《信息化環境下移動課堂教學模式研究》是2017年東北師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:信息化環境下移動課堂教學模式研究
- 作者:張蕾
- 出版社:東北師範大學出版社
- 出版時間:2017年10月1日
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787568130714
《信息化環境下移動課堂教學模式研究》是2017年東北師範大學出版社出版的圖書。
《信息化環境下移動課堂教學模式研究》是2017年東北師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 信息化和大數據已經改變了人類獲取知識的方式。如何充分利用信息化和大數據的技術優勢,滿足學生個性化學習需求,提升學校教育與管理水平,已...
《基於教育信息化的高中課堂教學模式研究》是2020年山東大學出版社出版的圖書。《基於教育信息化的高中課堂教學模式研究》一書是於秀英同志和她的團隊結合自己多年來的教育教學實踐,對普通高中教育信息化工作的研究總結,也是教育信息化研究工作進行到一定階段的成果展示。該書分為“普通高中實施教育信息化改革的意義和...
《中國小教師信息化教學培訓教材:信息技術環境下課堂教學模式的理論與方法》是依據《中國小教師教育技術能力標準(試行)》的相關要求,通過對中國小教師信息化教學能力需求的分析,在深入研究的基礎上,總結出的中國小信息技術環境下常用的課堂教學模式,旨在提升中國小教師信息技術與課程整合的能力,為中國小教師提供必要的...
《網路環境下中學課堂:教學模式的創新研究》是2011年湖南師範大學出版社出版的圖書,作者是張新衛,黃慶達,張詠梅。內容簡介 《網路環境下中學課堂教學模式的創新研究》一書生動地記錄了教學一線的教師對網路環境下課程教學改革的親身感受。透過這本書,我們欣喜地看到,一批基礎教育一線的教師們應對新時代挑戰的創新追求...
《信息化學習方式教學課例研究與實踐》是人民郵電出版社出版的一本圖書。內容簡介 《信息化學習方式教學課例研究與實踐》收錄了基於互動媒體、多媒體技術、移動技術和翻轉課堂等多種信息化學習方式的28個教學課例。圖書目錄 1 信息化學習方式概述 1.1 信息化學習方式的內涵和定義 1 1.2 信息化學習方式的發展 2 1....
信息化教學就是在信息化環境中,教育者與學習者藉助現代教育媒體、教育信息資源和教育技術方法進行的雙邊活動。信息化教學 其特點是:以信息技術為支撐;以現代教育教學理論為指導;強調新型教學模式的構建;教學內容具有更強的時代性和豐富性;教學更適合學生的學習需要和特點。信息化教學不僅僅是在傳統教學的基礎上對...
信息化環境下基本教學模式基於課堂的講授式教學、基於問題的探究式教學、基於案例的教學模式、基於資源的自主學習、WebQuest網路探究學習、基於ICT的協作性學習、基於問題的研究性學習。全書分為上下兩大篇章。上篇為總論,包含五大章,主要是定義和闡釋模式、教學模式和信息化教學模式概念,論述了信息化教學模式建構的三大...
教學信息化,是指在教學中套用信息技術手段,使教學的所有環節數位化,從而提高教學質量和效率。以現代教學理念為指導,以信息技術為支持,套用現代教學方法的教學。在信息化教學中,要求觀念、組織、內容、模式、技術、評價、環境等一系列因素信息化。具體介紹 信息化教育,是以現代教育思想和理論為指導,運用現代信息...
《信息化時代少教多學模式的發展研究》是2017年09月25日科學出版社出版的圖書,作者是郝琦蕾。內容簡介 探索建立符合素質教育要求且高效的課堂教學新模式,已成為深化教學改革的焦點,受到中國小教師及研究者的普遍關注。一類體現素質教育精神、切實提高教學質量的新型課堂教學模式應運而生,其表現形式多種多樣,但有...
《信息化時代的教學創新:環境、資源與模式》是2020年7月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是李志河。內容簡介 《信息化時代的教學創新:環境、資源與模式》主要從多媒體教室套用現狀、具身認知學習環境構建、博物館教育中的非正式學習環境構建與設計、數位化場館中的非正式學習影響因素、混合式學習空間和翻轉課堂本地...
1.2.1 模式研究 1.2.2 案例研究 1.2.3 環境建設 1.3 智慧課堂的教學研究 1.3.1 模式效果研究 1.3.2 教學策略效果研究 1.3.3 評價研究 2 智慧課堂的研究建構 2.1 研究方案的設計 2.1.1 科學研究的過程 2.1.2 研究方案的要素 2.2 學位論文開題報告 2.2.1 學位論文開題報告...
案例一 “高中信息技術課表現性評價的套用”行動研究 案例二 “網路環境PBL在信息技術課的套用”行動研究 案例三 “中職專業技能實訓WebQuest模式”行動研究 參考文獻 教學支持說明詞條圖冊 更多圖冊 分享你的世界 查看更多 《網路化課堂教學行動研究》 書名:《網路化課堂教學行動研究》作者 :謝華 內容:為使優質...
第六章為信息化教學模式的完善,分析了教學模式理論知識,闡述了傳統課堂教學模式的科學套用,並就新時期信息化智慧教學環境創設以及師生教學APP互動進行了解析;第七章為信息化教學的科學化評價,以教學評價理論為基礎,分別就面向不同客體的教學評價進行了分類別探討,並提出了當前構建科學化信息教學評價體系的科學、可...
2008—2012年華中師範大學教育信息化基礎環境建設概覽 共建共享推動協同創新——華中師範大學2010—2012年數字教育資源建設概覽 中篇 創新 雲環境下E—Learning系統建構的研究與套用現狀 基於雲計算移動學習套用平台的關鍵技術研究 課堂教學行為模擬訓練軟體的設計與開發 線上網路教學模式的構建研究 基於互動式電子雙板環境下...
因此,高校英語教師要對信息技術有全面的認識與了解,深刻地認識到構建生態化教學環境對於推動信息技術在教育中套用的重要性。在實踐教學中要科學合理地藉助信息技術獲取更加豐富的教學資源,有效地拓展英語課堂教學,同時還要藉助信息技術的優勢打破傳統教育模式中時間與空間等方面因素所帶來的影響與束縛,進而有效地幫助學生...
《信息化環境下教育研究案例精選》是2012年北京大學出版社出版的圖書,作者是張屹。本書從注重教師的教學,到關注學生的學習,從注重用信息化的手段輔助教師的教學,到關注以信息化的工具支持學生的學習,教育及教育技術領域的研究呈現出一種新的態勢。內容簡介 信息化社會給人們的生活和工作帶來了極大的便利,給人們的...
第六章地方高校智慧教學改革現狀 第一節智慧教學主體發展態勢 第二節智慧教學環境成熟程度 第三節智慧教學素養水平基礎 第四節智慧教學資源建設情況 第五節智慧教學範式實踐效果 第七章地方高校智慧教學改革的推進路徑 第一節智慧教學環境改革路徑 第二節智慧教學素養改革路徑 第三節智慧教學模式改革路徑 第四節智慧...
中美教育技術發展動因對比研究 淺析信息技術與通信課程整合 多媒體教學課件色彩表意論略 構建網路訓練考核套用平台 競賽後的啟示——淺談多媒體教學 網路教學資源共建共享現狀及對策 關於網路課程教學模式與策略的思考 軍隊院校網路教學系統套用現狀分析 多媒體網路環境下學生主體性課堂的實踐與研究 構建網路教學資源的理論與...
跨區域網路協同教研等方面進行探索;專項試點強調側重省級教育信息化公共服務體系建設機制、資源共建共享機制、創新教學模式等方面進行探索;中國小試點強調側重信息技術與教育教學深度融合模式、數位化校園建設機制與套用模式、優質資源套用模式、信息技術促進教育教學模式創新等方面進行探索;職業院校試點強調側重信息化環境下...
《智慧教室中基於APT教學的小學生深度學習研究/智慧課堂與信息化教育研究叢書》探究了信息化環境下提升學生學習深度的較優途徑,構建了基於評價的APT教學模型及原則,以EDR為研究範式,綜合運用對比研究、內容分析法、調查研究法和高級統計分析等方法,以國小科學為例,基於教學實踐探索了智慧課堂中運用何種教學模式及策略...