《特殊兒童個別化教育： 理論、計畫、實施》是重慶大學出版社出版的圖書，作者是張文京、嚴小琴。
基本介紹
- 中文名：特殊兒童個別化教育： 理論、計畫、實施
- 作者：張文京、嚴小琴
- 出版時間：2015年9月
- 出版社：重慶大學出版社
- 頁數：346 頁
- ISBN：9787562494607
- 定價：48 元
- 裝幀：平裝
特殊兒童個別化教育： 理論、計畫、實施
相關詞條
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因此在引用他國的量表時，需要專業人員根據我國兒童的實際狀況進行本土化改造．克服或儘量縮小由常模造成的偏差。要注意的是，在對他國的量表進行本土化改造之後，如果套用到我國的不同區域，還需要根據地域差異進行進一步的本地化改造，以儘量縮小誤差。(5)診斷的效果不理想。我國特殊教育領域缺少理論先進、技術含量高...
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在融合教育方面，我們具有很豐富的經驗。在利用自身優勢的基礎上，積極拓展思路，為有需要的小朋友做好“融合班個別化教育計畫”、“轉銜服務計畫”並提供具體的服務、指導。使特殊兒童能夠更好的融入一般兒童當中，做真正有意義的融合教育。我們重視兒童心智慧型力的開發，努力營造輕鬆、愉快、活躍的學習氛圍。地址 地址：...
