大學英語混合式教學探究

大學英語混合式教學探究

《大學英語混合式教學探究》是2017年電子工業出版社出版的圖書,作者是鐘玉琴。

基本介紹

  • 中文名:大學英語混合式教學探究
  • 作者:鐘玉琴
  • 出版社:電子工業出版社
  • 出版時間:2017年05月
  • 頁數:220 頁
  • 開本:32 開
  • ISBN:9787121313820
內容簡介,目錄信息,

內容簡介

本書共6章,採用定性和定量研究相結合的方法,探究混合式教學模式下英語學習的內涵、特徵及存在的主要問題,對大學英語混合式教學模式下的學習效果進行不同維度的評價,試圖構建新的大學英語混合式教學模式圖,並從教學平台、教學內容、教學主體等視角提出可行的最佳化策略,旨在促進信息技術與人文學科的融合,創建可行的混合式教學模式和有效的混合式學習課程。 本書可供高等院校英語教師和研究者閱讀參考。

目錄信息

第1章導論
11研究背景
12研究的目的和意義
13研究的主要內容
第2章混合式教學研究
21引言
22混合式學習的研究現狀
221國外研究
222國內研究
23混合式學習的內涵與特徵
231混合式學習的“非教學”特徵
232混合式學習的“教學”特徵
233混合式學習的定義
234混合式學習與Distant Learning
235混合式學習與Elearning
236混合式學習與Mlearning
237混合式學習與Online Learning
24混合式教學的內涵與特徵
241混合式教學的主要內涵
242混合式教學的基本特徵
25相關理論基礎
251創新擴散理論
252課程創新理論
26主要教學模式
261Khan的八邊形模型
262ASSURE模型
263ADDIE模型
27存在的教學問題
271課程與技術的整合失衡
272課程與技術的評估失衡
28小結
第3章信息技術環境下的大學英語混合式教學
31引言
32大學英語教學與信息技術
321什麼是教育信息技術
322信息技術在外語教學中的套用
323高校外語教師信息化課堂教學的現狀
324信息技術與外語教學整合後的問題
325ESP教學與信息技術
33大學英語混合式教學分析
331教學對象分析
332教學內容分析
333教學環境分析
34基於網路平台的大學英語混合式教學實踐
341教學設計
342教學實施
343教學評估
344資源開發
35小結
第4章師生視角下的大學英語混合式教學
41引言
42研究設計
421研究問題
422研究對象
423研究工具
43定量研究結果與討論
431網路教學平台評價研究
432教師教學效果研究
433學生學習效果研究
434研究結果的原因分析
435學習效度研究
44定性研究結果與討論
441受訪者
442對學生的訪談
443對教師的訪談
45小結
第5章大學英語混合式教學的最佳化
51引言
52播種
521外語學習的需求分析
522試學習
53施肥
531最佳化教學內容
532最佳化教學平台
533最佳化教學主體
534最佳化教學策略
54成長
541重建多元的評估體系
542重塑良好的文化氛圍
55收穫
551教學模式的構建
552教學設計範例
56小結
第6章結論
61引言
62主要成果
63局限性
64建議和展望
參考文獻

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