《教師專業發展:路徑與策略》是2018年安徽師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:教師專業發展:路徑與策略
- 作者:查曉虎
- 出版時間:2018年10月
- 出版社:安徽師範大學出版社
- ISBN:9787567636842
- 類別:中國小用書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝-膠訂
《教師專業發展:路徑與策略》是2018年安徽師範大學出版社出版的圖書。
《教師專業發展:路徑與策略》是2018年安徽師範大學出版社出版的圖書。內容簡本書旨在為廣大中國小教師更好地規劃自身職業生涯、加快專業發展步伐,提供有針對性的理論借鑑和有效的策略、建議。書中圍繞教師專業發展的基本內涵、影響...
(1)專業理念;(2)專業知識;(3)專業能力;(4)專業態度與動機等。有效途徑 (1)終身學習:教師專業發展的前提保證;(2)行動研究:教師專業發展的基本途徑;(3)教學反思:教師專業成長的必經之路;(4)同伴互助:教師專業成長的有效方法;(5)專業引領:教師專業成長的重要條件;(6)課題研究:教師...
《教師專業化發展與策略》是2005年5月中國文史出版社出版的圖書,作者是孟憲樂。本書主要講述了教師專業發展的理論知識,如何發展的策略等內容。作者介紹 孟憲樂 生於,963年,祖籍河南省偃師市。1980年考入河南大學教育系,1984年獲教育學學士學位。現任洛陽師範學院教育心理副教授從事“教育學”、“教師技術行為學”...
《教師專業發展的理論取向與實現路徑》是由潘裕民編寫,廣西師範大學出版社出版的一本書籍。內容介紹 《教師專業發展的理論取向與實現路徑》立足於當代中國基礎教育改革的發展趨勢,以中國小、幼稚園教師為研究對象,結合上海教育轉型的背景和區域教師隊伍建設的實踐經驗,從教師專業發展、教師閱讀、教師繼續教育和教育思考等...
一、重視教師發展的主體性和個性化 二、重視“交往互動”三、重視“情境性”發展 第二章反思性教學 第一節反思性教學理論 一、杜威的反思性思維與教學創新 二、肖恩的教師個人實踐理論和反思性教學 三、反思性教學的特徵、取向和層次 第二節反思型外語教師專業發展策略 一、實踐反思 二、敘事反思 三、合作反思 四...
教師專業實踐與反思、教師職業生涯規劃、教師專業發展路徑、教師專業發展評價等內容,改版時在內容與形式上均做較大改動,以近期新的教師職業能力標準為導向,融入課程思政元素和教師資格考試內容,綜合近年來國內外教師專業理論研究的近期新成果和教師專業發展實踐探索的很好經驗,提供配套的數字資源,以貼合一線教師培養...
1、對於任何一個具體的專業領域而言,存在著一個最合理的知識結構;2、專業發展,必然會經歷一種“浪漫→精確→綜合”的有機過程;3、每一門類知識的掌握,都存在著一條由淺入深的路徑;4、對每一個教師而言,都存在著一條獨一無二的閱讀路徑;5、在特定的發展階段中的具體老師,面對特殊的場景,一定有一本最...
《教師專業發展》是2011年山東人民出版社出版的圖書,作者是趙昌木。本書從社會視角洞察教師身份和社會地位,從教育視角探討教師對社會和學生髮展的作用,以教師情感信念、教學知識技能、教育實踐智慧為主線,審視教師專業發展的路向和過程,從多維視角探討教師專業發展的模式和方法,以實現教師專業發展的有效性和持續性。...
《鄉村教師專業發展路徑的理論和實踐探索》是一本2022年九州出版社出版的圖書,作者是陳麗敏,王瑾。內容簡介 鄉村教育在中國現代教育體系中占據著重要位置,肩負著鄉村教育發展使命的鄉村教師發展就成為了當前的重要議題。本書的研究內容分為理論篇和實踐篇,理論篇包括鄉村教師專業發展概述、鄉村教師專業發展的現狀、鄉村...
《學前教育教師發展:取向與路徑》從理論和現實層面探索了學前教育教師專業發展的目標取向,從職前培養、職後培訓、教師專業自主發展、政策保障等方面提出了學前教育教師專業發展的路徑。教師專業發展自20世紀80年代被提出以來,經過近30年的實踐探索和理論研究,教育研究者的研究成果也逐漸成熟,但關注的對象多是中國小...
又經過進一步的理論學習、在職培訓、課題研究等磨鍊,使自身專業思想、專業知識、專業能力大幅提升,最終成為本學科、本區域的專家型教師、名師、教學能手。他們的專業發展目標具有規劃性,發展過程具有探索性,發展動力具有內需性,發展結果具有指導性;他們的專業發展策略、方法、途徑、經驗對其他教師專業發展具有啟迪作用。
《中國小音樂教師專業發展新策略》由黃偉平主編。焦疑難問題,教育教學研究有支點。“教師即研究者”。現階段教師應研究什麼?如何研究?這是需要引領的。義務段各學科由教研員牽頭,通過調查研究,篩選一線教師普遍感到困惑的疑難問題,把目光聚焦在急需解決的問題上,組織名、特、優教師,進行剖析診斷,尋求解決方案。...
教師專業發展階段理論是建立在職業生涯發展研究與理論的成果之上的。該理論研究的鼻祖是美國學者福勒(Fuller),其在1969年編制的《教師關注問卷》,成為教師發展理論研究的開始。主要理論模式 關注階段論 關注階段論根據關注內容的不同,將教師由師範生到專業教師的成長過程分為以下四個階段:1.任教前關注(pre-...
《中學歷史教師專業發展的路徑研究》是2020年安徽師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是一部關於中學歷史教師專業發展的著作。本書從歷史課堂教學入手,從教學設計、課堂教學、課題研究等方面進行深入闡述,符合高中歷史課程改革的需要,有益於促進歷史教師的專業素養,貼近中學歷史教學實際,充分考慮到歷史教師專業發展...
《教師專業發展的多元途徑》, 徐斌艷著,上海教育出版社2008年出版。當代社會並不缺乏關於教育改革的論述,甚至改革已經成為常態,以至於一場改革尚未結束,另一場改革就已興起。內容提要 “二戰”以後,世界性的教育改革運動是從美國開始的。美國聯邦政府在20世紀50年代後期到60年代發起了一場大規模的全國課程改革,其...
四、高校教師專業文化的困境 五、高校教師專業文化的重構 六、高校合作型教師專業文化建設 七、高校創生型教師專業文化建設 下篇 高校教師專業發展的路徑 第八章 人本化教師管理 一、人本化教師管理概說 二、傳統高校教師管理存在的弊端 三、高校教師管理的人本化轉向 四、高校人本化教師管理的實施策略 ……參考文獻 ...
《五段互動式培訓:教師專業發展新路徑》是2013年清華大學出版社出版的圖書,作者是潘世祥。內容簡介 《五段互動式培訓:教師專業發展新路徑》介紹了“五段互動式”培訓是一線教師和培訓人員經過多年的研究和實踐,總結出來的一種創新的中國小教師培訓模式。“五段互動式”培訓主要由“主題講座”、“課例實踐”、“...
第三節 反思性高校英語教師專業發展路徑 第五章 高校英語教師專業發展有效路徑之教材多維度開發 第一節 教材多維度開發概述 第二節 教材多維度開發與高校英語教師專業發展 第三節 基於教材多維度開發的高校英語教師專業發展路徑 第六章 高校英語教師專業發展有效路徑之課堂觀察與課堂錄像 第一節 課堂觀察與高校英語...
《幼兒教師專業能力發展策論》是2016年1月中國財富出版社出版的圖書,作者是劉啟艷、瓦韻青。內容簡介 本書是在作者和她的研究團隊對學前教育多年研究基礎上,結合幼稚園的教育教學實際,分析了幼兒教師專業能力層次,界定幼兒教師專業技能的定義、結構要素、功能;探索幼兒教師獲得專業能力發展的策略及路徑。以深入淺出...
校本研訓促進教師發展的基本要求 第三節 促進教師專業發展的校本研訓運作機制 第四節 促進教師專業發展的校本研訓操作板塊 本章小結第五章 教師表現力與教師專業發展 第一節 教師表現力培植的應然與必然 第二節 教師表現力的內涵及構成 第三節 教師表現力培植的途徑與策略 本章小結第六章 班主任專業化發展的...
第一節職業學校“雙師型”教師專業化發展的外在動力探究 第二節職業學校“雙師型”教師專業化發展的內在動機分析 第三節職業學校“雙師型”教師專業化發展的技術平台要求 第四節職業學校“雙師型”教師專業化發展的物理環境創設 第八章職業學校“雙師型”教師專業化發展的策略與路徑 第一節職業學校“雙師型”...
第三節 幼兒教師專業發展與學習維度論 第二章 一致性:園本研修的方法論 第一節 教育政策與幼兒教師專業發展 第二節 目標與路徑 第三節 規劃與成效 第三章 專業發展規劃:提振教師精神的園本策略 第一節 專業發展規劃為教師成長導航 第二節 幼兒教師專業發展規劃制訂與實施 第三節 五種同本規劃模式舉例 第四...
第四章“自我反思——在與自我的對話中成長”、第五章“同事合作——在與同事的對話中發展”、第六章“教學相長——在與學生的對話中共進”和第七章“教育研究——在理論與實踐的對話中提升”等四章內容探討了教師發展的路徑與策略,就教師發展提出了一些具體的建議。初任教師的專業發展對教師的未來職業生涯會...
教師教育專題研究-教師專業發展的理論與途徑(上下)《教師教育專題研究-教師專業發展的理論與途徑(上下)》是黑龍江教育出版社出版的圖書,作者是魏賢超。
本書基於教師專業發展的多維價值,從知識、技術、倫理、學科等維度入手,闡釋教師專業發展的標準、內容問題;以模式、過程和路徑等為切入點,闡釋教師專業發展的基本向度。本書既關涉教師專業基本理論,又關涉教師專業實踐策略;既有知識、倫理層面的剖析,又有技術、方法層面的呈現;既顧及巨觀的教師專業發展政策,又...
2·系列標準的制定標誌著教師隊伍建設朝著國家導向下標準驅動的教師專業發展路徑。書籍目錄 第一章 回顧歷史,梳理政策,分析現狀 教師隊伍建設迎來”的時代與”的挑戰 第二章 放眼全球,立足國情,聚焦新教師人職培訓 把好入口關:全球視角下的新教師入職培訓 第三章 新教師隊伍現狀研究 中學新教師職業認同現狀及...