《信息技術課程與教學（教育技術學專業）》是2011年6月中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是李藝。
基本介紹
- 書名：信息技術課程與教學（教育技術學專業）
- 作者：李藝
- ISBN：9787304050993
- 頁數：230頁
- 定價：22元
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 出版時間：2011年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中央廣播電視大學教材：信息技術課程與教學（教育技術學專業）》以能力本位作為指拘墊拒導理念，即以學員的能力發展為主線，藉助雄精項斷能力板塊的組織和能力台階的逐步提升，使學員閱讀《中央廣播電視大學教材：信息技術課程與教學（教育技術學乘戲櫃謎專旋重業）》後逐步樹立現代教育理念，具有一定信息技術教學的基礎理論和基本技能，並在一定程度上具備從事信息技術教學、評價和解決具體問題的能力。因此，《中央廣播電視大學教材：信息技術課程與教學（教育技術學專業）》力圖體現三個特點：以中國小一線教師的工作實踐作為立足點，通過理論描述、闡釋等，使他們的工作經驗得以提升；注重問題情境創設與案例分析，鼓勵學員將本書中習得的方法與理念加以運用，對其實際工作產生最直接的指導，做到理論聯繫實際；具有較強的導學功能。
圖書目錄
第1章 信息技術課程發展概況
第1節 信息素養概念的提出與愉乎鴉發展
第2節 信息技術課程的發展歷史
第3節 信息技術課程的國際比較
第2章 我國信息技術課程建設現狀
第1節 課程標準研究
第2節 教材建設現狀及分析
第3節 中小學生信息素養現狀
第3章 信息技術課程的教學實施
第1節 教學方法概述
第2節 理論課的教學
第3節 技能駝罪局課的教學
第4節 實驗課的教學
第汽辯糊5節 作品製作課的教學
第4章 信息技術課程評價方法
第1節 評價理念與方法沿革
第2節 課堂教學中的教學評價
第3節 試題設計方法與例題分析
第4節 試卷設計方法與案例分析
第5章 信息技術教師發展
第1節 信息技術教師發展階段
第2節 集體備課與案例研討
第3節 教學技能
第4節 機房課堂教學管理
參考文獻
