網路思想政治教育研究(韋吉鋒編著教育學著作)

《網路思想政治教育研究》是韋吉鋒編著的教育學著作，首次出版於2005年8月。

該書評述了網路思想政治教育研究的現狀，闡述了網路思想政治教育研究的理論基礎，初步建構了網路思想政治教育研究的理論體系。

基本介紹

• 作品名稱：網路思想政治教育研究
• 作者：韋吉鋒
• 創作年代：當代
• 類型：教育學著作
• 字數：22.5萬
• 首版時間：2005年8月

內容簡介

該書評述了網路思想政治教育研究的現狀，深刻闡述了網路思想政治教育研究的理論基礎，從網路與社會和人的互動影響的巨觀視角，在網路與思想政治教育的關係、網路思想政治教育的本質和特點、網路思想政治教育的形成與發展以及網路思想政治教育的功能和價值、管理和開發等方面進行了深入的研究和富有創新的探索，初步建構了網路思想政治教育研究的理論體系。

作品目錄

序

網路思想政治教育研究導論
一、網路思想政治教育研究現狀評述 二、網路思想政治教育研究的指導理論 三、網路思想政治教育研究的知識借鑑、基本思路和框架結構 四、網路思想政治教育研究的實踐和理論意義

第一章 網路及對社會和人的影響	第二章 網路思想政治教育的產生與發展
一、網路的基本屬性 二、網路與社會的互動共進 三、網路與人的互動影響	一、網路與思想政治教育的聯姻 二、網路思想政治教育產生的必然性 三、中國網路思想政治教育的發展現狀 四、國外網路思想政治教育的發展現狀 五、網路思想政治教育的發展趨勢

創作背景

該書是韋吉鋒在其博士論文基礎上幾經修改而成的學術專著，也是在相繼得到廣西哲學社會科學基金以及廣西教育科學“十五”規劃資助後的一部作品。

作品鑑賞

藝術特色

（一）作者從本質論與方法論的全部視角研究了網路與人、網路與思想政治教育的關係，提示了網路的本質屬性、功能屬性和社會屬性，把網路條件下人的思想行為的新變化和運用網路進行思想政治教育結合起來研究，避免了僅把網路思想政治教育作為途經和工具的狹隘性理解，克服了過去許多人僅從工具性層面來界定網路思想政治教育的片面性、局限性，在馬克思主義指導下，作多維考察、立體思考，從人的本質力量的發展和體現、人的新的生存和發展方式的高度對網路，網路思想政治教育的概念作了目的性的科學界定，對網路思想政治教育的本質作了深刻論述，取得了突破性的進展。

（二）該書從概念、本質和功能等多個層面，全面、系統論述了網路思想政治教育與現實思想政治教育的區別與聯繫，提示了網路思想政治教育是一種新形態的思想政治教育。

（三）該書以辯證，系統的方法為指導，重點研究了發生在網路領域的機遇與風險，主體性與依賴性、現實性與虛擬性，海量性與選擇性，首先道德張揚與道德失范等關係，為網路思想政治教育提供了新的規則與方法論指導，是專著理論創新的集中體現。

（四）該書把信息素養和信息素養教育作為網路時代思想政治教育的一個重要目標、重要內容，具有鮮明的時代特色；提出了諸如“人機協調性”"客體主動性”等概念，以及“堅持數位化與人文精神相統一的特殊原則"等觀點，讓讀者耳目一新。

（五）該書較系統地論述了網路的本質屬性、功能屬性、社會屬性、網路思想政治教育面臨的矛盾、問題、網路思想政治教育管理的原則、管理模式等問題，不僅研究較早而且概括得較好。

作品評價

華中師範大學思想政治教育研究所所長、教授萬美容：讀到《網路思想政治教育研究》仿佛找到了一把開啟網路思想政治教育之門的鑰匙，使那些讓自己困惑良久的網路思想政治教育難題暫時得以消解。網路思想政治教育是思想政治教育學術研究中的重大理論課題，更是現代思想政治教育無法迴避的亟待解決的實踐難題。我不能期望一部學術創新之作能解決我們所遭遇的全部問題，但我還是為《網路思想政治教育研究》這部專著沒能充分反映韋吉鋒博士就網路思想政治教育所作的實證研究的成果感到些許的遺憾。

出版信息

2005年8月，《網路思想政治教育研究》由新華出版社首次出版

書名	ISBN	作者	出版社	出版時間	參考資料
《網路思想政治教育研究》	7-5011-7113-0	韋吉鋒	新華出版社	2005年6月

作者簡介

韋吉鋒，廣西教育學院科研處處長、社科聯常務副主席兼秘書長。