《學前特殊兒童綜合主題教學活動設計》是一本廣西教育出版社出版的圖書，作者是蒙靜敏，蒙愛珍，秦榮飛，本書以學前特殊兒童社會適應能力發展為重點，精心選擇四個與兒童生活經驗緊密相關的月主題，在每個月主題下設四個周主題，分別就健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域進行康教活動實例編寫。
基本介紹
- 書名：學前特殊兒童綜合主題教學活動設計
- 作者：蒙靜敏、蒙愛珍、秦榮飛
- 出版社：廣西教育出版社
- ISBN：9787543587748
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
本書以學前特殊兒童社會適應能力發展為重點，精心選擇四個與兒童生活經驗緊密相關的月主題，在每個月主題下設四個周主題，分別就健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域進行康教活動實例編寫。本書結合綜合主題教學法及學齡前特殊兒童身心發育特點等兩方面的核心要素，以大量康復教育教學活動實例為基礎，以學前兒童能力發展階梯為參考依據，把握學前特殊兒童語言、認知、粗大動作、精細動作、生活自理、社交技能等各能力發展領域關鍵經驗，編寫出操作性與實用性極強的240個康復教學活動實例供同行及專業人士進行參考。
作者簡介
蒙靜敏，廣西師範大學教育學學士、廣西大學管理學碩士，國小高級教師。原廣西殘疾人康復研究中心智康科副科長，廣西康復醫學會兒童康復委員會委員，常年在廣西幼兒師範高等專科學校、廣西教育學院、廣西演藝職業技術學院等高校擔任特殊教育、兒童康復、學前教育等相關專業外聘講師。自2012年起，多次參與並承擔全國“國培計畫--特殊教育骨幹教師培訓項目”培訓班的授課及帶教任務；並在廣西特殊兒童語言訓練培訓班、全區特殊兒童康復教育專業人員資格培訓等區級培訓班擔任講師。從事兒童康復工作12年以來，在兒童能力評估、IEP制定及實施、ABA、PBS、奧爾夫音樂教學、PCI、蒙台梭利教學、兒童繪本閱讀等方面均有嫻熟的操作技能，擅長運用集體、小組、一對一、家庭康復指導等多種形式開展康復教學工作，在綜合主題教學、康復教育課題研究、康教人員專業技能培訓等方面有豐富經驗，發表相關專業論文十餘篇。
蒙愛珍，2002年畢業於廣西醫科大學護理學專業，2010年畢業於廣西教育學院特殊教育專業，本科學歷，現任智障兒童康教科科長。2002年至今在廣西壯族自治區殘疾人康復究中心從事特殊兒童康復教育工作16年，曾2次赴日本國際醫療福祉大學研修ST，並多次在香港、北京、浙江等地進修學習引導式教育、全國智力殘疾兒童康復學科帶頭人、結構化教學（TEACCH）、套用行為分析法（ABA）、圖卡兌換溝通系統（PECS）、關鍵性技能訓練法（PRT）、自然情景教學法（NET）等專業技能，擅長特殊兒童評估、制定個別化教育計畫、實施個別化教育計畫、兒童問題行為干預、家庭康復指導、家長培訓、教師培訓等專業技能積累了豐富經驗。
秦榮飛，中共黨員，研究生學歷，廣西壯族自治區殘疾人康復研究中心副主任。2000年畢業於廣西醫科大學臨床醫學專業，廣西區直機關十大傑出青年崗位能手，中國中西部地區省級康復骨幹人才，康復專業學科帶頭人，全國社區康復省級師資培訓師,高級矯形器師。曾赴香港協康會、中國康復研究中心、中南大學湘雅醫院等地進修學習。擅長康復工程領域的開發和研究，擅長偏癱、腦癱、智障、孤獨症的康復治療和各類發育障礙兒童的康復理論研究。
