基於法律法規的班主任工作策略

內容介紹

本書主要內容包括：依法治教：時代發展的必然、教育政策法規、班主任與班組管理、中國小常見違法行為分析、班主任應具有的教育法律觀等。

第一章依法治教：時代發展的必然
第一節依法治教：教育管理的基本理念
第二節依法治校：學校內部管理的必由之路
第三節依法執教：教師專業發展的制度保障
第二章教育政策法規
第一節教育政策概述
第二節教育法規概述
第三節教師和學生的法律地位
第三章班主任與班級管理
第一節班主任
第二節班級組織
第三節班級建設與管理
第四章中國小常見違法行為分析
第一節中國小常見違法行為類型及其表現
第二節中國小常見違法現象的成因分析
第三節中國小常見違法現象的預防策略
第五章班主任應具有的教育法律觀
第一節正確的權利與義務觀
第二節義務教育均衡發展觀
第三節素質教育觀
第四節法律責任與救濟觀
第六章基於法律法規的班級常規管理策略
第一節班集體建設的策略
第二節班級活動開展策略
第三節課堂管理中教育法價值的衝突與解決
第七章基於法律法規的學生學習指導策略
第一節保護學生的受教育權
第二節尊重學生的學習自主權
第八章基於法律法規的家校互動策略
第一節維護家長的合法權益
第二節審思學校的合法權益
第三節實現家校的良性互動
第九章基於法律法規的問題學生管理策略
第一節問題學生概述
第二節班主任懲戒權概述
第三節班主任懲戒的合法性審查
第十章基於法律法規的班主任自我發展策略
第一節班主任應有的智慧與情懷
第二節班主任應有的追求與堅持
第三節班主任應有的法律素養與職業操守
參考文獻
後記

基於法律法規的班主任工作策略

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