《中國小教師職業價值觀研究》是2013年11月科學出版社出版的圖書,作者是胥興春、張大均。
基本介紹
- 中文名:中國小教師職業價值觀研究
- 作者:胥興春、張大均
- ISBN:9787030389213
- 頁數:146頁
- 定價:45元
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2013年11月
- 裝幀:平裝
- 開本:5開
《中國小教師職業價值觀研究》是2013年11月科學出版社出版的圖書,作者是胥興春、張大均。
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《海南省貫徹落實《中國小教師職業道德規範》實施意見》是海南省教育廳於2008年11月10日印發的檔案。印發通知 關於印發海南省貫徹落實中國小教師職業道德規範實施意見的通知 各市、縣、自治縣教育(教科)局、教育工會,洋浦經濟開發區社會...
該書基於中國課程觀研究的現狀、問題、需求,對國際經驗進行創造性轉換和創新性拓展,對教師課程觀的結構與特點、形成歷程進行系統考察及哲學檢思,進而構建中國小教師課程觀的總體理論架構,明確提出“發展性課程觀”是課程觀轉型的時代主題...
八、為人師表。模範遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規範健康,舉止文明禮貌,嚴於律己,作風正派,以身作則,注重身教。2008年版《中國小教師職業道德規範》2008年版 一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨領導,擁護社會主義...
教師〔2018〕16號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,有關部門(單位)教育司(局),部屬各高等學校、部省合建各高等高校:由教育部研究制定了《新時代高校教師職業行為十項準則》《新時代中國小教師職業...
第一節 教師勞動的價值觀 第二節 教師職業壓力與職業倦怠 第三節 教師勞動與社會保障政策的實證分析 第四節 貧困地區義務教育教師的社會保障 第七章 中國小教師資源配置的制度保障 第一節 教師聘任制的研究回顧 第二節 “末位淘汰制...
三、當代教師核心價值觀:體系建構與內涵闡釋 四、培育當代教師核心價值觀:基本原則與路徑選擇 五、當代教師核心價值觀與教師職業道德 六、依法執教:教師職業道德的底線 第三章 國小教師培養研究 一、構建現代國小教師教育體系 二、基於...
河南省中國小教師職業幸福感調查研究 《河南省中國小教師職業幸福感調查研究》是2020年鄭州大學出版社出版的圖書。
l 具有依法執教意識,遵守憲法、民法典、教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規,在教育實踐中能履行應盡義務,自覺維護學生與自身的合法權益。l 理解教師職業道德規範內涵與要求,在教育實踐中遵守《新時代中國小教師職業行為十項準則...
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第二節我的職業價值觀、職業興趣和職業人格 一、職業價值觀澄清 二、職業興趣測試 三、邁爾斯—布里格斯(MBTI)職業人格測試 第二章職業選擇的基礎:認識國小教師職業 第一節教師職業:是一個專業嗎?一、職業與教師職業的產生 二、專業...
本書以“敘事研究”為主要研究方法,藉助親身體驗、現場觀察、深度訪談、文本分析等手段,對包括作者自己在內的十位中國小教師和校長的專業發展進行了深度描述與深入分析,並對教師專業發展指向的功效、教師職業倦怠以及教師個人專業發展規劃...
答:準則研製工作堅持針對突出問題、回應基層聲音、凝聚基層智慧,徵集了大中小幼職特各級各類學校教師代表及全國教書育人楷模、從事教師職業道德及教育法律研究的專家學者、地方教育部門及高校相關負責同志的意見建議,對高校、中國小教師職業...
下篇中的;中國小教師職業倦怠及其相關關因素的研究:王俊剛上篇的第一章、第三章、第八章、第十一章和第十三章下篇中的:高師生目標取向、自尊與職業價值觀關係的研究。目錄 上篇 文獻綜述 第一章 職業倦怠研究的發展 一、職業倦怠...
l 具有依法執教意識,遵守憲法、民法典、教育法、教師法、未成年人保護法等法律法規,在教育實踐中能履行應盡義務,自覺維護學生與自身的合法權益。l 理解中等職業學校教師職業道德規範內涵與要求,在教育實踐中遵守《新時代中國小教師職業...