《班主任工作的理論與實踐探索》是安徽大學出版的圖書,作者是張代富。
基本介紹
- 中文名:班主任工作的理論與實踐探索
- 作者:張代富
- 出版社:安徽大學
- ISBN:9787566404060
《班主任工作的理論與實踐探索》是安徽大學出版的圖書,作者是張代富。
《班主任工作的理論與實踐探索》是安徽大學出版的圖書,作者是張代富。《班主任工作的理論與實踐探索》共分為六章,內容涵蓋班主任工作概述、班主任專業化發展、班主任基本修養與素質、班級活動與管理等方面。1...
《中國小班主任工作理論與實踐》是2019年6月1日福建教育出版社出版的圖書,作者是方元山。內容簡介 《中國小班主任工作理論與實踐》從多個層面對班主任工作進行全面的論述,既有理論的探討又有實踐的思考。全書涉及班主任的職業觀、教育觀、...
國小班主任工作理論與實踐 《國小班主任工作理論與實踐》
《班級管理與班主任工作的理論與實踐》是2015年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是梁釗華。內容簡介 由梁釗華主編的《班級管理與班主任工作的理論與實踐(培養模式創新實驗教材)》是玉林師範學院面向培養套用型教師實訓教材之一。本書內容...
而是對實踐問題進行理論探索,形成理論知識體系。本書的邏輯路線明顯反映了這一特點,開始著力探討班主任工作的規律、原則與目的,後面側重於班主任工作具體的方法,並通過典型案例加以說明與分析,把理論一步步引向實踐。
《班主任理論與實務》是2010年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是田恆平。內容簡介 談及班主任工作,人們普遍認為“愛”是關鍵,認為“愛”學生是做好班主任工作的前提,“愛”要貫穿於工作的全過程。人們不厭其煩地談論著“愛”,“...
《新時期班主任工作實踐與研究》是2009年03月甘肅教育出版社出版的圖書,作者是柏鳳岐。本書主要內容包括:第一章沒有愛就沒有教育;第二章承載著特殊的職責;第三章和學生一起閱讀;第四章和學生一同成長;第五章寫給班主任的信等...
《班主任工作操作策略》是1998年04月哈爾濱工業大學出版社出版的圖書,作者是史鐵成。該書是班級管理和班主任工作的理論研究與實踐探索,也有一定的理論創新,是一本對班主任工作理論研究以及提高班主任工作實踐水平具有積極的借鑑和指導意義的...
《班主任工作原理與策略》根據班主任這一教師專業能力的特殊性,我們在教學過程中強調實踐性教學,把案例教學、情景教學、活動教學等以學生參與為主的教學方法運用到教學中來,改變傳統以知識傳遞為主的教學模式。圖書目錄 第一篇基本理論 ...
《班主任工作方略》是一位普通農村教師懷著對教育的無限熱愛,10年執著追求,用愛心與責任寫就的,是作者從事班主任工作和德育工作的一些感悟、體會和經驗總結,是一本理論緊密聯繫實際的班主任工作實用參考書。《班主任工作方略》適合中國小...
班主任工作的藝術和能力被視為中國小教師很基本的專業素養之一,班主任的專業化既是對班主任工作的要求,也是新的教師專業標準備受重視的主要內容。本書由基本理論、常規管理、組織協調、學習指導、生涯教育、心理輔導、文化建設幾部分組成,...
第一章 現代班主任工作概述 第一節 現代班主任的實踐歷史 第二節 現代班主任工作理論發展 第三節 現代班主任工作的研究方法 第二章 多元視野下的班主任素質 第一節 班主任素質概述 第二節 多元視野下的班主任 第三節 現代班主任素質 第...
這些方法源於實踐,行之有效。既有傳統的方法,也有創新的方法;既有他人的經驗,也有自己的經驗;既有理論上的探索,也有實踐上的探索。其大的特點,是實用、可操作,理論與實踐結合緊密。《做好班主任工作36法》適合職業學校和中國小...
從整體上看,這套教程的內容設計是以中國小班主任培訓的通識性、基礎性內容為主,共設計了六個有內在邏輯體系的專題。本書為系列之一,探討了國中班主任工作實踐中的問題。目錄 單元一 班主任工作制的歷史沿革——中國小班主任工作的來...
《中國小班主任工作技能實踐教程(微課版)(思政版)》編寫既注重班主任工作基礎理論體系的完整性,又強調理論與實踐相結合,在確保科學性的前提下,突出了教材內容的時代性、基礎性和實踐性。《中國小班主任工作技能實踐教程(微課版)(...
班主任工作新思維新方法 《班主任工作新思維新方法》是一本圖書,作者是韓鳳臣 榮彥彪
基於此,陳潔純名班主任工作室在廣東省教育部門和多位德育專家的指導下,圍繞如何提高德育工作和班主任工作的實效性進行了大膽實踐,並編寫了本教材。內容簡介 對於剛剛成為“班主任”的老師來說,對“班主任”的角色、工作內容、評價標準等...
實際鍛鍊法 實際鍛鍊法是班主任指導學生參加實際活動,在實踐中進行修養鍛鍊,以提高思想認識和實際工作能力,形成良好的行為習慣的方法。實際鍛鍊法的方式很多,概括起來,可以分為兩種:一種是讓學生按照一定的規章制度進行鍛鍊,這實質上就...
現任南京師範大學班主任研究中心主任,江蘇省教育學會班主任專業委員會理事長。“隨園夜話”班主任沙龍發起者。主要從事教育社會學、道德教育、班主任專業化等領域的理論與實踐研究,主持並承擔多項省部級課題,出版個人學術專著三部,主編全國中...
《班主任工作精要》具有以下主要特點:第一,全面系統地分析和闡述了班主任管理工作實踐中的理論與方法。既有基本原理和基本知識,也有許多探索性、創新性的觀點和方法。第二,《班主任工作精要》涵蓋班主任工作的各個方面,內容全面而翔實,...
第一節高校班主任工作問題的提出 第二節高校班主任工作的研究價值 第三節高校班主任工作的研究對象 第四節高校班主任工作的研究依據 上篇高校班主任工作理論創新研究 第一章 高校班主任工作概述 第一節班級的內涵、特性與功能 第二節高校...
《班主任工作藝術談》是一本從班級管理和學生教育兩個方面探討關於班主任工作做法和感悟的書。書中所寫的要么是關於班主任工作的做法,要么是對班主任工作的感悟,都是自己實實在在經歷過的,有很強的實踐性。書中所寫的全是針對班主任...
賞識教育在班主任工作中的運用柯麗萍222 小話語在班主任工作中的套用張小紅227 班主任應注意學生信息的收集林桂梅232 班主任與家長的溝通策略蔡海英235 班主任引導高中生自主組織班會課的嘗試張玉琳240 班會課實行“連續性主題”的實踐陳碧林...
理論篇——明理懂規律 第一章 學科視角:班級建設的理論基礎 一、教育學視角下的班級建設 二、心理學視角下的班級建設 三、管理學視角下的班級建設 四、社會學視角下的班級建設 五、文化學視角下的班級建設 反思與探索 第二章 道有...
《班主任工作的教育思路》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是李偉勝。內容簡介 本書的理論基礎是華東師大李偉勝在《班級管理》(華東師大出版社2010年版)中提出的建設“民主型班級”的系統主張。該書現已入選教育部“國培...
班主任工作專業化模式與創新研究 《班主任工作專業化模式與創新研究》是2020年中國農業科學技術出版出版的圖書。
一、新時代班主任的工作特點 新環境 新矛盾 新課程 新挑戰 教育新觀念 過硬的專業素養 和諧的師生關係 教師新形象 教師的人格魅力 二、班主任工作規範 新時期班級工作的新要求 班主任的角色定位和轉換 調整班主任工作的對策 班主任工作規範...
自1985年起,一直從事班主任工作和高中語文教學工作。她積極探索階梯式語文學習法,教學成果顯著,2000年獲石家莊市青年教師評優課一等獎,2002年被評為全國優秀語文教師。她努力探索班級管理的新方法,所帶班級班風正,學風濃,成績優異,...