《課程評價的理論、方法與實踐》是一本2020年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是王燁暉、辛濤、邊玉芳，從課程評價領域的發展與國際現狀，課程評價的方法，我國課程評價模型的建構與實踐三個方面進行了系統論述。
基本介紹
- 書名：課程評價的理論、方法與實踐
- 作者：王燁暉、辛濤、邊玉芳
- 出版社： 北京師範大學出版社
- ISBN：9787303257782
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書從課程評價領域的發展與國際現狀，課程評價的方法，我國課程評價模型的建構與實踐三個方面進行了系統論述。首先，本書對課程評價的理念與內涵、課程評價的模型及其發展歷程進行回顧，對當前世界範圍內主要國家的課程測量實踐和國際課程評價項目進行比較與總結。其次，從混合方法論的視角出發，對課程評價方法進行梳理與分析。在此基礎上，結合我國課程實際，建構起具有中國特色的課程評價模型和適合我國課程實情的課程測量與評價方法體系。最後，以我國國小數學為例，將所構建的課程評價理論模型進行逐層落實，實現對我國國小數學課程從巨觀到微觀層面的系統測量與評價，以驗證所構建的課程評價模型及評價方法體系的合理性與科學性。
作者簡介
王燁暉 北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心副教授，北京師範大學和美國密西根州立大學聯合培養博士。辛 濤 教育部基礎教育質量監測中心副主任，北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心常務副主任，長江學者特聘教授。邊玉芳 教授、博士生導師，多年致力於發展與教育心理學、心理測量等領域的研究及套用，承擔國家科技部、教育部等研究項目50餘項，獲得第五屆、第四屆全國教育科學研究優秀成果獎等多項省部級以上獎項。
