《學前教育理論及套用實踐研究》是2023年首都師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:學前教育理論及套用實踐研究
- 出版時間:2023年3月
- 出版社:首都師範大學出版社
- ISBN:9787565672897
《學前教育理論及套用實踐研究》是2023年首都師範大學出版社出版的圖書。
《學前教育理論及套用實踐研究》是2023年首都師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書從學前教育的巨觀與微觀領域,從理論與套用實踐方面,系統闡明了學前教育的基本原理、原則和實施要領與細則。全書共分八章,包括學...
學前教育的理論與實踐問題研究是2013年華中師範大學出版社出版,牟利民 編 內容簡介 眾所周知,“幼兒期就是遊戲期”。學齡前的兒童對於模仿成人活動、反映他熟悉的周圍生活有著相當濃厚的興趣,這就使得教學遊戲的產生成為一種必然。而...
《學前教育課程理論與實踐研究》是2017年1月中國書籍出版社出版的圖書,作者是周德鋒、秦莉、韋世禎。內容簡介 《學前教育課程理論與實踐研究/高校人文社科研究論著叢刊》內容共分為十一章。其中,第一章對學前教育課程進行了簡要的論述;...
《學前教育理論與實踐問題研究》是2018年武漢大學出版社出版的圖書,作者是鄧志軍。內容簡介 全書分為以下七個專題:中外學前教育基本理論研究、學前教育教學與課程改革研究、學前兒童社會行為研究、家園合作教育研究、農村學前教育研究、學前...
《學前兒童教育活動設計的理論與實踐》是2016年8月東北大學出版社出版的圖書,作者是馬麗枝、張洪秀、朱莉。內容簡介 《學前兒童教育活動設計的理論與實踐》旨在豐富《幼稚園教育活動設計與指導》課程的理論研究與實踐探索。在教材編寫過程中...
《學前教育的理論探索與創新實踐》是2019年1月北京航空航天大學出版社出版的圖書,作者是葉逢福、賴勇強、呂偉、鐘雪梅。內容簡介 《學前教育的理論探索與創新實踐》通過對學前教育的“有為”和“無為”理念、盧梭和孫瑞雪等教育家的教育...
《學前教育理論與實踐探索》是2013年3月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是申健強、王文喬、江國海。內容簡介 在學前教育大發展的背景下,遵義師範學院初等教育學院所有教師經過不斷的努力獲得了豐碩成果:2010年“學前教育學”遴選為...
“新教育”運動中學前教育的代表人物,義大利教育家M.蒙台梭利和比利時教育家O.德克羅利,通過對學前教育的研究和實驗,提出了自己的學前教育思想和理論。蒙台梭利提出:學前兒童經歷各種敏感期,易於學習某些知識和技能;教育主要在於提供適合...
《學前教育理論與實踐教程》是2015年北京大學出版社出版的圖書,作者是王維,王維婭和孫岩。本書力求在繼承學前教育學學科體系的基礎上,較全面地反映出學前教育的理論及實踐研究的概貌。書名 學前教育理論與實踐教程 作者 王維、孫岩、王維...
一、多元智力理論的主要觀點 二、多元智力理論視野中的學前教育 教育理論套用技能訓練 第三章 學前教師與學前兒童 第一節 學前教師 一、學前教師概述 二、學前教師的專業素養 三、學前教師的專業成長 第二節 學前兒童 一、兒童觀概述 ...
在每章中都設計了一些項目操作,就是把理論表述轉化為實踐討論或操作活動,便在學生深入理解理論以達到理論套用實踐的功能,使這本教材成為可操作性強的實踐取向的理論教材。《學前教育原理與套用》分為九章。第一章是學前教育概述,闡述...
李曉艷,省級優秀教師,長期從事學前教育理論研究,有多年學前教育經驗,曾發表多篇有關幼兒教育的文章,承擔多項省級學前教育研究課題。長期從事幼兒教育研究,主要觀點認為幼兒教育也有廣義和狹義之分,從廣義上說,凡是能夠影響幼兒身體...
王懿穎,女,北京師範大學教育學院教授、博士生導師 1987年畢業於北京師範大學教育系,獲教育學學士學位,學前教育專業 研究領域:學前教育、藝術教育、比較教育 內容提要 全書充分體現了幾大結合:理論與實踐的結合――全書分為“學前兒童...
·以真實的“案例研究”闡明理論在實踐中的套用。·“請思考”以發人深思的問題幫助讀者認識實踐中的理論觀點。·“請嘗試”中提出的任務有助於讀者學以致用。·“良好行為清單”提供了有利於提高實踐水平的小貼士。《早期教育理論的...
《學前教育研究方法/實踐套用型學前教育專業規劃教材》中比較全面地介紹了學前教育研究的基本理論、一般過程、常用研究方法以及研究資料的整理與分析、研究成果的呈現等內容,並附有採用相應研究方法撰寫的研究設計案例、研究論文等。《學前教育...
《幼稚園語言教育理論與實踐》是2014年化學工業出版社出版的圖書,作者是鄒敏。內容簡介 《幼稚園語言教育理論與實踐》適用於從事幼兒語言教育的教學和研究人員、幼稚園教師、高等院校學前教育專業本科生和大專生、有意從事幼兒教育的其他專業...
《幼稚園科學教育的理論與實踐》是2005年中國環境科學出版社出版的圖書,作者是管培紅,王益紅。內容簡介 本書是《基礎教育階段科學教育叢書》之一。全書詳實地介紹了如何在幼稚園的教學過程中進行科學教育。本書共分八章,第一章緒論...
本書每一章都包括案例導入、學習目標、學習內容、正文、思考與練習、研究案例等六個組成部分,均把具體研究情境和經典研究案例融入其中,力求把有關學前教育研究理論解釋得易於理解,把有關學前教育研究方法介紹得易於實行,方便學習者的理解...
我國的學前教育學,主要研究:1、主要闡明社會主義條件下學前教育的一般原理和原則;2、總結教育實踐的工作經驗,解決教育實踐中的問題,指導教育實踐。3、加強學前教育的理論研究,提高學前教育科學水平。4、學前教育學也為國家和有關部門...
三、學前教育均衡發展是促進教育公平、保障每個兒童健康成長的有力保證 第二節 學前教育均衡的內涵 一、均衡的基本含義 二、教育均衡發展的內涵 三、學前教育均衡發展的理論觀點 四、學前教育均衡發展概念辨析 第三節 學前教育均衡發展研究...
《學前教育理論與實踐》,原名《北京幼師校刊》,第一期於2013年4月出版,為首都師範大學學前教育學院的內部出版學術性刊物。常設模板 主要設有學前教育基本理論、兒童心理發展與教育、學前教育政策與法律、幼兒教師教育、幼稚園課程與教學、...
《幼稚園課程的理論與實踐》系統介紹了幼稚園課程的理論基礎、幼稚園課程的編制原理、當代西方早期教育課程及其發展趨勢、我國幼稚園課程的歷史沿革和變革,有助於幼稚園教師和管理者了解有關幼稚園課程的最新理論研究成果,並指導自己的實踐...
學前教育研究是教育科學的一個分支,幼教科研是教育科研的一個組成部分。它是探索幼兒教育科學的認識過程,以揭示和發現幼教領域內各種現象的客觀規律,研究幼兒教育科學的知識體系為目的,本書即是對學前教育科學的回顧與研究。本書為2007...
他的主要著作有:《人的教育》(1826)、《慈母遊戲和兒歌》(1843)、《幼稚園教育學》(1862)。雖然福祿貝爾教育理論中有唯心主義觀點,但他在實踐上和理論上推動了各國幼稚園的建立和學前教育學的研究。發展歷史 20世紀80年代以來,...
《學前教育質量評價理論與實踐》是2018年8月四川大學出版社出版的圖書,作者是文明。內容簡介 《學前教育質量評價理論與實踐/學前教育專業基礎課教材》課題組歷時三年多潛心研究,認真吸收了新時代中國特色社會主義教育思想和中國很好傳統文化中...
探索中國當下學校教育變革環境中學前教育理論與戲劇理論的雙向融通轉化,以期為兒童戲劇學校教育實踐研究提供更為寬廣的基礎和整體的關照,豐富兒童戲劇教育理論及其套用的研究,為教育理論中人的發展理論、教學理論、學習理論等的豐富與發展...
實施《教師教育課程標準(試行)》,注重把國內外新研究成果與學前教育一線豐富的教學實踐經驗融為一體,注重理論基礎,強化實踐環節,加強師德修養和教育教學能力訓練,著力培養未來學前教育教學和科研人才的社會責任感、創新精神和實踐能力。
本教材的適用對象為普通高等學校學前教育專業學生。為實現學前教育專業教師教育課程的學科化、理論化向專業化、職業化和實踐化的轉型,本教材突出了實用性和實踐性,每一章後均附有相應的案例,並設計了具有操作價值的“實訓活動”,以期...
《幼兒教育管理理論與實踐》是2002年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是邢利婭、張燕。本書充分體現了幼教管理者管理觀念的變革和勇於實踐創新的精神,從幼稚園管理的巨觀和微觀方面入手,精選出154個案例,逐個加以評析,以引發讀者的思考...
因為任何一種教育都是一定歷史與文化的產物,都帶有其時代的烙印、文化的烙印,照搬照抄國外任何一種理論與實踐模式,都是不足取的,都不可能滿足中國幼兒教育事業發展的需要。具有五千年文明史的中國需要自己的兒童早期發展與科學教育理論。