《信息化時代的教育教學理論與實踐研究》是2019年中國水利出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：信息化時代的教育教學理論與實踐研究
- 作者：武曉瓊、王海萍
- 類別：計算機理論
- 出版社：中國水利出版社
- 出版時間：2019年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787517071488
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
當前正處於信息化時代，在這一時代信息網路發展迅速、運用廣泛，以多媒體和網路技術為核心的現代信息技術也有了飛躍性發展。在其影響下，教育教學的理論與實踐出現了新的變化。本書內容涵蓋了現代教育及教育信息化、教學設計與評價、教學方法與教學藝術等內容。全書緊緊圍繞著信息化時代教育教學的實際展開論述，對於教育教學理論的進一步發展以及為教育教學的實踐工作具有重要的指導意義。
圖書目錄
前 言
第一章 現代教育及教育信息化
第一節 教育的本質和基本要素
第二節 現代教育的產生與發展
第三節 現代教育的目的及其確立與分類
第四節 教育信息化的內涵
第五節 教育信息化的發展歷史與發展目標
第二章 教育教學的相關理論認知
節 行為主義學習理論
第二節 認知主義學習理論
第三節 人本主義學習理論
第三章 現代教育中的教師
節 教師職業的歷史形成與內在價值
第二節 教師的職業理念與職業道德
第三節 教師的專業發展及其素質要求
第四節 新時期教育與社會發展對教師心理的挑戰
第五節 信息化環境下教師信息技術能力要求與技術素養
第四章 現代教育中的學生
節 學生的本質、權利和義務
第二節 學生的心理與學習動機探討
第三節 新時期中國小及大學生的發展特點
第四節 當代學校學生管理研究
第五節 信息化環境下的終身教育
第五章 現代教育中的教學過程與教學資源
節 教學過程的本質及其規律
第二節 現代教學過程的基本環節和組織形式
第三節 課程資源的開發與利用
第四節 數位化學習資源的開發與套用
第五節 網路教育資源套用
第六章 現代教育中的教學設計與評價
節 現代教學設計的模式與功能特徵
第二節 現代教育課程的設計開發
第三節 現代教學設計的發展創新
第四節 教育評價的步驟與方法
第五節 當代教育評價改革與創新
第六節 信息化環境下的教學評價
第七章 現代教育中的教學方法與教學藝術
節 現代教學方法的分類與原則
第二節 教學方法的最佳化選擇
第三節 當代教學方法的新發展
第四節 課堂教學語言藝術與課堂講授藝術
第五節 教師教態、心態調整藝術
第六節 教學藝術風格探討
第八章 現代教育中的教學媒體與教學管理
節 教學媒體的基本認知
第二節 教學媒體的有效選擇與組合
第三節 教育信息技術與多媒體教室
第四節 教育管理原理和原則
第五節 當代教育管理中的溝通與協調
第六節 信息化與教學管理研究
參考文獻
作者簡介
武曉瓊，女，1984年生，山西人，現任教於呂梁學院汾陽師範分校，副教授。教學經驗豐富，科研成果豐碩，已發表學術科研論文多篇。
王海萍，女，1978年生，山西人，現任教於呂梁學院汾陽師範分校，副教授。教學經驗豐富，科研成果豐碩，已發表學術科研論文多篇。
