《基於信息技術的教學新模式研究》是2006年5月中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是劉雍潛。
基本介紹
- 書名：基於信息技術的教學新模式研究
- 作者：劉雍潛
- ISBN：9787304035662
- 頁數：365頁
- 定價：32元
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 出版時間：2006年5月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
隨著教育信息化，教師的信息素質與教育技術能力培養與提高的重要性日益凸現。《基於信息技術的教學新模式研究》中所收錄的文章對現代教育技術課程教學模式進行了探討，並提出培養高師學生信息素質與教育技術能力的課程體系、教學內容和課程教學方法的策略設計。
圖書目錄
《中國小教育信息化建設與套用狀況的調查研究》報告
通過混合學習實現信息技術與本科課程整合
試論教師的教育技術意識培訓
試析基於信息技術平台的新課程改革中教師教育觀念創新
從資訊理論談提高課堂教學效率
網路環境下新課程標準作文教學整合課例分析
關於提高教師教育技術技能的研究
教師信息技能培養——單學科主題學習網站的設計
和諧互動 睿智——中國小教師教育技術培訓教材中《信息交流技術》專題的設計
WAP技術在MLEARNING中的套用分析
基於學習共同體的《教育技術學導論》課程設計初探
基於課程的教育虛擬社區建設的理論與實踐
我國高校網路教育網上學習平台的功能研究
格線在網路教育資源管理中的套用
你在哪裡？你能去哪裡？——淺談教育網站導航設計
互動式白板（Interactive Whiteboard） ——促進信息技術與課堂教學整合的有效工具
基於網路的本土化研究性學習的優勢及模式的探討
基於hternet/校園網的網路教學平台的設計與開發
湖南商學院混合型校園網一體化管理可行性研究
關於多媒體網路教學資源庫中關鍵技術的研究
科學教育中的ICT素養的培養——2005美國科學教育ICT素養框架圖研究和探討
運用微格教學促進物理師範生的教學技能訓練
中美教育技術發展動因對比研究
淺析信息技術與通信課程整合
多媒體教學課件色彩表意論略
構建網路訓練考核套用平台
競賽後的啟示——淺談多媒體教學
網路教學資源共建共享現狀及對策
關於網路課程教學模式與策略的思考
軍隊院校網路教學系統套用現狀分析
多媒體網路環境下學生主體性課堂的實踐與研究
構建網路教學資源的理論與實踐
信息技術與學科教學整合的反思
淺析美國ETV（Enhanced TV）在遠程教育中的構建模式
開放教育實踐教學“資料夾”式管理系統的研究與開發
推行新型“雙主”模式，推進教育創新
套用現代教育技術 促進美術教育課程改革
信息技術教育與學生的信息素養
實驗習題課教法初探
淺談山區學校的現代教育技術
教育知識管理指導下的資源庫環境建構研究
班級e化管理平台構建健康團體
《西部地區中國小校信息技術環境與教學設計創新研究》研究報告
多媒體與國小語文作文、閱讀三結合自主學習實驗研究報告
細談電化教育在中學教學中的套用——談中學使用電教媒體教學出現的問題及對策
談談在教學過程中“學習歷程表”的實施
以學生為本。培養學生的創造力
淺談信息技術課堂中的合作學習
《實現信息技術資源零浪費的實踐與研究》研究報告
信息技術與高考化學複習的有效整合
化學教師的神奇魔杖——信息技術
立足科學探究 整合教學媒體
論語文教學與信息技術整合
淺談信息技術與高中數學建構教學的整合
淺探CAI在高中英語課堂教學的運用
如何將信息技術與英語教學實際相結合
信息技術資源“零浪費”的研究
文科教學實現信息技術資源“零浪費”的實踐
現代教育技術如何套用於課堂
信息技術與數學教學整合的思考
《人體胚胎學總論》課堂教學設計方案
網路教育呼喚更深刻的研究
角色扮演活動在英語口語課堂運用探究
基於流媒體的教學信息點播系統的設計與實現
區域網路環境下的教學與教研方式的研究
《鳥的生殖和發育》課堂教學設計方案
勝不驕 敗不餒——瀟的成長故事
