21世紀大學實用英語：教學參考書

作者簡介

翟象俊，1962年畢業於復旦大學外文系英美語言文學專業，1966年在復旦大學研究生畢業。曾任復旦大學英語部主任兼外文系副主任、教授、碩士生導師。享受國務院特殊津貼。現為上海市翻譯家協會副會長。曾參與《英漢大詞典》、《英漢雙解英語短語動詞詞典》的編寫。主編《大學英語》（精讀）（獲國家優秀教材特等獎）及“九五”國家重點教材《21世紀大學英語》（獲國家優秀教材二等獎）；譯著有《亂世佳人》、《錢商》和《阿馬羅神父的罪惡》及英、美作家海明威、霍桑、貝克特等人的中短篇小說多種。

余建中，復旦大學外文學院教授。現任教育部大學外語教學指導委員會委員、全國大學外語教學研究會副會長。代表譯著和主編的教材有：《朗文英漢雙解英語成語詞典》（主譯），《21世紀大學英語》（主要編者、部分分冊主編），《大學英語綜合教程》（全新版）（主編之一），《新世紀文科英語教程》（主編）等。曾獲上海市育才獎、寶鋼教育獎等。

陳永捷，教授，博士生導師。現任上海交通大學外國語學院副院長、全國大學外語教學研究會副會長、上海市大學英語教學研究會理事長。主編《實用英語綜合教程》系列教材，獲1998年上海市教委優秀教材二等獎。為《大學核心英語》（修訂版）、《21世紀大學英語》和《新視野大學英語》的主要編者之一，《21世紀大學英語聽力》（第四冊）《新視野大學英語》（讀寫第四級）主編，並負責《實用英語綜合教程》（第三版1-3冊）的修訂。1995年獲寶鋼教育獎。

內容簡介

《21世紀大學實用英語:教學參考書(第2版)(1)(套裝上下冊)》注重培養聽說能力。以“聽、說”為重點，以純正、實用的聽力和口語材料為學習內容，將聽、說訓練貫穿於課程教學的始終，幫助學生提高英語交際能力。著眼於提高學生的職業技能和素質。選材廣泛，注重“跨文化”知識的教學。強調選材內容的趣味性、信息性和實用性、語言的規範性和文體的多樣性，注意將文化內容與語言材料相融合，介紹西方文化背景。強調教學的整體性。將聽、說內容與讀、寫內容相結合，將精讀、泛讀和實用閱讀融為一體，把聽、說、讀、寫、譯五種技能的訓練和培養圍繞著同一主題展開，形成一個有機的整體。將“教、學、練、考”融為一體。配有與課文內容相關的練習和期中、期末練習試卷，以及專門針對高等學校英語套用能力考試（PRFTCO）的習題，使學生既能鞏固所學內容，又能適應有關英語能力考試。拓展教學時空，實現教材的立體化。充分利用多媒體和網路化現代教學手段（如MP3光碟、音帶、多媒體學習課件、電子教案及網路課程等），立體、互動地引導學生開發各種學習潛能。

21世紀大學實用英語：教學參考書

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