《學前教育研究方法系列:學前教育調查法》是一本2020年03月13日高等教育出版社出版的圖書,作者是原晉霞。
基本介紹
- 中文名:學前教育研究方法系列:學前教育調查法
- 作者:原晉霞
- 出版時間:2020年3月13日
- 出版社:高等教育出版社
《學前教育研究方法系列:學前教育調查法》是一本2020年03月13日高等教育出版社出版的圖書,作者是原晉霞。
學前教育研究方法:2007年人民教育出版社出版的圖書 學前教育研究方法:2014年華中師範大學出版社出版的圖書V百科往期回顧新手上路 成長任務 編輯入門 編輯規則 本人編輯 我有疑問 常見問題 線上客服 官方貼吧 意見反饋 投訴建議 舉報不良信息...
學前教育研究方法系列:學前教育調查法 《學前教育研究方法系列:學前教育調查法》是一本2020年03月13日高等教育出版社出版的圖書,作者是原晉霞。
《學前教育研究方法》是2011年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前教育研究方法》以理論知識“夠用”為度,以能力培養為核心,從學前教育研究實踐者的視角出發,以學前教育研究過程為線索,緊密結合當前學前教育教學改革的新理念,...
第一節 行動研究概述 第二節 行動研究的基本步驟 第五章 學前教育觀察研究法 第一節 觀察法概述 第二節 觀察法的基本步驟 第三節 觀察法的運用 第六章 學前教育調查研究法 第一節 調查法概述 第二節 問卷法 第三節 訪談法 第...
《學前教育研究方法》是2016年清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書針對學前教育專業學生和幼稚園教師在教育教學中的實際需要,對學前教育研究方法進行理論闡述和實踐指導,旨在提高學前教師教育教學水平和人才培養質量。書中比較全面地介紹...
《學前教育研究方法》是2007年12月人民教育出版社出版的圖書,作者是劉晶波。本書按照學前教育研究概述、學前教育研究的設計階段、學前教育研究的實施階段與學前教育研究的總結階段四個方面來展開。內容簡介 內容簡介 全書共分為十三章,內容...
《學前教育研究方法》是2014年華中師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 學前教育研究方法是目前高職高專院校學前教育專業學生的必修課,是一門理論與實踐緊密結合、重視能力發展的專業核心課程。本教材的編寫宗旨是既注重科學理論的引領作用,...
《學前教育科學研究方法》全書共分為十一章,主要內容包括學前教育科學研究概述、觀察法、調查研究法、實驗研究法、個案研究法、質的研究、行動研究法、教育敘事研究法、歷史研究法、學前教育科研的設計、研究數據的統計分析。目錄 第一章 ...
《學前教育研究方法(第二版)》共分十個單元,主要內容包括學前教育研究概述、課題的選擇與設計、觀察研究、調查研究、實驗研究、個案研究、經驗總結法、園本研究及管理、研究資料的分析、撰寫論文與研究報告。每章有思考與練習、技能實訓...
《學前教育研究方法(第2版)》是由霍力岩、姜珊珊、李敏誼主編,高等教育出版社2018年出版的“十二五”普通高等教育本科國家級規劃教材。本書可作為高等院校學前教育專業學生教材,也可作為學前教育研究人員、幼稚園教師的參考用書。內容簡介 ...
具體內容包括學前教育科學研究課題的選擇、文獻的查閱、研究計畫的制訂、研究的具體方法(觀察法、調查法、實驗法、測驗法、作品分析法、個案法、行動研究法、質的研究)、研究資料的整理與分析以及研究成果的表述與評價。為實現學前教育專業...
具體內容包括學前教育科學研究課題的選擇、文獻的查閱、研究計畫的制訂、研究的具體方法(觀察法、調查法、實驗法、測驗法、作品分析法、個案法、行動研究法)、研究資料的整理與分析,以及研究成果的表述與評價。本教材的適用對象為普通高等...
思考與探索 第四章 教育觀察法 第五章 個案研究法 第六章 調查法 第七章 教育實驗研究法 第八章 作品分析法 第九章 教育敘事研究 第十章 教育行動研究 第十一章 學前教育科學研究的成果表述和評價 參考文獻 ...
學前教育研究方法(第四版)《學前教育研究方法(第四版)》是由由顯斌、左彩雲主編,高等教育出版社於2022年8月8日出版的教材。
第一節 調查法是運用最廣泛的教育科研方法 一、調查法及其特點 二、調查法的要求 第二節 調查法的幾種主要手段及其運用 一、問卷 二、談話或訪問 三、測查 四、評價 五、書面材料分析 第四節 調查法的組織類型 一、現狀研究法 ...
第三節 決定研究變數 第四節 下操作定義 第五節 選擇研究對象——抽樣 第六節 文獻檢索 第三章 觀察研究 第一節 觀察法 第二節 臨床法 第三節 行為矯正法 第四章 調查研究 第一節 調查研究概述 第二節 調查研究的具體方法 ...
為什麼要使用調查研究?調查設計 早期兒童調查研究 第六章人種志 人種志是什麼?人種志和早期兒童研究 實施人種志現場調查 人種志研究的優點和局限性 第七章個案研究 什麼是個案研究?歷史背景 個案研究設計 可用於個案研究的方法 個案...
本書主要內容包括:了解學前教育研究;學前教育研究的基本步驟;感知兒童的世界: 聚焦觀察法;收集信息資料: 聚焦調查法;深入了解個體特徵: 聚焦個案研究;解決自身實踐中的問題: 聚焦行動研究;由假設到驗證: 聚焦實驗研究;考察事物異同...
學前教育科學研究方法 《學前教育科學研究方法》是2019年中國人民大學出版社出版的圖書。
二、調查研究的設計 三、調查研究的一般過程 四、調查研究的優缺點 第二節 調查研究的具體方法 一、問卷法 二、訪談法 三、經驗總結法 四、預測法 五、情境法 第六章 實驗研究 第一節 實驗法概述 一、什麼是實驗法 二、教育實驗...
二、x2檢驗操作方法 第二節 學前教育地區差異分析中的x2檢驗 一、研究設計 二、差異分析 三、展望 附錄 附錄1 學前教育專業課程設定調查問卷 附錄2 學前教育調查問卷 附錄3 幼稚園教師質量問卷 附錄4 一名鄉村幼稚園教師的敘述 後記 ...
臨床法的評價 第三節 行為矯正法 一、什麼是行為矯正法 二、行為矯正的具體方法 第五章 調查研究 第一節 調查研究概述 一、調查研究的類型 二、調查研究的設計 三、調查研究的一般過程 四、調查研究的優缺點 第二節 調查研究 ...
第三節 學前教育觀察的實施 第六章 學前教育訪談研究——如何獲得研究對象的所思所想 第一節 學前教育訪談研究概述 第二節 學前教育訪談研究的類型 第三節 訪談研究的設計程式與實施技巧 第七章 學前教育問卷調查——如何了解當前的...
第三節 學前教育觀察的實施 第六章 學前教育訪談研究——如何獲得研究對象的所思所想 第一節 學前教育訪談研究概述 第二節 學前教育訪談研究的類型 第三節 訪談研究的設計程式與實施技巧 第七章 學前教育問卷調查——如何了解當前的...
《學前教科研方法和研究性學習》分為四部分共十二章,主要內容包括學前教育科學研究概述、學前教育科學研究的準備、學前教育科學研究的實施、學前教育科學研究的總結及運用、學前教育觀察研究、學前教育調查研究、學前教育實驗研究、學前教育行動...
學前教育訪談研究概述 第二節 學前教育訪談研究的類型 第三節 訪談研究的設計程式與實施技巧第七章 學前教育問卷調查——如何了解當前的學前教育現狀 第一節 學前教育問卷的類型 第二節 學前教育問卷的設計第八章 學前教育測量研究——...
兒童教育和衛生髮展政策制定者、兒童教育諮詢專家等;在報社、雜誌社、電台電視台等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與製作等;從事與兒童相關的企業設計製作與行銷,各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。