《中國小教師的情緒工作研究》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是劉衍玲、張大均。
基本介紹
- 書名：中國小教師的情緒工作研究
- 作者：劉衍玲，張大均
- ISBN：9787030418821
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2015-09
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書圍繞“中國小教師情緒工作”這一研究主題，開發中國小教師情緒工作問卷，分析中國小教師情緒工作的特徵，探討影響教師情緒工作的因素，考察教師情緒工作與效果變數的關係模型，最後分析中國小教師情緒工作的認知特點。本書研究表明，我國中國小教師有13.5%的人處於心情低落、憤怒、恐懼、緊張、羞愧或煩躁等負性情緒中。另外，具有表面行為、主動深度行為和被動深度行為主結構的情緒工作問卷有良好的信效度。教師的年齡和課時量是影響教師情緒工作較大的人口統討學變數。教師情緒智力、職業承諾的不同維度對教師情緒工作各維度有不同影響。教師的高情緒工作也在一定程度上影響了教師教學效能感並導致職業倦怠。
圖書目錄
前言
第一章 中國小教師情緒工作研究基礎
第二章 中國小教師情緒工作問卷的開發
第三章 中國小教師情緒工作特徵分析
第四章 中國小教師情緒工作影響因素探討
第五章 中國小教師情緒工作與效果變數的關係模型
第六章 中國小教師情緒工作的認知特點
參考文獻
附錄
