《高校思想政治理論課教育教學質量監測體系研究》是2014年經濟科學出版社出版的圖書,作者是張耀燦。本書分為上、下兩篇共十章,上篇為“高校思想政治理論課及測評理論與實踐發展”;下篇為“高校思想政治理論課教育教學質量監測”。
基本介紹
- 書名:高校思想政治理論課教育教學質量監測體系研究
- 作者:張耀燦
- 出版社:經濟科學出版社
- ISBN:9787514144154
《高校思想政治理論課教育教學質量監測體系研究》是2014年經濟科學出版社出版的圖書,作者是張耀燦。本書分為上、下兩篇共十章,上篇為“高校思想政治理論課及測評理論與實踐發展”;下篇為“高校思想政治理論課教育教學質量監測”。
《高校思想政治理論課教育教學質量監測體系研究》是2014年經濟科學出版社出版的圖書,作者是張耀燦。本書分為上、下兩篇共十章,上篇為“高校思想政治理論課及測評理論與實踐發展”;下篇為“高校思想政治理論課教育教學質量監測”。...
《高校思想政治教育工作質量評價研究》是馮剛創作的教育類著作,首次出版於2020年12月。該書系統總結了高校思想政治教育工作質量評價的緣起和發展歷程,分析了高校思想政治教育工作質量評價的基本原則和主要內容,探討了高校思想政治教育工作質量...
《高校日常思想政治教育工作質量評價研究》是一本2023年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是嚴帥。內容簡介 高校思想政治教育體系包含思想政治理論課與日常思想政治教育兩部分。思想政治理論課是主渠道,日常思想政治教育是主陣地,後者以...
節 新時代思想政治理論課教育教學質量評價體系 第二節 新時代馬克思主義學院建設質量評價 參考文獻 作者簡介 權麟春,男,陝西省隴縣人,法學博士,貴州師範大學馬克思主義學院教授,碩士生導師。主持國家社科基金項目1項、省廳級課題...
《新時代高校思想政治理論課教學研究》是2023年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書以黨和國家關於加強和改進高校思想政治理論課的最新指示精神為指導,立足新時代黨和國家對高校思想政治理論課提出的新任務、新要求,以高校思想...
《關於啟動<天津市高等學校本科教學改革與質量建設研究計畫思想政治理論課教學改革專項課題>的通知》是天津市2010年3月13日發布的通知。中文名 關於啟動《天津市高等學校本科教學改革與質量建設研究計畫思想政治理論課教學改革專項課題》的...
《高校思想政治教育評估指標體系分析》是一篇論文,作者是蔡海生、邱隆雲、陳家興、張學玲、董海燕。摘 要:高校思想政治教育的目標體現了社會對高等教育的政治發展要求,反映了高等教育的社會主義辦學方向,直接關係到高校"培養什麼人"、"如何...
《人工智慧時代提升思想政治理論課教學質量的研究》是2021年天津大學出版社出版的圖書。內容簡介 《(2021版)人工智慧時代提升思想政治理論課教學質量的研究》著重研究人工智慧時代提高高校思想政治理論課教學質量的相關問題,以“思想和中國...
《馬克思主義理論學科建設和思想政治理論課教學研究》是2016年1月1日中國人民大學出版社出版的圖書,作者是顧鈺民。內容簡介 2005年,對於高校思想政治理論教育和馬克思主義理論學科發展具有特殊意義。這一年中有兩件大事:一是高校思想政治...
《大學生思想政治教育質量提升模式研究》是2013年人民出版社出版的圖書。內容簡介 本書分為上、下兩個部分,上部分主要闡述了大學生思想政治教育質量提升模式的基本理論,下部分從理論上提出了大學生思想政治教育質量提升的創新模式,詳述了...
系統化梳理當前思政教育學科的發展定位、發展歷史,通過圍繞階段性特徵,系統化、客觀性回顧和論述了當前思政教育教學理論創新與實踐發展歷程,同時,圍繞《思想道德修養與法律基礎》教材編寫、修訂的過程,持續探索增強高校思想政治理論課親和力...
第二節 深化思想政治教育選修課建設/225 第三節 發揮課程思政同向同行作用/234 第四節 “主渠道”“主陣地”融合助力課程育人/257 第六章 OBE理念下高校思政課教學質量評價/271 第一節 思政課教學質量評價規律及特徵/272 第...
作品思想 一、目標具體,重點明確 該書依據思政教育的相關理論和研究範疇,對高校青年教師思想發展狀況與思政教育的設計、方法、教學管理等多個維度進行分析,研究思路清晰,重難點突出,全書內容設計既符合全新時代背景下的思政教育形勢,也...
張福記,1965年生,男,山東鄆城人,山東師範大學政法學院教授、博士、博士生導師,思想政治教育系主任,主要研究方向為馬克思主義理論與思想政治教育等。李紀岩,1975年生,男,山東沂水人,山東師範大學政法學院講師,博士研究生。主要研究...
同時呈現學界和各高校關於新時代高校思想政治教育工作模式新理論成果及實踐探索,圍繞新時代高校思想政治教育的創新研究展開論述,積極探索新形勢下思政教育的教學理念、教學手段、理論體系以及教育模式。
研究型教學是21世紀深化高校思想政治理論課教學改革、實現思政課提質增效的必然選擇。教學與研究相結合是研究型教學實施的基本路徑,但思政課價值教育是基本功能,知識教育與價值教育相統一是基本要求,這不能簡單照搬一般專業課研究型教學的實...
2012年,海南大學組織思想政治理論課教師總結教學經驗,編著了《高校思想政治理論課教學案例研究》。作品思想 該書指出,案例既是課堂教學的內容,又是實現課堂教學目的的手段。教學案例選擇的質量如何,直接決定著教學質量的高低。恰當的、有...
第六章細緻分析了教學模式的互動性作用,高校思想政治重在體現教與學的充分融合,為了達到預期的標準,自然要隨著社會的變遷進行創新,這樣才能滿足高校思想政治與社會實踐的互動要求。第七章指明了思想政治課程的實施路徑,並強調在設計高校...
《思想政治教育原理與方法/馬克思主義理論學科研究生系列教材》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是駱郁廷 。本書在內容分布上,涉及當代思想政治教育發展趨勢、思想政治教育的現象與本質、目標與內容、原則與方法、載體與運用、環境與最佳化...
“思想政治教育系統歷史變遷與現狀發展”“思想政治教育系統最佳化”等問題意識框架進行整體性分析,闡明思想政治教育系統發展的四維力量,提出思想政治教育系統最佳化發展的鏈式路徑,探索如何推進思想政治教育系統理論體系、學科體系、實踐工作體系的...
全書圍繞如何推進並創新新時代高校青年教師思想政治教育展開論述,各章內容在一定程度上各有側重又彼此關聯,構成一個不可分割的內容體系。書稿遵循“問題導向—理論辨析—實證研究—制度建設”的研究思路,重點運用實證調研與理論分析的研究...
梁桂麟,男,1945年生,廣東人,現任深圳大學副校長、研究員,主要兼職:中山大學兼職研究員、廣東省高校馬克思主義理論與思想政治教育師資培訓中盡兼職教授、廣不省高校“公共理論課”教學指導委員會委員、全國高校政治思想教育研究會理事、...
二是關於德育哲學分支學科建構研究,較為系統地研究探討了作為思想政治教育分支學科領域“德育哲學”建構建設的諸多方面問題。三是高校思想政治理論課教育教學研究,著重從理論與實踐兩個方面研究探討了思想政治理論課教育教學建設中,鄧小平理論...
第十三章 新中國成立以來高校師德師風建設研究 一、高校師德師風建設研究現狀 二、高校師德師風建設政策的演進 三、當前高校師德師風建設存在的問題及原因分析 四、加強高校師德師風建設的對策和建議 第十四章 新時代高校教師政治理論學習...
提高高等學校思想政治理論課教育教學質量和水平,關鍵在教師。高等學校思想政治理論課教師是馬克思主義理論和黨的路線、方針、政策的宣講者,社會主義意識形態和精神文明的傳播者,要不斷提高馬克思主義理論素養,提高科研能力和教學水平,做堅定的...
全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,把高校思想政治理論課教學工作擺在更加突出的位置,更加重視加強和改進教學管理,更加重視提升教學質量,不斷提升思想政治理論課的親和力和針對性,全面推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材...
《中國近現代史綱要》教學中的差異研究 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課專題教學模式研究 《思想道德修養與法律基礎》課專題性教學研究 中國傳媒大學“形勢與政策”課教育教學模式初探 高校思想政治理論課的專題式教學探析 淺...
第四,論述了高校思想政治理論課的教學與研究。作者闡述了當代高校思想政治理論課教學、理論課學科支撐、“課堂教學體系”立體化創新實踐、開創大學生思想政治教育新模式、提高思政課教學的有效性、高校形勢與政策課對大學生綜合素質教育的...