動兒行為觀察與案例,李曉巍主編,華東師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:幼兒行為觀察與案例
- 作者:李曉巍
- 出版社:華東師範大學出版社
- ISBN:9787567559622
動兒行為觀察與案例,李曉巍主編,華東師範大學出版社出版的圖書。
動兒行為觀察與案例,李曉巍主編,華東師範大學出版社出版的圖書。成書過程2020年12月8日,該教材入選教育部“十三五” 職業教育國家規劃教材書目。1...
《幼兒行為觀察與案例 》是2017年華東師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼兒行為觀察與案例》針對當前幼兒觀察中存在的問題,結合《3-6歲兒童學習與發展指南》等zui新政策精神,以案例形式講解五類十二種幼兒行為觀察的方法及其運用...
《幼兒行為觀察與案例評析教程》是武漢大學出版社出版的圖書。內容簡介 "《幼兒行為觀察與案例評析教程》立足“課崗融合,做學合一”,大量引入幼稚園教師觀察案例,助力學習者理解幼兒行為觀察的內涵,掌握觀察與指導的方法。全書從理論和...
《幼兒行為觀察與分析案例教程》是一本2020年出版的圖書,由人民郵電出版社出版 內容簡介 本書依託案例系統地介紹了幼兒行為觀察與指導的基礎知識與技能,側重幼兒行為觀察與指導在日常保教各方面的實際套用。全書共9章,第1~3章主要側重...
《關愛與方法:幼兒行為觀察案例分析》是2014年7月復旦大學出版社出版的圖書,作者是沈雪梅。內容提要 本書匯聚了來自幼稚園教育實踐、幼兒日常生活中發生的案例,並從心理學、教育學、教學法、衛生學等專業角度對這些案例進行分析。案例...
本教材主要內容包括幼兒行為觀察的含義和一般原則、幼兒行為觀察的常用方法、幼兒行為觀察的準備與實施,以及幼兒生活、遊戲和教學活動的觀察與指導。教材內容與幼稚園保教工作緊密結合,案例豐富,既保證了專業知識的系統性,又能夠滿足學習者...
《幼兒行為觀察與記錄》作者是黃世鈺,是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,本書是在兼具學理基礎和實務的操作中,建構了讀者整體性的認知概念與實際知能,每一章都設計有認知性的流程圖,可以更好地幫助讀者更好地把握每章內容。內...
《學前兒童行為觀察》是2011年2月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是施燕,韓春紅。內容簡介 在生活中,我們無時無刻地不在進行觀察。人通過觀察,幫助自己在目前的生活中得以生存,並且為將來的生活做準備;人還通過觀察來進行學習。
《幼兒行為觀察與記錄精選》是2017年4月北京交通大學出版社出版的圖書,作者是王翠肖。內容簡介 《北京交通大學幼稚園教育研究與實踐叢書:幼兒行為觀察與記錄精選》以北京交通大學幼稚園教師在實踐教學中接觸的實例為依託,闡述了如何從不...
本書注重“育人”與“修技”結合,突出教材的思想性與實踐性。編寫體例新穎,凸顯工作手冊式教材特點;案例豐富生動,突出幼稚園崗位實用性;配套資源豐富,實現“崗課證賽”深度融合。圖書目錄 第一篇 兒童行為觀察基本理論 第一章 ...
第二節學前兒童行為觀察與兒童發展理論 / 26 第三章 學前兒童行為觀察方法——描述的方法 / 35 第一節日記法 / 35 第二節軼事記錄法 / 39 第三節實況詳錄法 / 43 第四節樣本描述法 / 46 第四章 學前兒童行為觀察方法——...
對生長與發展的解釋或說明:行為觀察的實踐層面 解釋或說明 解釋的水平 第3章 觀察兒童的一般原則 觀察的準備:一般性的觀點 觀察的目標是什麼?你到某個觀察場景的原因是什麼?你希望在那裡看到什麼?你的觀察重點是哪些發展領域或行為...
對生長與發展的解釋或說明:行為觀察的實踐層面 第3章觀察兒童的一般原則 觀察的準備 群體觀察或個體觀察 群體要素 群體觀察的方法 第二部分觀察的基本要素 入門和準備 第4章方法、行為、計畫、情境 如何做:一些初步的觀點和注意事項 ...
學前兒童行為觀察與指導是學前教育專業的專業核心課,也是幼兒教師必備的基本技能,提 升該技能是促進教師專業發展的有效途徑。本書突出職業教育的特點,採用活頁式編寫,配套資 源豐富,將理論知識以大量真實、生動的案例形式呈現出來,並...
本教材聚焦嬰幼兒行為觀察與指導、嬰幼兒行為觀察的記錄方法、嬰幼兒行為觀察的數據與評價、嬰幼兒行為觀察準備與實施步驟、基於發展的嬰幼兒行為觀察與指導。本教材將經典理論知識與前沿觀察方法融入案例中,綜合設計課程內容,以案例形式進...
全書共分10章,詳細介紹了學前兒童行為觀察的基本理論知識及其在幼稚園實踐中的具體套用,系統地闡釋了觀察是有目的、有意識、有耐心的觀察,對幼兒的觀察需要有觀察的技巧。書中還附了大量案例、圖表,以及照片,進一步分析和總結了教師...
就是讓學生懂得,閱讀兒童是幼兒教的基本功。該書前三章介紹觀察兒童的方法,並選取班級集體、遊戲活動、數學知活動進行觀察方法的示範;後五章介紹兒童行為分析的方法,通過對具體案例分析。學習對兒童認知行為、情緒表現、社會交往和語言...
《幼稚園教育活動運用叢書:幼兒行為觀察與記錄》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是蔡春美,洪福財,邱瓊慧。內容簡介 《幼稚園教育活動運用叢書:幼兒行為觀察與記錄》在章節的安排上面,從幼兒行為觀察與記錄的意義與重要性入手...
第五章行為觀察在幼兒發展評價中的運用第一節作為幼兒發展評價方法的觀察法第二節觀察法在幼兒發展評價中運用的案例拓展練習 第六章行為觀察在幼兒發展與教育研究中的運用第一節作為研究方法的觀察法第二節觀察法在幼兒發展與教育研究中...
第一章 學前兒童心理與行為發展綱要 第一節 學前兒童動作發展綱要 第二節 學前兒童認知發展綱要 第三節 學前兒童社會性發展綱要 第二章 學前兒童心理與行為觀察方法 第一節 學前兒童心理與行為觀察的意義 第二節 學前兒童心理與行為...
《幼兒行為的觀察與記錄》是中國輕工業出版社2013-年出版的圖書,作者是[美] 科恩。內容介紹 《幼兒行為的觀察與記錄(第5版)》作為學前教育的經典著作,全面闡述了如何從不同的側面觀察和記錄幼兒在各種活動中的表現,包括日常生活、...
觀察、記錄兒童的行為,進而了解兒童的需要、興趣和近發展區,這既是幼兒教育和課程生髮的起點,也是幼兒教師的專業能力。本書不僅介紹了觀察與記錄幼兒行為的重要性和方法,還結合豐富的案例和詳細的觀察要點全面闡述了如何觀察與記錄幼兒的...
為了解決以上問題,《幼兒行為觀察與教育引導策略研究》按照幼兒行為的產生原理對幼兒的常見行為案例進行了針對性的分析,並且依據幼兒的心理發展特點為幼稚園常見的幼兒問題行為設計了趣味性十足、可操作性強的一系列遊戲解決方案。圖書目錄 ...
注意力缺陷多動障礙、依賴性行為、獨占行為、吸(咬)手指行為、退縮行為和選擇性緘默,包含60個任務活動,通過“案例—任務—學習支持—學而時習之”等環節,以繪製表格、問答、模擬對話等方式,解決案例中的問題,循序漸進地掌握幼兒...
從幼兒行為觀察與記錄的意義與重要性入手進行詳細介紹;其次,針對各種觀察與策略方法的理論與實例進行鋪陳;再次,對於進行幼兒行為觀察與記錄的倫理議題加以論述。隨著教育科技的進步,《幼稚園教育活動運用叢書:幼兒行為觀察與記錄》特別增列...
《幼兒行為觀察與評價》是2021年7月復旦大學出版社出版的圖書,作者是黃婉聖。內容簡介 本書著眼於學生對“幼兒行為觀察、評價與支持”能力的提升,從幼稚園教師工作的實際需要、學生的認知特點出發,參考《3-6歲兒童學習與發展指南》、...
《幼兒行為觀察與分析》是2019年7月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是李曉巍。內容簡介 作為一名專業的幼稚園教師,應學會客觀地觀察幼兒學習與發展的狀況,科學地解讀和評價幼兒的表現與進步,並能有效運用觀察與評價結果改進教學,為...
《幼兒行為觀察與引導》是復旦大學出版社於2022年出版的書籍,作者是林蘭 內容簡介 本書堅持“以兒童為中心”的現代兒童教育觀,支持保教人員秉持正向視角對幼兒行為進行觀察和引導。書中設定了八大學習模組,堅持基礎知識學習與實踐套用...
是一個“資源庫”幼兒的探索與社區的資源社區資源的有效利用摘要 本書分八大模組,每一模組的結構一般分為“實錄”、“思考”、“需要進一步思考的問題”或“建議嘗試的活動”等部分。書中共收入100個案例。
第一部分 觀察的步驟 第一章 觀察兒童的意義 第二章 觀察前的準備 第三章 觀察的方法 第二部分 從觀察到評價 第四章 觀察與理論觀點 第五章 觀察與發展常模 第六章 觀察與0-3歲幼兒教育框架 第七章 觀察與基礎階段課程...