《義務教育學校布局問題研究》是2021年經濟科學出版社出版的圖書，作者是雷萬鵬。
基本介紹
- 中文名：義務教育學校布局問題研究
- 作者：雷萬鵬
- 出版社：經濟科學出版社
- 出版時間：2021年
- ISBN：9787521821376
義務教育學校布局問題研究
相關詞條
- 義務教育學校布局問題研究
《義務教育學校布局問題研究》是2021年經濟科學出版社出版的圖書，作者是雷萬鵬。...
- 國務院辦公廳關於規範農村義務教育學校布局調整的意見
對教育資源較好學校的“大班額”問題,要通過實施學區管理、建立學校聯盟、探索集團化辦學等措施,擴大優質教育資源覆蓋面,合理分流學生。國務院辦公廳關於規範農村義務教育學校布局調整的意見開展專項督查 編輯 語音 省級人民政府教育督導機構要對農村義務教育學校布局是否制訂專項規劃、調整是否合理、保障措施是否到位、工...
- 教育部辦公廳關於農村義務教育學校布局調整有關問題的通報
中華人民共和國教育部 教育部辦公廳關於農村義務教育學校 布局調整有關問題的通報 [1] 教基一廳[2016]5號各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:2012年,國務院辦公廳出台了《關於規範農村義務教育學校布局調整的意見》,對科學制定農村義務教育學校布局規劃、嚴格規範學校撤併程式和...
- 農村中國小布局調整
前後12年的農村中國小布局調整取得了一定的成功，效果是明顯的，但問題也不少。1.一些地方為彰顯政績，隨意加大學校布局調整的力度和範圍 農村稅費改革後，為了減輕財政負擔，以撤點並校為主要內容的中國小布局調整成為基層政府的一項主要任務。一些地方政府也將其作為政治任務來完成，層層加碼，不切實際地加大調整的...
- 人口變動與學校布局調整研究
《人口變動與學校布局調整研究》是一本2023年人民出版社出版的圖書，作者是劉善槐 等。內容簡介 在生育政策調整、大規模人口遷移、城鄉居住空間最佳化等因素的互動作用下，義務教育學校布局面臨著新的挑戰。“人口變動背景下如何進行學校布局調整”成為當下必須直面的重大理論和實踐問題。本書深入開展歷史研究、預測研究和調查...
- 新中國70年來縣域內學校布局的變遷研究
《新中國70年來縣域內學校布局的變遷研究》是2024年社會科學文獻出版社出版的圖書。內容簡介 學校布局是教育普及與高質量發展的重要基礎。由此，研究縣域內學校布局的問題具有重要的意義。本書從學校的類型、空間、形態、體制四方面對新中國70年來縣域內學校布局的變遷情況進行了系統研究，並對未來縣域內學校布局的走向...
- 四川省人民政府辦公廳關於規範農村義務教育學校布局調整的實施意見_百 ...
四川省人民政府辦公廳以川辦發〔2013〕13號印發《關於規範農村義務教育學校布局調整的實施意見》。該《意見》分進一步提高對規範農村義務教育學校布局調整重要性的認識、進一步明確農村義務教育學校布局的基本要求、科學制定農村義務教育學校布局規劃、嚴格執行農村義務教育學校撤併程式、努力完善...
- 雷萬鵬(華中師範大學教育學院教授)
5、中西部6省農村教師隊伍建設調研報告（教育部師範司資助，2006年）；6、中國農民文化生活調查（財政部教科文司資助，2006年）；7、農村留守兒童義務教育現狀、問題與相關對策研究（教育部社科重大攻關項目、教育部基礎司/社政司資助，2007年）。8 .義務教育學校布局問題研究（委託）（2009年教育部社科重大攻關項目....
- ...辦公廳印發關於進一步規範農牧區義務教育學校布局調整實施意見的通知...
農牧區學校興建撤併,直接關係廣大農牧民民眾和適齡兒童少年受教育權利,必須把民眾滿意放在第一位。各級政府要進一步規範學校布局調整的程式,在制定實施布局調整規劃和政策時,充分尊重民眾的知情權,採取聽證、協商、座談等形式,向民眾公開調整方案,講清調整原則,廣泛徵求意...
- 教育部關於實事求是地做好農村中國小布局調整工作的通知
六、省級教育行政部門要加強對本地區布局調整工作指導,加強調查研究,積極推廣先進經驗,制定有效的政策措施,及時解決出現的新問題,保障農村義務教育健康發展。二○○六年六月九日 [1] 教育部關於實事求是地做好農村中國小布局調整工作的通知發布機構 編輯 語音 ...
- 義務教育學校標準化建設
推動義務教育學校標準化建設。“十二五”期間，將在做好學校布局規劃的基礎上，優先解決邊境地區、集中連片特困地區、西部少數民族地區、中西部留守兒童較地區的校舍緊張問題，解決中西部城鎮化較快地區大班額和超大班額以及住宿緊張問題。在實施的過程中，將根據不同地區的實際情況，確定不同的建設重點。
- 城鄉統籌背景下義務教育均衡發展研究
二是具有鮮明的政策研究導向。本課題緊緊圍繞我國城鄉義務教育發展中的典型問題、重要政策議題開展研究，諸如城市流動兒童教育問題、農村留守兒童教育問題、鄉村教師隊伍建設問題、農村義務教育學校布局設定問題等，這些研究均取得了較為豐碩的成果。三是為國家的教育決策提供了依據。課題研究團隊的多項研究成果和政策建議被...
- 農村中國小布局調整與義務教育均衡發展
第四章 農村中國小布局調整的主要成效：促進了區域內義務教育均衡發展 一 判斷和評價區域內義務教育均衡發展的主要標準 二 農村中國小布局調整的主要成效 第五章 農村中國小布局調整存在的問題：義務教育非均衡發展的狀況仍未得到根本改變 一 部分適齡兒童、少年的受教育權利沒有得到充分保障 二 教學點與中心學校的辦...
- 河北省政府辦公廳關於進一步調整中國小布局的意見
學校要按照精簡高效的原則，合理設定內設機構，壓縮非教學人員，裁減冗員，最佳化教師隊伍。通過上述措施，節約人員經費支出，相應增加事業發展支出，最佳化教育經費支出結構。三、政策和措施 （一）加強組織領導，建立激勵機制。各級政府要將中國小布局調整工作列入重要議事日程，研究制定有關政策，協調解決工作中的重大問題。中...
- 廣安市解決公辦義務教育學校資源不足問題工作方案
三、主要問題 （一）城區學校規劃布局不夠合理的問題。隨著城鎮化進程的加快、二孩政策的落實和戶籍制度的全面改革，城區和部分鄉鎮學位需求大幅增加。但城區現有義務教育學校占地面積較小，現基本上已無再用於擴建的建設用地，學校周邊也基本無地可征，學校擴容十分困難。城區人口居住集中區也基本上無預留用地用於義務...
- 海南省中國小教育發展布局規劃(2020-2035年)
《中國教育現代化2035》（中發〔2018〕45號）提出，提升義務教育均等化水平，建立學校標準化建設長效機制，推進城鄉義務教育均衡發展，在實現縣域義務教育基本均衡基礎上進一步推進優質均衡。海南要堅持問題導向，著力解決中國小教育服務不健全、優質教育資源匱乏等突出問題，把規劃調整中小學校布局作為解決問題的抓手，全面...
- 河北省義務教育學校擴容提質工程實施方案
各縣（市、區）義務教育學校擴容提質工程建設領導小組要定期召開會議，調度項目進展情況，協調解決遇到的困難和問題。（三）強化督導考核。省政府教育督導委員會辦公室將義務教育學校擴容提質工程實施情況納入市縣履行教育職責評價內容。省教育廳定期開展督導檢查，督促各地加快建設進度，確保項目順利實施。
- 區域內城鄉一體化義務教育發展路線圖研究
《教育規劃綱要》提出，均衡發展是義務教育的戰略性任務，加快縮小城鄉差距，建立城鄉一體化義務教育發展機制。現實中，我國義務教育快速發展的背後是公平的巨大缺失，這固然與經濟社會的不均衡性有關，但其中的城鄉一體化問題，最終卻可以還原為政策問題。通過路線圖研究，明晰區域內城鄉一體化義務教育發展的目標是什麼，...
- 合肥市市區義務教育階段學校規劃建設的規定
市人民政府應當確定由各區人民政府、開發區管委會及各相關職能部門組成的機構，定期研究解決市區學校規劃建設的重大問題。第五條 市教育行政主管部門會同市規划行政主管部門，根據城市總體規劃和教育事業發展規劃，編制學校布局規劃，經市人民政府批准後公布實施。第六條 市規划行政主管部門應當按照學校布局規劃，預留學校建設...
- 大理州義務教育優質均衡發展任務分解方案
加強心理健康教育，健全學生心理健康問題定期篩查評估、早期識別與干預機制。（責任單位:州教育體育局、州委宣傳部，各縣市人民政府）（十四）推進課堂教學改革。制定教學計畫和課堂教學基本要求，嚴格按照課程方案和課程標準實施課堂教學。堅持因材施教，精準分析學情，重視對學習困難學生的幫助輔導。規範課堂教學，培育、...
- 新時代義務教育學校標準化建設的中國探索
第三節 學校布局的供需匹配 131 第四節 最佳化學校標準化建設資源配置的改進建議 141 第四章 義務教育學校標準化建設的農村關切 145 第一節 農村義務教育學校標準化建設的進展 146 第二節 農村義務教育學校標準化建設的問題探析 156 第三節 農村義務教育學校標準化建設的突破之道 165 第五章 鄉村小規模...
- 銀川市推進縣域義務教育優質均衡發展工作方案
（一）同步規劃建設城鎮學校。以化解大校額和大班額問題為重點，科學預測城鄉人口流動、戶籍制度改革、計畫生育政策調整、移民搬遷等帶來的學齡人口變化，嚴格按照《銀川市中國小校幼稚園用地規劃和保護條例》有關要求，合理編制轄區義務教育學校布局規劃，納入當地總體規劃同步推進。嚴格落實中國小校建設教育用地保障，實行教育...
- 新型城鎮化與基礎教育布局
新型城鎮化背景下的義務教育學校布局 最佳化教育設施布局 促進城鄉教育一體化發展 新型城鎮化建設與基礎教育均衡發展 基於GIS分析的農村基礎教育布局調整合理性評價和最佳化對策 教育變革與學校空問重建 城鎮化進程中的學前教育 青島市教育設施資源布局：問題、需求與對策 武漢城市教育圈的發展與對策 城市化進程中的教育發展—...
- 達州市人民政府關於深入推進義務教育均衡發展的實施意見
經過5到7年的努力,確保村小(教學點)能夠正常運轉,縣、鄉鎮大班額問題基本消除,逐步做到國小班額不超過45人、國中班額不超過50人。 (二)實施“義務教育資源共享工程”,促進優質教育資源整合與共享 1.打破限制,發揮優質學校輻射作用。打破區域限制,採用建立學校聯盟、集團化辦學、對口幫扶、委託管理等方式,...
- 熊淳
v 華中師範大學2012年校級教學研究培育項目“高校免費師範生課堂教學中的教育情感研究”。主要參與課題：v 教育部哲學社會科學研究重大攻關項目“義務教育學校布局問題研究”(09JZD0035)v 教育部政法司委託科研項目“城鎮化進程中教育管理體制改革研究”。v 湖北省普通高中課程改革重大項目“學生髮展性評價研究”（項目批准...
- 陳雲奔
教育部重大專項課題子課題，黑龍江省義務教育學校布局問題研究， 2009.5-2010.12，5.0萬元。出版著作 基礎教育教學改革中的四種異化，教育學報，2009（1）教育公平制度設計的三種取向及其啟示，教育科學，2007（4）教育公平論，黑龍江教育出版社，2011 黑龍江省基礎教育課程改革現狀、問題及對策，黑龍江教育出版社，2011 ...
- 撤點並校
2001年，《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》指出： 應因地制宜調整農村義務教育學校布局。自此，席捲全國的農村中國小“撤點並校”運動拉開帷幕。這項政策的實施在某種程度上確實整合了農村教育資源，降低了生均教育成本，但是隨之而來的校車安全、上學難、輟學率回升、教育資源浪費等問題，使人們不得不重新審視...
