《中國特殊教育事業與特殊教育教師師資培養研究》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：中國特殊教育事業與特殊教育教師師資培養研究
- 作者：王璇
- 出版社：北京工業大學出版社
- 出版時間：2021年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787563970827
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《中國特殊教育事業與特殊教育教師師資培養研究》第一章為特殊教育理論概述，主要包括特殊教育的概念、方法和性質，特殊教育的對象，特殊教育的理論基礎，特殊教育的原則與過程；第二章為我國的特殊教育事業發展概述，主要闡述了我國特殊教育事業的發展階段、我國特殊教育事業的發展動向、我國特殊教育的體系與模式、我國的特殊教育教學；第三章為特殊教育教師概述，主要闡述了特殊教育教師的職業角色與要求、特殊教育教師的作用、我國特殊學校教師教育概況、我國特殊教育教師培養的要求、我國特殊教育教師專業化發展要求；第四章為我國特殊教育師資培養的師範制度與問題分析，主要包括我國特殊教育教師師範制度概述、特殊師範教育政策存在的問題、特殊師範教育職前培養存在的問題、特殊師範教育職後培訓存在的問題、特殊師範教育師範制度實踐存在的問題；第五章為特殊教育教師師範培養的對策分析，主要闡述了我國特殊教育專業的發展概況、特殊教育專業師資培養的通識教育、特殊教育師資培養的核心課程建設；第六章為特殊教育教師的發展與在職培訓，主要闡述了特殊教育教師的發展現狀、特殊教育教師發展的對策、特殊教育教師的在職培訓；第七章為特殊教育中的聽覺障礙兒童教育與師資建設，主要闡述了聽覺障礙兒童的特點、聽覺障礙兒童的教育、聽覺障礙兒童教育的課程建設、聽覺障礙兒童教師的專業素養；第八章為特殊教育中的視覺障礙兒童教育與師資建設，主要闡述了視覺障礙兒童的特點、視覺障礙兒童的教育、視覺障礙兒童教育的課程建設、視覺障礙兒童教師的專業素養。
圖書目錄
第一章 特殊教育理論概述
第一節 特殊教育的概念、方法和性質
第二節 特殊教育的對象
第三節 特殊教育的理論基礎
第四節 特殊教育的原則與過程
第二章 我國的特殊教育事業發展概述
第一節 我國特殊教育事業的發展階段
第二節 我國特殊教育事業的發展動向
第三節 我國特殊教育的體系與模式
第四節 我國的特殊教育教學
第三章 特殊教育教師概述
第一節 特殊教育教師的職業角色與要求
第二節 特殊教育教師的作用
第三節 我國特殊學校教師教育概況
第四節 我國特殊教育教師培養的要求
第五節 我國特殊教育教師專業化發展要求
第四章 我國特殊教育師資培養的師範制度與問題分析
第一節 我國特殊教育教師師範制度概述
第二節 特殊師範教育政策存在的問題
第三節 特殊師範教育職前培養存在的問題
第四節 特殊師範教育職後培訓存在的問題
第五節 特殊師範教育師範制度實踐存在的問題
第五章 特殊教育教師師範培養的對策分析
第一節 我國特殊教育專業的發展概況
第二節 特殊教育專業師資培養的通識教育
第三節 特殊教育師資培養的核心課程建設
第六章 特殊教育教師的發展與在職培訓
第一節 特殊教育教師的發展現狀
第二節 特殊教育教師發展的對策
第三節 特殊教育教師的在職培訓
第七章 特殊教育中的聽覺障礙兒童教育與師資建設
第一節 聽覺障礙兒童的特點
第二節 聽覺障礙兒童的教育
第三節 聽覺障礙兒童教育的課程建設
第四節 聽覺障礙兒童教師的專業素養
第八章 特殊教育中的視覺障礙兒童教育與師資建設
第一節 視覺障礙兒童的特點
第二節 視覺障礙兒童的教育
第三節 視覺障礙兒童教育的課程建設
第四節 視覺障礙兒童教師的專業素養
參考文獻
