《中國小班主任工作理論與實踐》是2019年6月1日福建教育出版社出版的圖書，作者是方元山。
基本介紹
- 中文名：中國小班主任工作理論與實踐
- 作者：方元山
- 出版社：福建教育出版社
- ISBN：9787533484224
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國小班主任工作理論與實踐》從多個層面對班主任工作進行全面的論述，既有理論的探討又有實踐的思考。全書涉及班主任的職業觀、教育觀、集體觀、管理觀、文化觀、活動觀、健康觀、藝術觀、成長觀等九章的內容。《中國小班主任工作理論與實踐》主要凸顯兩個特點：一是時代性，注重結合培養學生核心素養論述了中國小班主任工作的相關理論，為師範生及一線中國小班主任提供了從事班主任工作的新視野；二是實踐性，《中國小班主任工作理論與實踐》選取了大量來自實踐一線的鮮活的班主任工作案例，這些案例集現實中的教育問題和解決問題的對策、策略於一體，可以說，體現了廣大中國小班主任的實踐智慧。對師範生及一線中國小班主任具有良好的實踐參考價值。
圖書目錄
前言
章 班主任的職業觀
節 班主任工作的意義
第二節 班主任工作的職責
第三節 班主任職業的角色
第四節 班主任職業的挑戰
第二章 班主任的教育觀
節 班主任的教育理念
第二節 班主任的教育形象
第三節 班主任的教育影響
第四節 班主任的教育智慧
第三章 班主任的集體觀
節 班集體建設的願景
第二節 班集體形成的標誌
第三節 班集體發展的過程
第四節 班集體建設的方略
第四章 班主任的管理觀
節 班級管理的理念
第二節 班級管理的原則
第三節 班級管理的策略
第四節 班級管理的創新
第五章 班主任的文化觀
節 班級文化形象定位
第二節 班級文化建設目標
第三節 班級文化建設內容
第四節 班級文化建設策略
第六章 班主任的活動觀
節 班級活動的功能與特點
第二節 班級活動的內容與形式
第三節 班級活動的設計與方案
第四節 班級活動的實施與開展
第七章 班主任的健康觀
節 學生心理健康教育概述
第二節 學生心理健康教育理念
第三節 學生心理健康教育指導
第四節 教師心理健康自我維護
第八章 班主任的藝術觀
節 談話說理教育的藝術
第二節 “問題學生”轉化的藝術
第三節 偶發事件處理的藝術
第四節 操行評語撰寫的藝術
第九章 班主任的成長觀
節 班主任專業化的概述
第二節 班主任專業發展目標
第三節 班主任專業成長境界
第四節 班主任專業成長途徑
主要參考文獻
後記
