《學前教育理論與實踐問題研究》是2018年武漢大學出版社出版的圖書，作者是鄧志軍。
基本介紹
- 中文名：學前教育理論與實踐問題研究
- 作者：鄧志軍
- 出版時間：2018年6月1日
- 出版社：武漢大學出版社
- 頁數：315 頁
- ISBN：9787307200012
- 定價：56 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
全書分為以下七個專題：中外學前教育基本理論研究、學前教育教學與課程改革研究、學前兒童社會行為研究、家園合作教育研究、農村學前教育研究、學前教育師資隊伍建設研究、學前心理健康教育研究等。本著作對於深化和拓展學前教育的認識有重要的啟示價值，對學前教育專業人才培養和幼稚園開展學前教育教學改革活動發揮積極的指導作用。
圖書目錄
第一章 中外學前教育基本理論研究
第一節 《顏氏家訓》的親職教育思想研究
第二節 陳鶴琴“活教育”思想研究
第三節 蒙台梭利學前數學教育的特色研究
第四節 蒙台梭利“教具”和福祿貝爾“恩物”的比較研究
第五節 中日兒童繪本的比較研究——以豐子愷兒童圖畫書獎和日本繪本大獎獲獎作品為例
第六節 幼稚園教育“國小化”現象研究
第二章 學前教育教學與課程改革研究
第一節 大班幼兒早期閱讀興趣的培養研究
第二節 基於支架式教學的幼兒繪本閱讀教學策略研究
第三節 民間藝術在幼稚園藝術教育中的套用研究
第四節 幼小銜接中的數學教育問題及對策研究
第五節 Logical兒童思維訓練課程的內容體系及推廣路徑
第六節 幼稚園歌唱教學活動遊戲化的策略研究
第三章 學前兒童社會行為研究
第一節 幼兒規則意識發展過程中的問題與對策研究
第二節 幼兒攻擊性行為的成因及對策研究
第三節 在園幼兒告狀行為的成因及策略研究
第四節 以遊戲為載體培養幼兒自主性的研究
第五節 在園幼兒攀比行為分析及引導策略研究
第四章 家園合作教育研究
第一節 父親參與家園合作的現狀、問題及對策研究
第二節 民辦幼稚園家園合作問題的個案研究
第三節 幼稚園家長開放日活動的現狀與思考
第四節 農村幼稚園家園合作的問題及對策研究
第五章 農村學前教育研究
第一節 農村幼兒親職教育現狀、問題及對策研究
第二節 農村幼兒家長學前教育觀念現狀的調查及對策
第三節 農村幼稚園戶外活動問題及教育對策研究
第六章 學前教育師資隊伍建設研究
第一節 幼兒教師職業倦怠的成因及對策研究
第二節 幼兒教師專業能力發展存在的問題及對策研究
第三節 幼稚園新教師職業適應問題及對策研究
第七章 學前心理健康教育研究
第一節 單親家庭幼兒心理健康問題、成因及對策
第二節 虐童幼兒教師常見的心理問題分析及對策研究
第三節 馬斯洛需要層次視角下新人園幼兒焦慮問題及解決對策
參考文獻
作者簡介
鄧志軍，男，1966年10月出生，江西臨川人，教育學教授，碩士生導師，江西省高校中青年骨幹教師。1989年7月江西師範大學教育系畢業，現為東華理工大學師範學院系主任，《教育學》碩士點學科建設負責人和專業建設負責人。從教26年，共承擔過6門本科課程和3門研究生學位課程教學，長期從事職業技術教育和比較教育研究。近年來，主持完成省部級課題12項，主持在研省部級課題3項，其中重點課題1項；發表論文82篇，合作出版專著3部、主編教材3本； 2010年獲江西省第四屆教育科學優秀成果二等獎，2011年獲江西省第十四次社會科學優秀成果二等獎。
