協同學習模式,是指在網路環境支持下,由教師指導的團隊學習模式。
基於何教授提出的“雙主”總模式,吸收了史密斯–雷根模型的教學設計思想和建構主義學習理論,在學習中通過小組內部協作發揮集體協同效應,通過小組互相競爭發揮群體聚合動力,高效率地實現教學目標。
協同學習模式,是指在網路環境支持下,由教師指導的團隊學習模式。
協同學習模式,是指在網路環境支持下,由教師指導的團隊學習模式。...... 協同學習模式,是指在網路環境支持下,由教師指導的團隊學習模式。基於何教授提出的“雙主”...
協作學習(Collaborative Learning)是一種通過小組或團隊的形式組織學生進行學習的一種策略。小組成員的協同工作是實現班級學習目標的有機組成部分。小組協作活動中的個體...
人員,教輔人員,其他專業人員)就某個特定施教目標組成團隊或搭檔進行協同教學模式...學生通過網路選讀與教學有關的背景資料,閱讀時學後第4人一組相互討論,總結資料...
如何在教學中培養兒童解決實際問題的能力,是本收寫作的出發點和制高點。建立在多元智慧型、全腦學習、建構主義與協同合作等理論基礎上,本書對問題解決的學習原理作了...
《從競爭到協作:華西區域協同醫療服務模式的啟示》是2012年人民衛生出版社出版的圖書,作者是李為民。...
項目教學模式在起止的時間、環境選擇的空間、項目內容的開放、夥伴與導師的自主選擇。開放型項目教學研究自主協作的環境 創設自主、協作的學習環境。一方面學生自主地...
協作教學亦稱“小隊教學”或“協同教學”。由若干教師組成教學小隊,共同研擬教學...Hourcade, 1997 提出了三種協作教學方式:團隊教學(team teaching), 輔助學習活動...