中國小教師心理授權研究

《中國小教師心理授權研究》是由出版社出版的一部教育作品。《中國小教師心理授權研究》可供廣大學校管理者閱讀，可以幫助讀者從心理學的角度更加深入地了解授權這一研究課題，也可以為校本管理模式的有效實施提供幫助。

基本介紹

• ISBN：9787030346865
• 頁數：170
• 定價：46.00元
• 出版時間：2012-6

內容介紹

心理授權是近年來組織行為學研究領域的一個熱點問題。國外對心理授權的研究始於20世紀80年代，隨後心理授權被引入到學校管理領域。國外對心理授權的影響因素和後果變數進行了考察。目前，我國關於教師心理授權的研究尚不多見。鑒於此，《中國小教師心理授權研究》基於國內的現實教育背景，編制了教師心理授權量表，探討了我國中國小教師心理授權的特點，考察了教師心理授權與人格變數、學校組織氛圍及工作績效之間的關係，分析了低心理授權水平教師的認知加工偏向問題。