創設優良的信息化條件,以實現教學過程的全最佳化。信息化教學設計的目的是激勵學生利用信息化環境進行探究、實踐、思考、綜合運用...
1.1 信息技術環境下基於問題解決的數學教學設計研究的背景和意義 1.1.1 素質教育——時代的呼喚 1.1.2 信息技術與數學課程整合——數學教學改革的新趨勢 1.1.3 問題解決思想滲透到數學教學領域 1.1.4 學習理論發展引起基於...
第6章 信息化教學中的評價 第一節 信息化教學中的評價綜述 第二節 信息化教學中的評價特徵 第三節 電子檔案袋評價方法 第7章 信息技術支撐的授導型教學模式 第一節 模式簡介 第二節 授導型教學設計流程 第三節 實踐案例分析 第...
全書分為7章,第1章主要介紹語文信息化教學設計的理論知識,以案例的形式幫助教師從理論上了解什麼是語文信息化教學設計。第2章和第3章主要介紹國中和高中語文信息化教學設計的指導案例。第4章介紹語文教學課件的設計與製作。第5章、第6...
第一節 信息技術教學方法概述 第二節 講授法及其套用 第三節 任務驅動教學法及其套用 第四節 基於問題的學習及其套用 第五節 WebQuest及其套用 第四章 基於環境的教學設計概述 第一節 基於多媒體環境的教學設計及其套用 第二節 基於...
《面向核心素養的信息化教學設計》是愛課程提供的慕課課程,授課老師是閆志明,蔡敬新,段元美。預備知識 1.有教學實踐或教學實習經驗,對中國小課堂教學有一定了解;2.能夠上網檢索信息,能夠使用常用的辦公軟體,如Word,PPT等;3.對...
全書分為7章,第1章主要介紹語文信息化教學設計的理論知識,以案例的形式幫助教師從理論上了解什麼是語文信息化教學設計。第2章和第3章主要介紹國中和高中語文信息化教學設計的指導案例。第4章介紹語文教學課件的設計與製作。第5章、第6...
介紹了信息化教育的理念、環境、資源與套用這幾個方面的內容,主要包括教育信息化與信息化教育、資訊時代的教師專業發展、信息化學習環境、數位化學習資源、信息化環境下的教學與教學設計、信息化環境下的教學評價以及信息化教育教學的研究...
該教材共分七章,內容包括:認識中學信息技術課堂教學設計;中學信息技術課堂教學目的的設計與分析;該章主要闡述中學信息技術課堂教學目的設計與分析的基本過程與方法;中學信息技術課堂中的學生特徵和環境分析;中學信息技術課堂教學目標制定;...
根據不同專業學科教師信息化教學技能需求,採取模組和並行案例方式組織內容,突出對教師的教育技術實踐能力和利用教育技術解決教學問題思維的培養,特別是信息化教學設計能力、數位化學習資源利用能力、數位化學習平台套用能力和信息技術環境下...
同時,在此基礎上,選擇了具有代表性的獲獎微課、信息化教學設計和名師空間課堂的實踐案例進行分析和展望。本書是信息技術與課程教學深度融合的理論與實踐研究專著,可供相關研究人員參考。同時,又可作為學校一線教師、教育技術學專業學生、...
該資料庫包括1.6萬漢字的全信息字型檔、數十萬詞條的詞庫、十萬篇範文的作文庫、數萬個PPT模版的PPT模板庫、近3萬個課件的課件庫、3萬餘個教案的教案庫、4萬餘冊古籍的典籍庫、10萬餘冊的文學庫以及人物風情庫、視頻庫、圖片庫、...
第二節對話式教學方法設計 第三節小組合作式教學方法設計 第四節體驗式教學方法設計 第八章現代教育背景下語文教學設計與套用 第一節現代背景下的語文教學空間 第二節信息技術在語文教學中的套用 第二節教育信息化環境下語文的教學設計 ...