《班級管理與班主任工作的理論與實踐》是2015年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是梁釗華。
基本介紹
- 書名:班級管理與班主任工作的理論與實踐
- 作者:梁釗華
- 出版社:西南交通大學出版社
- 出版時間:2015年8月
- 定價:25 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787564342272
《班級管理與班主任工作的理論與實踐》是2015年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是梁釗華。
《班級管理與班主任工作的理論與實踐》是2015年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是梁釗華。內容簡介由梁釗華主編的《班級管理與班主任工作的理論與實踐(培養模式創新實驗教材)》是玉林師範學院面向培養套用型教師實訓教材之一。...
《班級管理的理論與實踐》是2016年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是付學誠 ,呂炳君。該書本書以“如何當好班主任”暨“班主任工作策略”為主題,講述班級管理的理論實踐。內容簡介 本書以“如何當好班主任”暨“班主任工作策略”為...
《中國小班主任工作理論與實踐》是2019年6月1日福建教育出版社出版的圖書,作者是方元山。內容簡介 《中國小班主任工作理論與實踐》從多個層面對班主任工作進行全面的論述,既有理論的探討又有實踐的思考。全書涉及班主任的職業觀、教育觀、...
班主任工作的理論與實踐探索 《班主任工作的理論與實踐探索》是安徽大學出版的圖書,作者是張代富。《班主任工作的理論與實踐探索》共分為六章,內容涵蓋班主任工作概述、班主任專業化發展、班主任基本修養與素質、班級活動與管理等方面。
《班級管理理論與實踐》是2015年暨南大學出版社出版的圖書,作者是羅越媚。內容簡介 《班級管理:理論和實踐》一書共十章,分理論篇和實踐篇。理論篇共有六章內容:第一章“班級的團體特徵分析”、第二章“班級的學生個體特徵分析”、...
《班級管理理論與實務》是2016年5月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是程晉寬。內容簡介 《班級管理理論與實務》依據“教師教育課程標準(試行)”編寫,全面系統地闡述了班級管理的理論和實務,共十五章,包括班級管理概論、班級組織的...
第二節 班級組織與學生成長 第三節 班主任與班級管理 第二章 班級常規的理論與實踐 第一節 班級常規的認識 第二節 班級常規的制定 第三節 班級常規的實施 第四節 班級常規的接受 第三章 班級文化的營造與管理 第一節 班級文化...
《班主任工作理論與實務》是2008年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是張民傑。內容簡介 《大夏書系:班主任工作理論與實務》是關於研究“班主任工作理論與實務”的專著,全書共分為7章內容——第一章,建立班規與建立關係:闡述班級管理...
第一章 班主任工作的歷史演繹 第一節 班主任工作的實踐歷史 第二節 班主任工作理論的發展 第三節 班主任工作的未來走向 第二章 班主任工作的基本原理 第一節 班級教育中的學生髮展 第二節 班級組織的形成機制 第三節 班主任在班級教育...
《班級管理原理與方法》主要探討班級管理的基本原理和具體實踐的策略方法問題。班級作為學校的基層組織,其管理的水平直接關係學生的成長發展,需要科學理論來指導,使其很好地適應形勢的發展,實現科學化的管理。圖書目錄 第一章 班級管理...
《班主任工作的理念與實務》是2008年暨南大學出版社出版的圖書,作者是鄧雲洲,定價是¥33.00。內容簡介 本書的編撰源於教學的需要,書中將班級管理的理論和班主任的工作實踐相結合,詳細介紹了如何組織和培養班集體,中學生的學習指導,以及...
第一篇基本理論 成長共同體——班級是學生髮展的重要組織 人生導師——班主任是學生髮展的重要他人 新的挑戰——時代特點對班主任工作的新要求 發展之路——班主任專業化與自我成長 第二篇常規管理 專題一基本原理 專題二案例分析 專題三...
《班主任工作操作策略》是1998年04月哈爾濱工業大學出版社出版的圖書,作者是史鐵成。該書是班級管理和班主任工作的理論研究與實踐探索,也有一定的理論創新,是一本對班主任工作理論研究以及提高班主任工作實踐水平具有積極的借鑑和指導意義的...
班主任工作的藝術和能力被視為中國小教師很基本的專業素養之一,班主任的專業化既是對班主任工作的要求,也是新的教師專業標準備受重視的主要內容。本書由基本理論、常規管理、組織協調、學習指導、生涯教育、心理輔導、文化建設幾部分組成,...
貫徹方向性原則,首先要堅持以馬克思主義基本理論為指導。馬克思主義是我們黨和國家的根本指導思想,班級管理的內容、形式、方法以及一切活動都必須符合馬克思主義,這是貫徹方向性原則的根本要求和保證。其次,班級管理者要用正確的教育思想去...
本書密切結合教師教育專業實際,突出學術性、實用性,為廣大師範生提供班級管理的理論與實踐方面的知識。主要內容包括班級管理中的學生和班主任、班級管理目標與內容、班級管理的原則與方法等。本書的特點貼近班主任工作的實際,以介紹先進的...
班主任產生於班級授課制。制度化的班級授課形式最早產生於15—16世紀的歐洲,17世紀捷克教育家夸美紐斯出版《大教學論》(1632年),對之進行了系統的理論闡述。隨著近代西方資本主義的興起、工商業的發展和科學技術的進步,要求普及教育,...
班主任工作方法是指班主任為了完成班級的教育管理任務,採用的各種方式和手段。青少年身心發展的階段性和個別差異性、班主任工作的複雜性和影響班主任工作因素的多樣性決定了班主任的工作方法是多樣性和多變性的統一。班主任工作方法必須根據班主任...
黨的十七大報告中所說的“中國特色社會主義”包括中國特色社會主義教育,而中國教育理論與實踐的重要特色之一,就是班主任工作。有關班主任工作的理論與實踐研究是當前中國特色社會主義教育的不可或缺的重要內容。班級是中國小學校教育、教學T作...
《班主任班級管理實務》根據班主任工作的實際需求,分門別類地對班主任的專業發展、班級管理、工作方法等方方面面進行了介紹,輔以一線教師的實踐案例,為廣大教師提供了豐富的參考資源。尤為可貴的是,本叢書注重時代性,研究和解決了一些...
中國小班主任工作是一項複雜、細緻,需要付出愛心、耐心和責任心,對學生健康成長起著重要作用的工作,要求班主任教師具有良好的思想道德品質、較高的教育理論素養和專業知識水平,身心健康、富有人格魅力,善於做思想教育工作。要適應新時期...
魯迅先生曾經說過“教育根植於愛”,一位著名的外國教育家更是一針見血地指出“沒有了愛就沒有教育”說法,班主任必須懂得“欲致魚者先通水,欲致鳥者先樹木“的道理;同時班主任是班級管理工作的直接參與者,是學生在學習生活、心理...
《班主任的班級管理:三為循環法》是清華大學出版社出版的圖書 ,作者是陳紅、陳文。內容簡介 《班主任的班級管理:三為循環法》適用於各級各類學校全體師生、企事業單位及社會讀者群,是教師培訓、進修、提升自我修養的佳選。《班主任的...
《班主任工作方略》是一位普通農村教師懷著對教育的無限熱愛,10年執著追求,用愛心與責任寫就的,是作者從事班主任工作和德育工作的一些感悟、體會和經驗總結,是一本理論緊密聯繫實際的班主任工作實用參考書。《班主任工作方略》適合中國小...
《教師教育規劃教材:班主任與班級管理》共分為十一章,具體內容包括:班級與班級管理、班級日常工作管理、班主任和學生、非正式群體教育、班級心理健康教育、偶發事件的處理、班級管理中的公共關係、班級管理工作的未來展望等。內容簡介 《教師...
《新時期班主任工作實踐與研究》是2009年03月甘肅教育出版社出版的圖書,作者是柏鳳岐。本書主要內容包括:第一章沒有愛就沒有教育;第二章承載著特殊的職責;第三章和學生一起閱讀;第四章和學生一同成長;第五章寫給班主任的信等...
《班級管理(第3版)》密切結合教師教育專業實際,突出學術性、實用性,為廣大師範生提供班級管理的理論與實踐方面的知識。本書主要內容包括班級管理中的學生和班主任、班級管理目標與內容、班級管理的原則與方法、班級組織建設、班級日常管理...
高等院校應該在思想政治教育專業中招收有班主任工作經歷的老師,開設專門課程,為學生畢業以後從事班主任工作提供必要的理論和技能的訓練。各級各類教育科研機構應該加強班主任工作的理論研究,列入重點科研課題,組織專家、提供經費、保障條件,...
《讓班級成為師生的精神家園:班級建設的理論與實務》分為理論篇、實務篇和創新篇,對班級建設的理論基礎;班級建設的基本原理;班級建設的相關法規;班級中的師與生;班級的組織建設;班級的制度建設;班級的文化建設;班主任的自身建設;...
全書力求體現時代精神,反映教育理論與實踐研究的新成果,並將兩者較好地結合起來,使本書更具科學性、套用性和可讀性,為讀者的學習、研究和工作提供支持與幫助。圖書目錄 第一章 現代國小教育與小學生 第一節 國小教育的性質和特點...