跨文化交際學發端於美國的20世紀50年代末，因為當時其國內種族矛盾突出，因此跨文化交際成了研究的熱點；作為多元文化的代表，跨文化交際目前仍是美國有關學科的研究重點。它給外語教學的啟示是：語言教學不能代替文化教學，僅有語言交流而不了解對方的文化，往往會導致誤解和衝突，從而導致交際失敗。因此，語言教學與文化教學應是相輔相成，不可分割的。在我國，語言與文化關係的研究從20世紀80年代以來對外語教學一直起著重大的推動作用。朱光潛先生很早就曾說過，語言是文化的載體，如果僅僅知道語言知識是不可能與別人進行成功交際的。
基本介紹
- 書名：大學英語文化主題教學探索與實踐
- 作者：魏朝夕
- 出版時間：2010-2-1
- 開本：大32開
規格,目錄,
規格
作 者：魏朝夕 著出版時間：2010-2-1
版 次：1
頁 數：207
字 數：190000
印刷時間：2010-2-1
開 本：大32開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787511601025
包 裝：平裝內容簡介
目錄
第一章 外語教學中有關文化教學的理論探討
第一節 外語教學中的文化教學理論研究
一、國外外語教學中的文化教學理論研究
二、國內大學英語教學中的文化教學理論研究
第二節 外語教學中的文化教學目標
一、國外外語教學中的文化教學目標的界定
二、國內大學英語教學中的文化教學目標
第三節 外語教學中的文化教學內容
一、國外外語教學的文化教學內容
二、國內大學英語教學中的文化教學內容
第四節 外語教學中的文化教學原則
一、以往外語教學中的文化教學原則
二、筆者對大學英語教學中的文化教學原則的補充及探索
第二章 我國大學英語教學中的文化教學現狀
第一節 我國大學英語文化教學的課堂現狀與存在的問題
一、我國大學英語文化教學的課堂現狀
二、我國大學英語文化教學存在的主要問題
第二節 藉助電影進行大學英語文化教學的現狀分析
一、影視欣賞在大學英語文化教學中的地位和作用
二、藉助影視欣賞進行大學英語文化教學的研究現狀
第三章 結合電影素材進行大學英語文化主題教學的探索
第一節 以大學英語教材單元主題為導向，結合電影素材進行文化教學
一、英美文化與大學英語教學的結合狀況
二、大學英語文化教學與使用教材狀況
三、結合現行英語教材，藉助電影素材，以英語單元主題為導向，完善英語文化教學
第二節 與大學英語文化教學主題相關的電影素材及教學手段
一、大學英語文化教學主題相關的電影素材
二、大學英語文化教學手段
第三節 各主題的西方文化教學的電影素材（文化主題關鍵字的英文排序）
一、主題關鍵字American Culture & American President美國精神與“美國總統”
二、主題關鍵字Ameliican Declaration & Cartoon Images美國宣言與動畫形象
三、主題關鍵字American Heroes & Cartoon Characters英雄塑造與漫畫形象
四、主題關鍵字Constitutional Monarchy & Queen君主立憲制與英國女王
五、主題關鍵字Cultural Conflict & Cultural Integration文化衝突與融合
六、主題關鍵字Disaster & Human Care災難與人類命運科幻片中的災難意識與人文內涵
七、主題關鍵字“Dream”&“Literature”英美文化特色
八、主題關鍵字Education、Innovation & Equality教育、創新與平等
九、主題關鍵字Female & Cultural Reflecdon女性形象的文化彰顯
十、主題關鍵字Gentleman & Cultural Brand英國的文化品牌——紳士
十一、主題關鍵字Hero Complex & Individual Heroism英雄情結與個人英雄主義
十二、主題關鍵字Heroic Cowboy & American Myth美國神話與牛仔
十三、主題關鍵字History & Values文化價值觀的時代彰顯
十四、主題關鍵字Human Solicitude & American Beliefs人文關懷與精神信仰
十五、主題關鍵字Love & Human Life愛情與人生
十六、主題關鍵字Religion & Salvation宗教信條與拯救意識
十七、主題關鍵字War Record & History Memory戰爭記錄與歷史記憶
第四節 小結
第四章 解決大學英語文化教學裡的中國文化缺失問題
第一節 大學英語文化教學的問題——中國文化的缺失
第二節 解決大學英語文化教學中的“中國文化缺失問”
一、在每冊精讀課的文化導人中，適當增加介紹中國文化題材的講解
二、加強學生對中國文化的理解
三、總結
第五章 結語
參考文獻
