文言虛詞包括代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞，常見文言虛詞20個。（文言文中）一般不作句子成分，不表示實在的意義的詞。主要的作用是組合語言單位。 虛詞種類：副詞，介詞、連詞、助詞、嘆詞、象聲詞、代詞七類。
基本介紹
- 中文名：文言虛詞
- 外文名：Classical words
- 包括：代詞、副詞、介詞、連詞等
- 作用：是組合語言單位
- 釋義：不表示實在的意義的詞
主要虛詞,常見虛詞,而,何,乎,乃,其,且,然,若,所,為,焉,也,以,矣,因,於,與,則,者,之,
主要虛詞
而 | 何 | 乎 | 乃 | 其 |
且 | 然 | 若 | 所 | 為 |
焉 | 也 | 以 | 矣 | 於 |
之 | 則 | 者 | 與（歟） | 因 |
常見虛詞
而
（一）表示並列關係。如：
蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄託者（《勸學》）
北救趙而西卻秦，此五霸之伐也（《信陵君竊符救趙》）
氓隸之人,而遷徙之徒也。(《過秦論》)
九國之師，逡巡而不敢進。(《過秦論》)
致萬乘之勢，序八州而朝同列。(《過秦論》)
然後知生於憂患而死於安樂也。(《生於憂患，死於安樂》)
表示並列時 ，而連線的兩個成分有相同的主語，但互不影響
（二）表示遞進關係。如：
君子博學而日參省乎己。（《勸學》）
回視日觀以西峰，或得日，或否，絳皜駁色，而皆若僂（《登泰山記》）
以其求思之深而無不在也（《游褒禪山記》）
表遞進時，後一個成分是在前一個成分的基礎上引申出的
（三）表示承接關係。如：
置之地，拔劍撞而破之。（《鴻門宴》）
人非生而知之者，孰能無惑（《師說》）
表承接時，前後兩個成分有時間上或邏輯上的先後順序
（四）表示轉折關係。如：
青，取之於藍，而青於藍（《勸學》）
有如此之勢，而為秦人積威之所劫（《六國論》）
（五）表示假設關係。如：
諸君而有意，瞻予馬首可也。（《馮婉貞》）
死而有知，其幾何離（《祭十二郎文》）
鍥而不捨，金石可鏤。（《勸學》）
人而無信，不知其可也。（《論語》）
（六）表示修飾關係。如：
項王按劍而跽曰："客何為者？"（《鴻門宴》）
（七）表示因果關係。如：
余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也（《游褒禪山記》）
表惡其能而不用也（《赤壁之戰》）
小人不知天命而不畏也。（《論語》）
(八）表示目的關係。如：
縵立遠視，而望幸焉（《阿房宮賦》）
籍吏民，封府庫，而待將軍（《鴻門宴》）
吾恂恂而起。（《捕蛇者說》）
而翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。（《記王忠肅公翱事》）
3.助詞。
（一）相當於“以”，表範圍。如：
形而上者謂之道，形而下者謂之器（《易經·繫辭》）
（二）表反問語氣，相當於“豈”。如：
4.動詞。同“如”，好像，如同。如：
溺死者千有餘人,軍驚而壞都舍。（《荊人夜涉》）
5.複音虛詞"而已"。放在句末，表示限止的語氣助詞，相當於"罷了"。如：
一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。（《口技》）
聞道有先後，術業有專攻，如是而已。（《師說》）
何
1 .疑問代詞。
（一）單獨作謂語，問原因，後面常有語氣助詞"哉""也"。如：
何者？嚴大國之威以修敬也。（《廉頗藺相如列傳》）
予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（《岳陽樓記》）
（二）作賓語，主要代處所和事物，可譯為"哪裡""什麼"。譯時，"何"要後置。如：
豫州今欲何至？（《赤壁之戰》）
大王來何操？（《鴻門宴》）
（三）作定語，可譯為"什麼""哪"。如：
然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）
2.副詞。
（一）用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為"為什麼"怎么"。如：
何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之戰》）
徐公何能及君也？（《鄒忌諷齊王納諫》）
（二）用在形容詞前，表示程度深，可譯為"怎么""多么""怎么這樣"。如：
3.複音虛詞"何如""何以"。
（一）"何如"常用於疑問句中，表疑問或詰問，相當於"怎么"或"怎么樣"。如：
今腳踏車來代之，何如哉？（《信陵君竊符救趙》）
君以袁某為何如人哉？（《譚嗣同》）
（二）"何以"即"以何"，介賓短語，用於疑問句中作狀語，根據"以"的不同用法，分別相當於"拿什麼""憑什麼"等。如：
何以戰？（《曹劌論戰》）
(三）“無何”，意為“不久”。如：
如：無何，宰以卓異聞。（《促織》）
乎
1.語氣助詞。
（一）表疑問語氣，可譯為"嗎""呢"。如：
兒寒乎？欲食乎？（《項脊軒志》）
豈有相公此時出見客乎？（《報劉一丈書》）
欲安所歸乎？（《赤壁之戰》）
（二）表測度語氣，可譯為"吧"。如：
王之好樂甚，則齊其庶幾乎。（《莊暴見孟子》）
其皆出於此乎？（《師說》）
（三）用於感嘆句，可譯為"啊""呀"等。如：
嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者說》）
（四）用在句中的停頓處。如：
胡為乎遑遑欲何之？（《歸去來兮辭》）
（五）表反問語氣，“嗎”“呢”。如：
夫庸知其年之先後生於吾乎？（《師說》）
（六）表婉商語氣，“嗎”。如：
舉大計亦死，等死，死國可乎（《史記·陳涉世家》）
（七）用於祈使句，可不譯。如：
長鋏歸來乎﹗出無車（《戰國策·齊策》）
2.介詞，相當於"於"。
（一）在。如：
出，跳梁乎井幹之上。（《秋水》）
（二）對、對於。如：
吾嘗疑乎是。（《捕蛇者說》）
（三）比。如：
其聞道也固先乎吾，吾從而師之。（《師說》）
3.此外，可作詞尾。如：
恢恢乎其於遊刃必有餘地矣！（《庖丁解牛》）
乃
1.副詞。
（一）表示前後兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為"就""這才"等；也可表示前後兩事在情理上是逆轉相背的，可譯為"卻""竟（然）""反而""才"等；還可表示對事物範圍的一種限制,可譯為"才"等。如：
夫趙強而燕弱，而君幸於趙王，故燕王欲結於君。今君乃亡趙走燕。（《廉頗藺相如列傳》）
而陋者乃以斧斤考擊而求之。（《石鐘山記》）
臣乃敢上璧。（《廉頗藺相如列傳》）
項王乃復引兵而樂，至東城，乃有二十八騎。（《項羽本紀》）
（二）表條件，“才”、“這才” 。如：
（三）表示出乎意料, “竟然”。如：
今其智乃反不能及（《師說》）
問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（《桃花源記》）
（四）錶轉折，“卻”、“反而” 。如：
丞相非在夢中，君乃在夢中耳！（《三國演義》）
（五）表限制，“只，僅”。如：
項王乃復引兵而東，至東城，乃有二十八騎。（《史記·項羽本紀》）
（六）強調判斷，“是”、“就是”、“原來是”
所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。（《游褒禪山記》）
3.在判斷句中，起確認作用，可譯為"是""就是"等。如：
若事之不濟，此乃天也。（《赤壁之戰》）
贏乃夷門抱關者也。（《信陵君竊符救趙》）
其
1.代詞，又分幾種情況：
（一）第三人稱代詞。可代人、代事物，用在名詞之前,領屬性定語,可譯為"他的"，"它的"（包括複數）。如：
臣從其計，大王亦幸赦臣。（《廉頗藺相如列傳》）
（二）第三人稱代詞。一般代人，用在動詞或形容詞之前，作主謂短語中的小主語。如：
其聞道也固先乎吾。（《師說》"其聞道"作主語）
（三）活用為第一人稱。可用作定語或小主語，視句意譯為"我的""或""我（自己）的"。如：
今肅迎操，操當以肅還付鄉黨，品其名位，猶不失下曹從事。（《赤壁之戰》）
而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。（《游褒禪山記》）
（四）指示代詞，表遠指。作定語，可譯為"那""那個""那些""那裡"。如：
則或咎其欲出者。（《游褒禪山記》）
今操得荊州，奄有其地。（《赤壁之戰》）
（五）指示代詞，表示"其中的"，後面多為數詞。如：
於亂石間擇其一二扣之。（《石鐘山記》）
（六）指示代詞，表示近指，相當於“這”，“這個”，“這些”。如：
有蔣氏者，專其利三世矣。（《捕蛇者說》）
其皆出於此乎？（《師說》表測度）
其孰能譏之乎（《游褒禪山記》表示反詰）。
汝其勿悲！（《與妻書》表婉商）。
爾其無忘乃父之志！（《伶官傳序》表期望）
3.連詞。作連詞用時，通常放在句首，表假設，可譯為"如果"；表選擇，可譯為"還是"。如：
其業有不精，德有不成者，非天質之卑，則心不若余這專耳，豈他人之過哉？（《送東陽馬生序》表假設）
吾其還也。（《燭之武退秦師》表選擇）
且
1.連詞。
彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲。……（《赤壁之戰》）
且將軍大勢可以拒操者，長江也……（《赤壁之戰》）
（二）有時相當於"尚且"。先讓步，後推進一層。如：
古之聖人，……猶且從師而問焉……（《師說》）
2.副詞。相當於"將""將要"，"暫且""姑且"。如：
不出，火且盡。（《游褒禪山記》）
驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬已也，甚恐。（《黔之驢》）
存者且偷生，死者長已矣。（《石壕吏》）
卿但暫還家，吾今且報府。（《孔雀東南飛》）
然
1.連詞。主要表示轉折，可譯為"可是""但是"。如：
然豫州新敗之後，安能抗此難乎？（《赤壁之戰》）
（一）
"然"有時和"而"連用，"然"代指上文所說情況，"而"表示轉折，等於說"如此（這樣），可是……"。如：
（二）"然"還常和"則"結合,"然"是承接上文事實,"則"是由此進行闡述或論斷,可譯為"既然如此,那么（那就）"，也可單譯為"那么"。如：
是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？（《岳陽樓記》）
2.代詞。相當於口語中"這樣""如此。"如：
輮使之然也。（《勸學》）
不然，籍何以至此？（《鴻門宴》）
3.助詞，又分兩種情況。
（一）用在形容詞之後，作為詞尾，相當於口語的"……地"。如：
蔣氏大戚，汪然出涕曰……（《捕蛇者說》）
石側立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人。（《石鐘山記》）
（二）用在名詞或名詞短語之後，前面有"若""如""猶"等詞與之照應的，可譯為"的樣子""一般""那樣"。如：
其人視端容寂，若聽茶聲然。（《核舟記》）
而半山居霧若帶然。（《登泰山記》）
3."然"還常作應對之辭，同口語中"是的""對的"相似。或者表示贊成、同意，即"認為是""認為對"的意思。如：
袁曰：然，固有所聞。（《譚嗣同》）
成然之。（《促織》）
若
1.代詞。
（一）表對稱，相當於"你""你們"，作定語時則譯為"你的"。如：
若毒之乎？（《捕蛇者說》你）
更若役，復若賦……（《捕蛇者說》你的）
（二）表近指，"這"、"這樣"、"如此"。如：
2.連詞。
（一）表假設，"如果"、"假如"。如：
若能以吳、越之眾與中國抗衡……（《赤壁之戰》）
（二）表選擇，"或"、"或者"。如：
以萬人若一郡降者，封萬戶。（《漢書·高帝紀》）
3.與"夫"、"至"結合，組成"若夫"、"至若"，放在一段或另一層意思的開頭，表示他轉。如：
所
1.用作助詞。
（一）經常放在動詞前，同動詞結合，組成"所"字結構。"所"字結構是名詞性短語，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情況"等。如：
故余雖愚，卒獲有所聞。（《送東陽馬生序》）
余在患難中，間以詩記所遭。（《<指南錄>後序》）
（二）"所"和動詞結合，後面再有名詞性結構，則所字結構起定語的作用。如：
夜則以兵圍所寓舍。（《<指南錄>後序》）
臣所過屠者朱亥，此子賢者，世莫能知，故隱屠聞耳。（《信陵君竊符救趙》）
2.在有些句子中，"為"和"所"呼應，組成"為……所……"的格式，表示被動。如：
賈家莊幾為巡徼所陵迫死。（《<指南錄>後序》）
嬴聞如姬父為人所殺。（《信陵君竊符救趙》）
3.複音虛詞"所以"。"所"和"以"連用，文言中也常見。用法主要有兩種：一種表示原因，一種表示手段和目的。
（一）表示原因的，如：
吾所以為此者，以先國家之急而後私仇也。（《廉頗藺相如列傳》）
臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。（《廉頗藺相如列傳》）
所以遣將守關者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）
（二）表示手段或憑藉的，如：
吾所以待侯生者備矣，……（《信陵君竊符救趙》）
師者，所以傳道受業解惑也。（《師說》）
【所謂】所說的。如：
此所謂戰勝於朝廷。（《鄒忌諷齊王納諫》）
非吾所謂傳其道解其惑者也。（《師說》）
【所在】
1.到處。如：
石之鏗然有聲音者，所在皆是也。（《石鐘山記》）
2.所在之處，處所。如：
原來有這等一個所在，且回衙去（《閨塾》）
急趨之，折過牆隅，迷其所在。（《促織》）
為
- 動詞：
（一）做。如：
誰為大王為此計者。（《鴻門宴》）
為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。（《為學》）
（二）成為。如：
吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采。（《鴻門宴》）
（三）擔任。如：
公為都御史，與太監某守遼東。（《記王忠肅公翱事》）
（四）是，算是。如：
如今人方為刀俎，我為魚肉。（《鴻門宴》）
若止印三二本，未為簡易。（《活板》）
（五）通"謂"。可譯為"說"。如：
2.介詞：
（一）表被動。如：
吾屬今為之虜矣。（《鴻門宴》）
身客死於秦，為天下笑。（《屈原列傳》）
焦仲卿妻劉氏，為促卿母所遣。（《孔雀東南飛》）
（二）給，替。如：
皰丁為文惠君解牛。（《庖丁解牛》）
旦日饗士卒，為擊破沛公軍！（《鴻門宴》）
此人一一為具言所聞。（介詞後面省略賓語"之"，"為之具言所聞"即給桃花園中的人詳細地說出所聽說的事情。（《桃花源記》）
（三）向，對。如：
如姬為公子泣。（《信陵君竊符救趙》）
媼之送燕後也，持其踵為之泣。（《觸龍說趙太后》）
（4）因為。如：
百姓之不見保，為不用恩焉。（《齊桓晉文之事》）
盤庚不為怨者故改其度。（《答司馬諫議書》）
3.語氣詞：位於句尾，表疑問、感嘆、反詰，可譯為"呢"。如：
何故懷瑾握瑜，而自令見放為？（《屈原列傳》）
何辭為？（《鴻門宴》）
焉
1.語氣助詞。
（一）常用在句末，一般可不譯出。如：
於是余有嘆焉。（《游褒禪山記》）
（二）有時用於反詰語氣，可譯為"呢"。如：
萬鐘於我何加焉！（《魚我所欲也》）
（三）"焉"在句中，作形容詞、副詞詞尾，表示語氣上的停頓。如：
硿硿焉，余固笑而不信也。（《石鐘山記》）
2.代詞。相當於"之"。如：
使皇武子辭焉。（《餚之戰》）
惟俟夫觀人風者得焉。（《捕蛇者說》）
猶且從師而問焉。（《師說》）
去今之墓而葬焉，其為時止十有一月耳。（《五人墓碑記》）
3.疑問代詞。譯為"什麼"、"哪裡"等。如：
面目美好者，焉故必知者。（《墨子》）
且焉置土石？（《愚公移山》）
未知生，焉知死（《論語》）
割雞焉用牛刀（《論語》）
以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何！且焉置土石？（《愚公移山
4.兼詞。相當於"於是"、"於之"等。如：
必死是間，余收爾骨焉。（《餚之戰》）
微波入焉。（《石鐘山記》）
也
語氣助詞，經常用在句末，表示各種語氣。
1.表示判斷語氣的。如：
死生，晝夜事也。（《<指南錄>後序》）
吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也。（《左忠毅公逸事》）
2.表示肯定語氣的，如：
昔人云："將以有為也。"（《<指南錄>後序》）
吾上恐負朝廷，下恐愧吾師也。（《左忠毅公逸事》）
就是有否定詞的句子，仍然是一種表否定的肯定。如：
眾曰："若所為誠快，然使君冤未白，猶無益也。"（《書博雞者事》）
3.表示疑問語氣的，如：
吾王庶幾無疾病與，何以能鼓樂也？（《莊暴見孟子》）
公子畏死邪？何泣也？（《信陵君竊符救趙》）
4.表示感嘆語氣的，如：
君美甚，徐公何能及君也！（《鄒忌諷齊王納諫》）
"也"表示疑問語氣和感嘆語氣，句中一般要用疑問代詞。
5.用在句中，表示停頓，以舒緩語氣。如：
師道之不傳也久矣。（《師說》）
以
- 介詞。
（一）表動作、行為所用或所憑藉的工具、方法及其他。可譯作用、拿、憑、依據、按照、用（憑）……身份"等，如：
以故法為其國與此同。（《察今》）
乃入見。問："何以戰？"（《曹劌論戰》）
余船以次俱進。（《赤壁之戰》）
是時以大中丞撫吳者為魏之私人……（《五人墓碑記》）
（二）起提賓作用，"把"，如：
秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。（《廉頗藺相如列傳》）
（三）表示動作、行為產生的原因，可譯為"因""由於"。如：
且以一璧之故逆強秦之歡，不可。（《廉頗藺相如列傳》）
時操軍兼以飢疫，死者大半。（《赤壁之戰》）
（四）引進動作、行為發生的時間和處所，用法同"於"。可譯為"在""從"，如：
余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，……至於泰安。（《登泰山記》）
今以長沙豫章往，水道多絕，難行。（《漢書西南夷傳》）
（五）表示動作、行為的對象，用法同"與"，可譯為"和""跟"，有時可譯為"率領"。如：
天下有變，王割漢中以楚和。（《戰國策周策》）
（公子）欲以客往赴秦軍，與趙俱死。（《信陵君竊符救趙》）
2.用作連詞。用法和"而"有較多的相同點，只是不能用於轉折關係。
（一）表示並列或遞進關係，常用來連線動詞、形容詞（包括以動詞、形容詞為中心的短語），可譯為''而""又""而且""並且"等，或者省去。如：
夫夷以近，則游者眾……（《游褒禪山記》）
（二）表示承接關係，"以"前的動作行為，往往是後一動作行為的手段或方式。可譯為"而"或省去。如：
余與四人擁火以入。（《游褒禪山記》）
（三）表示目的關係，"以"後的動作行為，往往是前一動作行為的目的或結果。可譯為"而""來""用來""以致"等。如：
作《師說》以貽之。（《師說》）
斂貲財以送其行。（《五人墓碑記》）
不宜妄自菲薄……以塞忠諫之路也。（《出師表》）
（四）表示因果關係，常用在表原因的分句前，可譯為''因為"。如：
諸侯以公子賢，多客，不敢加兵謀魏十餘年。（《信陵君竊符救趙》）
古人……以其求思之深而無不在也。（《游褒禪山記》）
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明《歸去來辭》）
3.複音虛詞"以是""是以"，相當於"因此"，引出事理髮展或推斷的結果。如：
以是人多以書假余，余因得遍觀群書。（《送東陽馬生序》）
余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（《石鐘山記》）
是以十九年而刀刃若新發於硎。（《庖丁解牛》）
矣
語氣助詞。
1.用於陳述句尾。助肯定語氣。有的可譯為''了"，有的可不譯。助已然語氣，說明事情已實現，可譯為"了"。助將然語氣，說明事情將要實現，可譯為"了"。如：
此為長江之險已與我共之矣。（《赤壁之戰》）
原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。（《伶官傳序》）
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。（《項脊軒志》）
事急而不斷，禍至無日矣！（《赤壁之戰》）
2.用於感嘆句。助感慨、譏刺、讚頌語氣，可譯為"了""啊"。如：
甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）
嗚呼，烈矣！（《譚嗣同》）
3.用於祈使句，助請求、勸勉、禁止語氣，可譯為''吧"。如：
願君即以遂備員而行矣。（《毛遂自薦》）
公子勉之矣，老臣不能從。（《信陵君竊符救趙》）
4.用於疑問句末，助疑問語氣。如：
年幾何矣？（《觸龍說趙太后》）
因
1.用作介詞。介紹動作、行為發生的原因、依據、方式，可分別譯為"因為"，"趁著"，"憑藉"，"經過"，"通過"。如：
振聲激揚，伺者因此覺知（《後漢書·張衡傳》）
因賓客至藺相如門謝罪。（《廉頗藺相如列傳》）
2.用作連詞。表示順接上文，可譯為"於是"、"便"。如：
因拔刀斫前奏案……（《赤壁之戰》）
相如因持壁卻立……（廉頗藺相如列傳））
於
1.引進動作的時間、處所、範圍、對象、方面、原因等，視情況可譯為"在"、"在……方面"、"在……中"、"向"、"到"、"自"、"從"、"跟"、"同"、"對"、"對於"、"給"、"由於"等。如：
得復見將軍於此。（《鴻門宴》在）
荊國有餘於地而不足於民（《公輸》在……方面）
請奉命求救於孫將軍。（《赤壁之戰》向）
權起更衣，肅追於宇下。（《赤壁之戰》到）
謂獄中語乃親得之於史公雲。（《左忠毅公逸事》從、自）
故燕王欲結於君（《廉頗藺相如列傳》跟、同）
於其身也，則恥師焉……（《師說》對、對於）
昔先皇頒僧保所貨西洋珠於侍臣……（《記王忠肅公翱事》給）
2.放在形容詞之後，表示比較，一般可譯為"比"。有時可譯為"勝過"。如：
良曰："長於臣"。（《鴻門宴》）
冰，水為之，而寒於水。（《勸學》）
有時則只是表示對象的性質和狀態，可不譯。如：
非常之謀難於猝發……（《五人墓碑記》）
3.放在動詞之後，引進行為的主動者，可譯為"被"，有時動詞前還有"見
"受"等字和它相應。如：
或脫身以逃，不能容於遠近……（《五人墓碑記》）
臣誠恐見欺於王而負趙……（《廉頗藺相如列傳》）
吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制於人……（《赤壁之戰》）
4.複音虛詞"於是"，用法與現代漢語的"於是"不完全相同。
(一)放在句子開頭，表前後的承接或因果關係，與承接連詞或因果連詞相同。現代漢語也這樣用。如：
於是秦王不悅，為擊缻。（《廉頗藺相如列傳》）
吳之民方痛心焉，於是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。（《五人墓碑記》）
吾祖死於是，吾父死於是。（《捕蛇者說》在這職業上）
與
"與"可作動詞。譯為"給予"、"授予"、"結交"、"親附"、"對付"、"參與"等。
"與"作文言虛詞，主要有下面幾種用法：
1.作連詞。相當於"和"、"跟"、"同"。如：
2.助詞。通常寫作"歟"。
（一）助疑問語氣，用法大致和"乎"相同，但語氣比較委婉，如：
豈得之難而失之易歟，抑本其成敗之跡而皆自於人歟？（《伶官傳序》選擇問）
吾王庶幾無疾病與？（《莊暴見孟子》疑問中有推測）
（二）助感嘆語氣，可譯為"啊"。如：
其可怪也歟！（《師說》）
3."孰與"連用，用來比較兩個人的高下、優劣或兩件事的得失、好壞。又可分為兩類。一類是句中提出比較的內容，可譯為"與……相比，誰（哪一樣）……"。如：
吾孰與徐公美？（《鄒忌諷齊王納諫》）
一類是句中沒有提出比較的內容，可譯為"與……比較起來怎么樣。"如：
公之視廉將軍孰與奉之？（《廉頗藺相如列傳》）
則
1.用作連詞，可表示多種關係。
（一）表示承接關係。一般用來連線兩個分句或緊縮複句中的前後兩層意思，表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯繫。可譯為"就""便"，或譯為"原來是""已經是"。如：
項王曰："壯士！--賜之卮酒。"則與斗卮酒。（《鴻門宴》）
故木受繩則直，金就礪則利。（《勸學》）
徐而察之，則山下皆石穴罅。（《石鐘山記》）
子燦寐而醒，客則鼾睡炕上矣。（《大鐵椎傳》）
（二）表示假設關係。有的用在前一分句，引出假設的情況，相當於"假使""如果"；有的用於後面的分句，表示假設或推斷的結果，相當於"那么""就"。如：
向吾不為斯役，則久已病矣。（《捕蛇者說》）
（三）表示並列關係。這種用法都是兩個或兩個以上的"則"連用，每個"則"字都用在意思相對、結構相似的一個分句里,表示兩個（或兩個以上）分句之間是並列關係（不是表示兩個詞之間）。可譯為"就",或不譯。如：
位卑則足羞，官盛則近諛。（《師說》）
（四）表示轉折、讓步關係。表示意思有轉折時，"則"字用在後一分句，可譯為"可是""卻"；表示姑且承認一件事，預備下句轉入正意時，"則"字用在前一分句。可譯為"雖然""倒是"。如：
於其身也，則恥師焉，惑矣。（《師說》）
其室則邇，其人甚遠。（《詩經》）
2.副詞。用在判斷句中，起強調和確認作用，可譯作"是""就是"。如：
此則岳陽樓之大觀也。（《岳陽樓記》）
非死則徙爾。（《捕蛇者說》）
者
將藏之於家，使來者讀之，悲予志焉。（《<指南錄>後序》）
用葉者取葉初長足時，用芽者自從本說，用花者取花初敷時，用實者成實時采。（《采草藥》）
（二）"者"的另一種用法是放在一個詞或一組詞後邊，起提頓作用，先用"……者"提出在說明的事物，稍微停頓一下，然後說明或論斷。如：
大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（《五人墓碑記》）
今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。（《鴻門宴》）
（四）"者"有時放在數詞後邊，可譯為"個""樣"之類。如：
此數者用兵之患也，而操皆冒行之。（《赤壁之戰》）
之
1.用作代詞，又分幾種情況：
作《師說》以貽之。（《師說》，代人，作賓語）
輮使之然也。（《勸學》，代物，作兼語。）
人非生而知之者。（《師說》，代事理，作賓語）
（二）指示代詞，表近指。可譯為"這"，通常作復指性定語。如：
均之二策。（《廉頗藺相如列傳》）
2.用作助詞，也分幾種情況：
（一） 結構助詞，定語的標誌。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為"的"，有的可不譯。如：
若能以吳、越之眾與中國抗衡。（《赤壁之戰》）
（二） 結構助詞，補語的標誌。用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為"得"。如：
古人之觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。（《游褒禪山記》）
宋何罪之有？（《公輸》，即"宋有何罪"。）
師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！（《師說》）
悍吏之來吾鄉，叫囂乎東西。（《捕蛇者說》）
孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對》）
（五）音節助詞，用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調整音節的作用，無義，譯時應省去。如：
頃之，煙炎張天。（《赤壁之戰》）
毛先生以三寸之舌，強於百萬之師。（《毛遂自薦》）
久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
3.用作動詞：
輟耕之壟上（《陳涉世家》，到，去）
註：用作動詞時，“之”後常跟地點。
