《班級管理》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是齊學紅。該書是教師教育精品教材中的一本，本套教材根據教育部2011年頒布的《教師教育課程標準》中的課程設定而整體規劃，整套教材由北師大牽頭，聯合全國師範類高等院校，共同建設的一套作者權威、品種齊全、覆蓋面廣，體現新理念、適應新標準、滿足新需求的精品教材。
《班級管理》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是齊學紅。該書是教師教育精品教材中的一本，本套教材根據教育部2011年頒布的《教師教育課程標準》中的課程設定而整體規劃，整套教材由北師大牽頭，聯合全國師範類高等院...
20. 主持橫向項目：廣州市海珠區同褔中路第一國小教師科研能力的提升與指導，2015年7月至2017年7月。21. 主持2015年度華南師範大學通識教育課程改革項目：學校管理學。22. 主持2015年度華南師範大學質量工程教學團隊建設項目：學校管理學教學團隊。23. 主持2015年度華南師範大學質量工程精品教材建設項目：學校管理學精品...
成都大學教育科學學院是成都大學下設的二級學院。成都大學教育科學學院，成立於1904年，由原成都教育學院、成都師範學校、新都師範學校整合後併入成都大學，學院的教師教育辦學底蘊愈發深厚，特色更加鮮明。學院簡介 成都大學教育科學學院以高質量的國小教師培養和中國小校長、教師培訓享譽全川。“成都市教育系統幹部培訓中心...
上海市教育科學規劃課題7項，上海市教育委員會人文社科課題11項。自2002年以來，本系教師公開發表論文200多篇，其中在英國的“Journal of Moral Education”、美國的“Chinese Education & Society”、《教育研究》、《課程·教材·教法》、《華東師範大學學報》、《北京大學教育評論》和《比較教育研究》等教育類核心...
主編國家級《理論力學》教材3套，出版《結構可靠性分析及隨機有限元法》和《力學建模導論》專著2部，發表教學、科研論文78篇。獲得國家精品課程獎1項，寶鋼優秀教師特等獎1項，國家級教學團隊獎1項，國家級教學成果二等獎1項，水利部教學成果優秀獎1項，江蘇省教學成果一、二等獎5項。獲得電力部（包括國家電力...
延安大學西安創新學院是2004年5月經教育部批准成立的一所全日制普通本科院校，由延安大學和陝西榮創教育科技有限公司共同舉辦。學校位於人文薈萃、科教實力雄厚的十三朝古都西安，擁有長安、經開兩個的校區，占地總面積735畝，建築總面積73.45萬平米。學校在校學生8485人，教職工739人，專任教師560人，師資隊伍中副高級...
9、負責對年輕教師進行業務指導，做好新開課的準備工作。10、開展教學方法研究，組織觀摩教學、示範教學，進行教學改革和教學經驗交流活動。11、加強課程建設，做好優質課程和精品課程的建設與申報工作。12、負責本專業教材建設與規劃。13、協助主管副院長做好校內外實習基地的規劃、建設和管理工作。14、負責組織各類教學...
隨著建築教學改革的深化和拓展，在延續學院傳統的同時，進一步加強教學、科研和實踐的結合，鼓勵學生參與課外實踐活動，鼓勵教師結合科研與實踐進行教學。學科建設 建築學院在7個二級學科上設碩士點：建築設計及其理論、城市規劃與設計、建築歷史與理論、建築技術科學、景觀規劃與設計、供熱供燃氣通風與空調、美術學，授建築...
截至2024年5月，首都師範大學科德學院有北京市級一流本科專業建設點4個。截至2022年1月，有北京市高校“優質本科課程”4門。教學成果 截至2022年1月，首都師範大學科德學院獲評北京市高等教育教學成果獎2項、“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材1部、北京市高等教育精品教材1部、北京市高校“優質本科教材課件”...
4.河南省教育廳師範處的中國小教師繼續教育課程教材建設項目。2000～2004年實施。項目成果有《教學方法研究》，獲河南省教育廳教學成果一等獎。5.全國教師教育優秀課程資源。按照《教育部辦公廳關於2006年全國教師教育優秀課程資源徵集、遴選、推薦活動有關事宜的通知》（教師廳函[2006]2號）的要求，教育部全國教師教育...
函授生按專業年級由學院指定或函授生推薦產生班委會 1-3 人，協助老師做好面授考勤、生活後勤的組織與服務等班級各項工作。函授教學過程的組織 函授生必須依據學院規定的教學計畫和每學期的課程表進行學習，根據學科自學指導書、自學進度表和指定的教材進行學習、參加面授輔導答疑、做習題作業、實驗實習、考試、考查課程...
7.國家漢辦 2001-2005 科研規劃項目：漢語作為外語教學能力（初、中級）培訓教材研究編寫（由沙平教授主持）管理特色 在探索中不斷發展的海外教育學院，不斷完善管理體制，改善辦學條件，逐漸形成了自己鮮明的管理特色。1.建立健全的教學管理體制：採取教師簽到制、班主任負責制、領導（教師）聽課制進行教學監督，定期...
大學英語教學部教師編寫的《全新版大學英語聽說教程》是普通高等教育“十五”國家級規劃教材、教育部推薦使用大學外語類教材。2007年大學英語教學部《大學英語》課程入選上海市精品課程。繼續教育部 外語學院繼續教育部現有教師21人，主要承擔以下三方面的繼續教育工作：夜大學英語專業20餘個班級、800餘位學生的教學工作及...
曾獲全國優秀教師、全國師德先進個人等榮譽。09 阿拉坦倉 阿拉坦倉，男，蒙古族，1963年2月生，中共黨員，內蒙古師範大學教授。他在祖國北疆從事高等教育工作34年，始終參與一線教學，主持的《行星運動與常微分方程》成為國家精品視頻公開課。他創造性地實施了“石榴籽”培根鑄魂育人工程，擔任來自34個民族的56名學生...
學院現有2個省級特色專業(語文教育專業、美術教育專業)、1門省級精品課程（語文教學論）、1個國家重點建設專業(環境藝術設計專業)、1個省級重點建設專業群(藝術設計專業群)、3個校級優秀教學團隊、10門校級優秀課程。近年來，學院教師有近百篇學術論文在國家級核心期刊和省級專業刊物上發表，承擔多項省廳級重點課題，...
此外，每年學院還按教育部的有關規定招收 10--20 名高校教師在職攻讀碩士學位。科研建設 外國語學院共獲準科研項目30餘項，其中，主持國家社科基金項目3項、國家博士後科研基金項目2項、教育部青年基金項目1項、雲南省社科基金項目1項、雲南省教育廳社科基金項目7項、國際合作項目1項。獲雲南省哲學社會科學優秀成果...
2022年12月，學校一門課程入選2022年職業教育國家線上精品課程名單 。教學成果 2017年5月，學校四部教材獲評“十二五”浙江省高校優秀教材 。2021年10月，學校教師楊雲、林哲主編的《Linux網路作業系統項目教程（RHEL 7.4/CentOS 7.4）（第3版）（微課版）》教材獲得首屆全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）一等獎...
國際師資：專業少兒教師，擁有專業教學能力，具備Trinity、CELTYL、TKT、TOEIC等國際師資認證。完善課程：依託新東方英語培訓資源。從4-14歲，規劃3個階段13個級別的核心全科課程及系列特色課程。完善的課程體系，科學的學習規劃，幫助孩子踏上成功階梯。卓越成效：已累計幫助萬餘學員全面提升語數外綜合知識技能，輕鬆應對...
據2024年6月學校官網信息,學校獲國家級教學成果獎3項,省級教學成果獎6項;主編職業教育國家級規劃教材58部。 [1] 學術研究 播報 編輯 研究平台 據2024年...9 我院教師獲省高等學校教學名師獎和教壇新秀獎.麗水職業技術學院 [引用日期2024-04-30] 10 麗水職業技術學院2023質量年度報告.麗水職業技術學院 [引用日期...
南通大學情感教育研究所所長；江蘇省教育科學規劃領導小組成員；教育部高職高專教育類專業教學指導委員會委員；中國教育學會初等教育專業委員會理事；江蘇省教育學會理事；江蘇省心理學會理事；江蘇省教育學會心理教育專業委員會常務理事；南通市心理學會副理事長；南通市心理衛生協會副理事長；《教師教育與發展研究》雜誌...
主要研究領域為教育管理。主持並結題全國教育規劃教育部重點項目1項，參與國家社科基金和全國教育規劃課題多項。在《教育學報》《教育發展研究》《中國教育學刊》等重要期刊獨立發表專業論文10餘篇，論文被人大複印報刊資料轉載3次。合作出版專著2部，參與編寫全國百所高校規劃、高等師範學校教師教育精品教材1部。圖書目錄...
學院全面落實“學科立院 科研興院 人才強院”的戰略發展目標，立足隴東南、面向甘肅、輻射全國，突出優勢、凝鍊特色、打造精品、開拓空間，致力建設隴東南基礎教育師資人才培養基地和服務“一帶一路”建設的學術研究基地。學術研究 學院教師目前承擔國家社科基金項目10項，教育部社科規劃項目、中國博士後科學基金、甘肅省社...
有國家級精品線上開放課程2門，教育部繼續教育課程2門，市級精品線上開放課程和一流課程34門，主持建成市級教學資源庫2個，參與共建國家級教學資源庫1個，主編國家級規劃教材2種、參編2種。教學成績 截至2024年4月，教師榮獲市級以上各類表彰獎勵487人次，其中，榮獲國家教學成果獎1項、重慶市教學成果獎3項、重慶市...
截至2023年9月，學校主持獲國家教學成果獎3項、參與獲國家教學成果獎1項，江蘇省教學成果獎8項、江蘇省教育研究成果獎1項；入選“十四五”職業教育國家規劃教材21部。合作交流 截至2023年9月，學校與洲際酒店集團、金陵飯店集團、北京廣慧金通教育科技有限公司、藍蛙餐飲集團、美心集團等旅遊企業簽署戰略性合作協定；與...
—原理、技術及套用》等教材，並翻譯了《微型電腦程式設計》（日譯中）、《資料庫系統基礎教程》（英譯中）等教材，其中，《微型計算機技術及套用》第1版獲第三屆全國工科電子類優秀教材一等獎，第2版獲北京市教育教學成果一等獎、國家級教學成果二等獎，第3版獲全國優秀暢銷書金獎並評為北京市高等教育精品教材。
2005-9 依照市區政府有關精神，學校歸屬公立制學校，並由於世博規劃，遷址於半淞園路621號。2005-6 上外—黃浦外國語國小與新加坡光道國小師生29人舉行“六一”聯歡會。2005-3 黃浦區教研室及體育教師來校觀摩廣播操和聽課 2004-4~12 接待澳大利亞墨爾本、天津市、蘭州市、北京順義區、雲南省瀾滄縣、浙江等9批教...
學校《新型民辦學校辦學模式研究》已列入“湖南省基礎教育‘十·五'規劃”省級研究課題。教師參加國家、省、市教育教學論文評比獲獎達171篇，師生在國家、省級刊物上發表論文、作品達960多篇。管理體制 民辦學校長期存在著投資者與辦學者之間的矛盾，為了吸取其他民辦學校的經驗教訓，理順學校管理體制，學校實行董事會...
2、2005年，《感覺與敏銳——現代電影表演理論研究（上）》，系“北京市高等教育精品教材”項目，任撰稿人；3、2006年，《中國電影配音藝術研究》，任項目合作人；4、2008年，《現代電影表演實用教程》，系北京電影學院院級科研項目，任項目負責人；5、2013年，《當代電視劇表演創作研究》，系北京市教委社科項目，...
1、教材：學校組織專業教師編寫了《電學實驗指導書》、《分析與監測》、《城市生活廢棄物處理》、《城市環境衛生管理》、《1+X職業技術·職業資格培訓教材:廢水處理工(五級)(第2版)》、《廢水處理工（中級）》、《環境英語》等教材。教材《垃圾與社會》成為上海市中小學生教學用書。2、參與教育部科教研究項目《新...
1、教師獲得九項六大上海市級教學評比獎項 學院獲得3個上海市級精品課程、2個上海市育才獎、1個上海市“教育先鋒號”、1個上海市級教學團隊、1個上海市級教學名師、上海市級教學成果獎（職業教育）一等獎。2、“二賽一做”學生的實踐技能出成效 2014年以來師生在全國及上海的三十多個評優和演藝設計大獎賽上獲得各種...
