《關於規範非學科類校外培訓的公告》由教育部、國家發展改革委、市場監管總局聯合發布,規範非學科類校外培訓。
基本介紹
- 中文名:關於規範非學科類校外培訓的公告
- 發文單位:教育部 國家發展改革委 市場監管總局
- 發布日期:2022年3月3日
《關於規範非學科類校外培訓的公告》由教育部、國家發展改革委、市場監管總局聯合發布,規範非學科類校外培訓。
為全面貫徹落實《教育部等十三部門關於規範面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》(教監管〔2022〕4號)精神,進一步深化校外培訓機構治理,規範非學科類培訓行為,切實維護廣大中小學生和學生家長權益,結合我省實際情況,廣東省教育廳等...
的通知》《中共四川省委辦公廳 四川省人民政府辦公廳印發〈關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案〉的通知》等檔案精神,深化非學科類校外培訓機構治理,規範非學科類校外培訓機構審批設定和培訓行為,依據《中華人民...
《雲南省中小學生校外教育培訓非學科類目錄清單》是進一步貫徹落實黨中央、國務院關於“雙減”工作的決策部署和省委、省政府的工作要求,深化校外培訓治理,規範校外培訓行為而印發的通知。內容解讀 《清單》面向中小學生的校外培訓對象包括3~...
海南省教育廳 海南省旅遊和文化廣電體育廳 海南省科學技術廳關於印發《海南省非學科類校外培訓類別目錄清單》的通知 (瓊教辦〔2023〕25號)各市縣教育局、旅遊和文化廣電體育局、科技局:為加強校外培訓機構管理,規範校外培訓行為,...
關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》有關要求,2021年11月3日,市場監管總局會同中宣部、網信辦、教育部、民政部、住建部、國資委、廣電總局等八部門研究出台《關於做好校外培訓廣告管控的通知》,就做好校外培訓...
雲南省科技類非學科類校外培訓機構準入指引(試行)》是為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》,中共雲南省委辦公廳、雲南省人民政府辦公廳印發《關於進一步減輕義務教育...
內蒙古自治區非學科類校外培訓機構審批流程(試行)為規範非學科類校外培訓機構審批管理,根據《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國公司法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《民辦非企業單位登記管理暫行條例》《國務院...
敦煌市校外培訓機構專項治理工作實施方案為有效減輕中小學生校外培訓負擔,持續規範全市校外培訓機構有序發展,根據《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發〔2021〕40號)、《...
、教育部等十三部門《關於規範面向中小學生的非學科類校外培訓的意見》《上海市科學技術普及條例》等要求,規範校外培訓行為,服務青少年科技創新人才培養,上海市科學技術委員會會同上海市教育委員會在《上海市校外培訓機構基本服務條件指引》...
答:《指南》主要聚焦對義務教育階段校外培訓機構“學科類”項目鑑別進行規範管理,明確要求校外培訓項目分類鑑別工作,應遵循三方面原則。一是堅持從嚴規範。深刻領會貫徹中央“雙減”精神要求,嚴格遵照國家相關法律法規和政策規定,落實屬地...
一、嚴格規範預收費管理 (一)落實培訓收費管理政策。堅持校外培訓公益屬性,根據市場需求、培訓成本等因素確定收費項目和標準,堅決遏制過高收費和過度逐利行為。義務教育階段學科類校外培訓收費實行政府指導價管理,普通高中階段學科類校外...
第十三條 對當事人的同一個校外培訓違法行為,不得給予兩次以上罰款的行政處罰。同一個校外培訓違法行為違反多個法律規範,應當給予罰款處罰的,按照罰款數額高的規定處罰。第十四條 當事人有下列情形之一,應當從輕或者減輕行政處罰:(一...
為貫徹落實《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》(國辦發〔2018〕80號)精神,進一步規範我省校外培訓機構(面向中小學生的校外培訓機構)辦學行為,切實減輕中小學生過重課外負擔,促進校外培訓機構規範有序發展,結合我省實際,...
茂南區轄區內的校外培訓機構(學科類和非學科類)暫停線下培訓服務活動,校外託管機構暫停營業,學校內暫停課後服務活動,恢復時間視情況另行告知。二、加強校園封閉式管理。停課期間,學校實行封閉式管理,無關人員一律不得進入校園,生活保障...
培訓行為則要進一步規範,開展語文、數學、英語等學科知識培訓的內容、班次、招生對象、進度、上課時間等要向所在地縣級教育行政部門備案並向社會公示,未通過備案審核的不得開展培訓;嚴禁提供境外教育課程;嚴禁超標超前培訓;嚴禁非學科類...
《海南省進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔實施方案》檔案精神以及省委、省政府有關“雙減”工作部署,進一步規範我省科技類校外培訓機構培訓行為,結合我省實際,省教育廳、省科學技術廳制定了《海南省科技類校外培訓機構設定...
為貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》等檔案要求,明確我省科技類校外培訓機構的設定條件及辦學要求,根據《中華人民共和國...
各地教育部門要加快制定學科類校外培訓內容質量、培訓進度、課時設定等標準規範,並向社會公開。四、加強收費行為監管。各地要推動培訓機構全面使用教育部和市場監管總局統一制定的《中小學生校外培訓服務契約(示範文本)》,嚴格履行契約義務,...
規範使用查詢結果,經查詢發現有性侵記錄的,機構不得聘用;查詢對象對結果有異議的可按程式申請複查。《通知》強調嚴明查詢管理責任。各級教育部門和相關主管部門、校外培訓機構及其工作人員應履行準入查詢的法定職責,如出現“應查未查”“...
精神,進一步加強體育類校外培訓機構服務監管工作,促進體育類校外培訓機構健康規範有序發展,根據《體育總局辦公廳課外體育培訓行為規範》和《省教育廳等六部門關於做好非學科類校外培訓機構分類管理的通知》等規定,結合我省實際情況,制定...
為貫徹落實《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》、《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》精神,依據《文化和旅遊部辦公廳關於做好文化藝術類校外培訓管理相關工作的通知》(辦...
為貫徹落實《自治區黨委辦公廳 人民政府辦公廳印發〈關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的實施方案〉的通知》(寧黨辦〔2021〕79號)精神,促進自治區科技類校外培訓機構規範有序發展,自治區科技廳、教育廳、民政廳、...
而教育部《關於規範校外線上培訓的實施意見》指出,校外培訓機構線上教育面臨著諸多問題,例如,教學質量不高、亂收費等,對校外線上教育展開實證研究,並在此基礎上制定相應的對策,已成當務之急。基於此,《中國非學科類K12線上教育的...
海南省文化藝術類校外培訓機構設定標準(試行) 第一條 為貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》《國務院辦公廳關於規範校外培訓機構發展的意見》和《海南省進一步減輕義務教育...