《當代大學英語教學體系建構與實踐研究》是一本2019年出版的圖書，由中國紡織出版社出版
基本介紹
- 書名：當代大學英語教學體系建構與實踐研究
- 作者：鄭丹
- 出版社：中國紡織出版社
- 出版時間：2019年10月1日
- 頁數：309 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787518067633
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《當代大學英語教學體系建構與實踐研究》針對我國當代大學英語教學的現狀，進行了深入淺出地探究，提出了提升當代大學英語教學的路徑與政策。《當代大學英語教學體系建構與實踐研究》共有九章。一章對大學英語教學進行了追蹤溯源，第二章對大學英語的教學理論與模式進行了探討，第三章從辭彙、語法、聽力、口語、閱讀以及寫作等方面對大學英語的課堂教學進行了分析，第四章對動態系統理論框架下的大學英語課堂教學進行了深入的研究，第五章論述了信息技術背景下大學英語教學理論，第六章闡述了教學改革情境下的大學英語教學創新研究，第七章論述了大學英語生態課堂與生態教學模式的構建，第八章詮釋了大學英語個性化教學研究，第九章闡述了自主學習教學與我國大學英語教師專業的發展。
圖書目錄
第一章 大學英語教學的追蹤溯源
第一節 英語教學的歷史沿革
第二節 大學英語教學的現狀與發展趨勢
第三節 信息技術支持下的大學英語教學發展變遷
第二章 大學英語的教學理論與模式探討
第一節 英語教學的基礎理論與教學思路
第二節 英語教學策略與運用分析
第三節 英語教學模式的設計與構建
第四節 大學英語教學中多元化評價體系的建構
第三章 大學英語的課堂教學具體分析
第一節 英語辭彙和語法教學
第二節 英語聽力和口語教學
第三節 英語閱讀和寫作教學
第四章 動態系統理論框架下的大學英語課堂教學研究
第一節 大學英語課堂教學失衡現象考察
第二節 大學英語課堂教學失衡的系統歸因
第三節 動態系統理論框架下的大學英語課堂教學範式
第四節 動態系統理論框架下的大學英語課堂教學模式構建
第五章 信息技術背景下大學英語教學理論
第一節 教育信息化與大學英語教學解讀
第二節 現代教育信息技術與英語課程的融合
第三節 大學英語信息化教學活動設計
第六章 教學改革情境下的大學英語教學創新研究
第一節 基於微課設計的大學英語教學研究
第二節 基於翻轉課堂思想的大學英語教學研究
第三節 大學英語混合式教學研究
第四節 隱喻思維視角下的大學英語教學研究
第五節 跨文化交際背景下的大學英語教學研究
第七章 大學英語生態課堂與生態教學模式的構建
第一節 英語教學生態特徵及其研究現狀
第二節 大學英語課堂的生態性論證與失衡現狀
第三節 大學英語生態課程管理與教學模式
第四節 大學英語生態課堂與生態教學的構建策略
第八章 大學英語個性化教學研究
第一節 大學英語個性化教學的內涵及特徵分析
第二節 大學英語個性化教學的理論透視
第三節 大學英語個性化教學的系統設計分析
第四節 大學英語個性化教學的基本要求解讀
第五節 大學英語個性化教學的效果評價
第九章 自主學習教學與我國大學英語教師專業發展研究
第一節 自主學習相關概念
第二節 大學英語教學中自主學習能力培養研究
第三節 大學英語教師專業發展及其影響因素
第四節 我國大學英語教師專業發展的路徑初探
第五節 現代信息技術在自主學習教學模式中的套用
第六節 信息技術環境下大學英語教師專業發展
參考文獻
