《教師教育規劃教材:班主任與班級管理》共分為十一章，具體內容包括：班級與班級管理、班級日常工作管理、班主任和學生、非正式群體教育、班級心理健康教育、偶發事件的處理、班級管理中的公共關係、班級管理工作的未來展望等。
基本介紹
- 書名：教師教育規劃教材:班主任與班級管理
- 作者：劉岩 王萍
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 頁數：302 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787303170876
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《教師教育規劃教材:班主任與班級管理》由北京師範大學出版社出版。
圖書目錄
第一章班級與班級管理/1
第一節班級概述
第二節班級管理
第二章班主任和學生/24
第一節班主任
第二節學生
第三章班集體建設/50
第一節班集體
第二節班集體的教育功能
第三節班集體建設策略
第四章班級日常工作管理/85
第一節班級日常工作管理概述
第二節 班級日常工作管理中的評價工作
第三節班主任工作計畫的制訂與實施
第四節班主任工作總結
第五章個別教育/120
第一節個別教育概述
第二節優秀生的教育策略
第三節 中等生的教育策略
第四節 後進生的教育策略
第六章非正式群體教育/146
第一節 非正式群體概述
第二節 非正式群體的教育策略
第七章偶發事件的處理/167
第一節偶發事件概述
第二節偶發事件的處理策略
第八章班級活動/187
第一節班級活動概述
第二節 班級活動的具體開展
第九章班級心理健康教育/220
第一節 班級心理健康教育概述
第二節班級心理健康教育的途徑
第三節班級心理健康教育的實施
第十章班級管理中的公共關係/251
第一節統一校內教育影響
第二節統一校外教育影響
第十一章班級管理工作的未來展望/274
第一節班級管理新主題
第二節班級管理的未來發展趨勢
後記/302
