《學前教育研究方法》是2021年中國人民大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：學前教育研究方法
- 作者：敖敦格日樂
- 出版時間：2021年2月1日
- 出版社： 中國人民大學出版社
- ISBN： 9787300290171
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學前教育研究方法/實踐套用型學前教育專業規劃教材》針對學前教育專業學生和幼稚園教師在教育教學中的實際需要，對學前教育研究方法進行理論闡述和實踐指導，旨在提高學前教師教育教學水平和人才培養質量。
《學前教育研究方法/實踐套用型學前教育專業規劃教材》中比較全面地介紹了學前教育研究的基本理論、一般過程、常用研究方法以及研究資料的整理與分析、研究成果的呈現等內容，並附有採用相應研究方法撰寫的研究設計案例、研究論文等。
《學前教育研究方法/實踐套用型學前教育專業規劃教材》內容新穎、系統、實用，體例編排上注重理論與實踐的整合。
《學前教育研究方法/實踐套用型學前教育專業規劃教材》是套用型學前教育系列教材之一，可作為學前教育專業本科、專科學生的教學用書，也可供幼稚園教師繼續教育使用。
圖書目錄
第一章 學前教育研究概述
第一節 學前教育研究的概念、意義和任務
第二節 學前教育研究的類型和原則
第三節 學前教育研究的發展歷史
第二章 學前教育研究的基本步驟
第一節 確定研究課題
第二節 查閱文獻資料
第三節 提出研究假設，制訂研究計畫
第四節 實施研究過程，收集事實資料
第五節 整理分析資料，形成研究結論
第六節 撰寫研究報告
第三章 學前教育質的研究
第一節 質的研究概述
第二節 質的研究的基本步驟
第四章 學前教育行動研究
第一節 行動研究概述
第二節 行動研究的基本步驟
第五章 學前教育觀察研究法
第一節 觀察法概述
第二節 觀察法的基本步驟
第三節 觀察法的運用
第六章 學前教育調查研究法
第一節 調查法概述
第二節 問卷法
第三節 訪談法
第四節 測驗法
第七章 學前教育歷史研究法
第一節 歷史法概述
第二節 歷史法的基本步驟
第八章 學前教育比較研究法
第一節 比較法概述
第二節 比較法的基本步驟
第九章 學前教育個案研究法
第一節 個案研究法概述
第二節 個案研究法的基本步驟
第十章 學前教育實物分析法
第一節 實物分析法概述
第二節 實物分析法的基本步驟
第十一章 學前教育敘事研究法
第一節 敘事研究法概述
第二節 敘事研究法的基本步驟
第十二章 學前教育實驗研究法
第一節 教育實驗法概述
第二節 教育實驗法的基本步驟
第十三章 學前教育研究資料的整理與分析
第一節 研究資料的整理與分析概述
第二節 文字資料的整理與分析
第三節 數據資料的整理與分析
第十四章 學前教育研究的成果表述與質量評價
第一節 學前教育研究的成果表述
第二節 學前教育研究的質量評價
參考文獻
