《信息技術教育研究進展(2017)》是2016年科學出版社出版的圖書，作者是張劍平。
基本介紹
- 書名：信息技術教育研究進展(2017)
- 作者：張劍平
- ISBN：9787030580108
- 頁數：277
- 定價：￥79.20
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2016年
- 裝幀：平裝
- 開本：16
內容簡介,目錄,
內容簡介
《信息技術教育研究進展（2017）》作為中國教育技術協會信息技術教育專業委員會第十三屆學術年會會議論文集，受到國內教育技術領域專家學者的普遍關注。 《信息技術教育研究進展（2017）》關注教育技術學科發展趨勢，追蹤國際發展熱點，整合了2017年國內教育技術學科新研究，圍繞信息技術課程與教學改革、智慧學習環境與新型學習方式、信息技術與教師專業發展及其他相關研究等專題，通過學科領域內專家評審的專業評選，從247篇投稿論文中斷翻地遴選出70餘篇優秀論文，成為這一年中國教育技術信息技術發展方向優秀成果的代表。
目錄
目錄
前言滲立頌贈
特邀報告
普通高中信息技術學科核心素養結構與如何教學的探索 解月光 2
全人發展教育目訂估少標設定 李藝 4
深度學習何以可能—教育技術學的視角 董玉琦 6
讓博物館學習成為一種生活方式 張劍平 7
權威性資料的使用對知識建構過程中觀點改進的研究 張義兵 周榮敏 8
理解取向的深度學習 陳明選 9
面向問題解決的線上協作知識建構 王煒 李海峰 11
線上開放課程學習者滿意度研究 趙呈領 12
國家教師資格考試與信息技術教育變革 傅鋼善 14
混合式學習：高校課程的設設悼朽計與開發 張玲 16
教育技術的當代迷思與智慧出路 塗濤 17
“網際網路+”引領下的高校專業發展新範式思考 劉軍 18
“網際網路+”與學校教育融合的理性反思 陳仕品 19
教育技術領域中的哲理性問題 顏士剛 20
文化學習視野下審視中國小“平板”課堂的學習文化 楊寧 21
美國高中計算機科學課程發展現狀與啟示 錢松嶺 22
國家精品資源共享課程“中學信息技術教學設計”課程建設及思考 謝 琪 23
全媒體數字教材的設計、製作及套用 陳展虹 24
基於網路學習空間的適度翻轉課堂活動設計 李玉斌 26
計算思維的“三維一體”評價框架研究 鐘柏昌 27
MOOC 環境下地方高校教學改革黃淑珍 28
信息技術課程與教學改革
面向學生數位化學習與創新核心素養的研究 張華陽 32
翻轉課堂教學模式探析 高 菁 張 玲 37
基於PBL 的計算思維培養教學模式構建研究—面向中國小信息技術教學實踐 劉曉玉 41
資訊時代下項目學習促進學生人文底蘊培養策略研究 崔燦 46
資訊時代學生實踐創新素養的研究 楊爽 52
基於微信平台的移動學習資源設計與開發研究—以“微機原理與套用”課程中“彙編語言的基本語法”為例 趙雪飛 乜 勇 58
大學生網路成癮的漫畫表現手法研究 王虎城 顏士剛 63
基於MOOC 理念的“計算機套用基礎”課程混合式教學設計策略分析 金丹 67
基於創客空間的中國小創客教育探析—以烏魯木齊第 23
中學創客空間為例 李瑤 王煒 76
基於高中信息技術與生物課的STEAM 教學設計嘗試 林希 李艷 81
智慧學習環境與新型學習方式
支持STEAM 學習理念的智危主主促慧學習環境構建 程晶 解月光 88
我國智慧教室研究熱點及趨勢的可視化分析—基於共詞分析的知識圖譜研究 智飛飛 乜勇94
基於探究社區理論的混合學習輔導效果研究 方啟梅 楊寧 包正委 100
體感遊戲促進兒童意圖理解的實驗研究 陳菲菲 簡婕 105
套用個性化線上學習系統進行大規模混合式教學的效果研究 賈積有 張必蘭 張靜蓉 任珺 程寶貴 111
面向中國小第二課堂的數字博物館開發與效果評估—以浙江教育技術數字博物館為例 楊玉輝 鄭穎 柴惠芳 陳默 張劍平 116
數字博物館觀眾學習行為的分析工具及其比較 陶宏 柴惠芳 張劍平 124
基於數位化場館的構建及鄉村文化遺產保護的研究—以莫乾山鎮鄉村數字博物館為例 陳默 楊玉輝 柴惠芳 133
混合學習研究的量化分析 楊永旭 李高祥 劉軍 140
基於Flash 動畫的人臉拼圖遊戲在教育燥拔中的套用 王小玲 孟祥增 146
智慧學習環境支持下小組合作學習研究 趙琳 楊鑫 解月光 151
智慧教學法在教學中的實踐研究 周欣彥 張玲 160
信息技術與教師專業發展
基於教師工作坊的社會互動性特徵研究 王亞如 劉清堂 166
教師工作坊線上討論互動深度研究 雷詩捷 劉清堂 172
“網際網路+”背景下網路教研方式的發展趨勢分析 王麗珍 任玉 177
幼欠槓海兒園園長信息化領導力案例研究 顏荊京 汪基德 184
基於要素教育理論的教育遊戲設計研究—以教育遊戲“寶貝去哪了”為例 劉清堂 孫丁輝 吳林靜 黃景修 193
信息技術與幼兒教學活動融合研究綜述 王丹 李會龍 198
其他相關研究
國際學習分析研究新進展2015—2017年陳羽潔 張義兵 204
學習分析的國際研究現狀及其熱點—引文分析的視角 胡 玥 姜友斌 董 榕 張劍平 211
大學生線上學習行為對學業表現的影響研究 姚佳佳 李艷217
基於線上學習的多維數據分析 張暉 王煒223
基於知識共享的開放教育資源共享行為影響因素探究 蘇珊 陳明選 227
高等教育資源區域共享的“供給側改革”探究 沈霞娟 高東懷 寧玉文 233
目前教育技術研究問題的哲學深思：糾結與矛盾 蘭國帥 李藝 238
教育技術學專業本科生就業意向調查與職業能力發展研究 黃威榮 楊嬌 劉軍 李高祥249
我國教育技術學在教育學科中的影響力討論—以《教育研究》刊發的教育技術論文為樣本的分析 李婷婷 鐘柏昌 255
中國小創客教育的內涵、價值特徵和空間構建 索娜 劉軍 267
國內創客教育在基礎教育階段和高等教育階段發展的比較研究 李 克 劉繁華 271
附錄 專題報告清單 276
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基於Flash 動畫的人臉拼圖遊戲在教育中的套用 王小玲 孟祥增 146
智慧學習環境支持下小組合作學習研究 趙琳 楊鑫 解月光 151
智慧教學法在教學中的實踐研究 周欣彥 張玲 160
信息技術與教師專業發展
基於教師工作坊的社會互動性特徵研究 王亞如 劉清堂 166
教師工作坊線上討論互動深度研究 雷詩捷 劉清堂 172
“網際網路+”背景下網路教研方式的發展趨勢分析 王麗珍 任玉 177
幼稚園園長信息化領導力案例研究 顏荊京 汪基德 184
基於要素教育理論的教育遊戲設計研究—以教育遊戲“寶貝去哪了”為例 劉清堂 孫丁輝 吳林靜 黃景修 193
信息技術與幼兒教學活動融合研究綜述 王丹 李會龍 198
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大學生線上學習行為對學業表現的影響研究 姚佳佳 李艷217
基於線上學習的多維數據分析 張暉 王煒223
基於知識共享的開放教育資源共享行為影響因素探究 蘇珊 陳明選 227
高等教育資源區域共享的“供給側改革”探究 沈霞娟 高東懷 寧玉文 233
目前教育技術研究問題的哲學深思：糾結與矛盾 蘭國帥 李藝 238
教育技術學專業本科生就業意向調查與職業能力發展研究 黃威榮 楊嬌 劉軍 李高祥249
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中國小創客教育的內涵、價值特徵和空間構建 索娜 劉軍 267
國內創客教育在基礎教育階段和高等教育階段發展的比較研究 李 克 劉繁華 271
附錄 專題報告清單 276
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