基本介紹
- 作品名稱：大學生網路思想政治工作研究與實踐
- 作者：楊慶山、史瑞傑（主編）
- 字數：245千字
- 首版時間：2015年3月
- 類別：教育學著作
內容簡介,作品目錄,創作背景,作品思想,出版信息,
內容簡介
該書在引言基礎上共分為九章。引言部分介紹了研究背景和意義、國內外研究現狀述評及研究思路與方法等內容；第一章從一線調查數據開始，再現從調查目的到調查過程及相應的數據分析等過程；第二章系統分析了大學生瀏覽網路信息的狀況以及其中存在的問題，探討了在新形勢下最佳化提升大學生對時政信息關注程度的對策；第三章到第九章基於第一章的調查報告，探討了現代信息化背景下大學生網路思想政治工作的最佳化提升策略，涉及學生心理、情緒宣洩及網路論壇等核心命題。
作品目錄
引言 | 第五章 大學生使用網路論壇的研究與實踐 |
第一章 “大學生網際網路使用狀況研究”調查報告 | 第六章 校園網如何為大學生提供安全可控的情緒宣洩環境的研究與實踐 |
第二章 大學生瀏覽網路信息的偏好和關注焦點的研究與實踐 | 第七章 大學生對網路主流觀點認同度的研究與實踐 |
第三章 手機上網終端對大學生網路使用行為及心理影響的研究與實踐 | 第八章 發帖人身份對大學生網路互動行為影響的研究與實踐 |
第四章 大學生使用網際網路學習情況的研究與實踐 | 第九章 大學生易於接受的政策普及和模範人物宣傳的有效網路模式的研究與實踐 |
創作背景
高校大學生作為中國社會主義建設的中堅力量，思想前衛、意識活躍，但同時存在思想不成熟、社會責任感欠缺、理想信仰不夠堅定等問題，容易受到網路的影響。網路的開放性為來自世界各地的多元文化提供了交織、碰撞、融合的平台，對於長期接觸網際網路的高校大學生而言，容易導致學生價值觀多元化，引發價值觀衝突。因此，在網際網路時代，加強高校大學生網路思想政治工作的研究顯得十分必要。楊慶山、史瑞傑以弘揚積極向上的價值觀導向、立德樹人為目的，編撰了《大學生網路思想政治工作研究與實踐》。
作品思想
創新研究思路，提高可信度
一是作者在開篇論述了研究背景、研究意義，在進行國內外文獻的綜述後，作者並沒有直接擺出理論觀點，而是以一份“大學生網際網路使用狀況研究”調查報告作為切入點。報告中包含了大量關於大學生網際網路使用狀況的基礎數據、問卷調查以及數據分析、相關結論等，不僅對高校網路思想政治教育的分析做到了有的放矢、開門見山，還提高了結論的可信度。二是作者根據調查研究以及綜合運用問卷調查、訪談法、項目分析和內容檢驗等多種方法，分析大學生對於網路信息的偏好和關注的焦點，發現大學生比較感興趣的是時尚、娛樂、美食、人物等新聞。三是作者對網路論壇的重視和分析。這不僅是因為網路論壇的虛擬性和多樣性，更重要的是大學生可以從網路論壇的發帖求助等方式中得到自己需要的關於學習、情感、交際等多方面的信息。
立足大學生視角，涵蓋領域全面
該書的另一大特色便是涵蓋領域比較全面。該書的核心內容分為網路信息偏好和關注焦點分析、上網終端對學生行為及心理影響分析、網際網路學習情況分析、網路論壇使用現狀分析、校園網信息對大學生產生的影響、學生對網路觀點認知程度分析等多重領域，且將研究和實踐結合起來，及時提出相關的對策建議。以第二章為例，作者在分析了大學生關注網路信息所存在的問題之後，提出了加強實證信息發布、增強信息時效性等切實可行的實踐建議。此外，作者在論述校園網為大學生提供情緒宣洩環境這部分時，認為高校在校園網的建設和維護方面更應該將大學生的情緒宣洩作為網站創新的重點，從而保證大學生，且隨時隨地可以找到宣洩、傾訴情緒的平台。
結合實際，分析未來發展趨勢
作者認為，在網際網路的信息觀點傳播和接受方面，大學生需要系統學會擺正自己的態度，並不斷鍛鍊自己接收信息、篩選信息、辨別信息的能力，而這正是未來高校網路思想政治教育工作的重要方向。大學生信息甄別能力和積極的人生觀的樹立需要藉助高校思想政治教育的力量，而這同樣也是高校在立德樹人方面不可推卸的義務和責任。同時，網際網路發展形勢對高校的德育工作者提出了新的要求，那就是建立一支思維水平高、知識結構完善、思想緊跟時代發展變化的高校思政教師團隊，及時接受新思想、新觀念，並不斷調整工作內容，在日常的學習生活中為高校大學生安排豐富多彩的網路思想政治教育活動。例如講座、知識競賽、網路學習等，不斷提升高校大學生的責任感和信息敏銳程度，尤其是關於政治方面的信息，讓大學生具備更高的政治信息鑑別力，讓網際網路這一新媒體積極發揮它的優勢，為學生提供更好的學習平台，並學會在網路世界中捍衛自己的人生觀、捍衛自己的信仰、捍衛祖國的利益等。
出版信息
書名 | 出版時間 | 出版社 | ISBN |
|---|---|---|---|
《大學生網路思想政治工作研究與實踐》 | 2015年3月 | 中國書籍出版社 | 978-7-5068-4656-1 |
