《學前兒童行為觀察與指導》是2023年清華大學出版社出版的圖書，作者是劉芳，張潺，鄭少文。
基本介紹
- 中文名：學前兒童行為觀察與指導
- 作者：劉芳，張潺，鄭少文
- 出版時間：2023年6月1日
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302632702
- 定價：49 元
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
學前兒童行為觀察與指導是學前教育專業的專業核心課，也是幼兒教師必備的基本技能，提 升該技能是促進教師專業發展的有效途徑。本書突出職業教育的特點，採用活頁式編寫，配套資 源豐富，將理論知識以大量真實、生動的案例形式呈現出來，並落實到項目任務中，引導學習者 在“學中做，做中學”。 本書以活頁形式，通過課前自學、課中實訓、課後提升、任務實操活頁及考核評價逐步幫助 學習者能夠科學觀察和記錄學前兒童的行為；掌握不同年齡階段學前兒童的行為特點；科學解釋 學前兒童的行為和行為變化；科學推測學前兒童行為背後的想法；科學評價幼兒；提供適宜的指導 方法，促成學前兒童達到全面發展的目標。
圖書目錄
目 錄
項目一 認識學前兒童行為觀察.................................................1
任務一 理解專業觀察的內涵.......................................................................6
任務二 理解幼兒行為觀察的意義................................................................8
任務三 做好幼兒行為觀察的準備..............................................................11
任務四 掌握觀察過程中的注意事項..........................................................11
項目二 學前兒童行為觀察與記錄的方法....................................19
任務一 掌握日記描述法............................................................................22
任務二 掌握軼事記錄法............................................................................25
任務三 掌握實況詳錄法............................................................................29
任務四 掌握時間取樣法............................................................................31
任務五 掌握事件取樣法............................................................................34
任務六 掌握行為檢核法............................................................................37
任務七 掌握等級評定量表法.....................................................................39
項目三 學前兒童行為觀察與指導要點.......................................51
任務一 掌握學前兒童行為觀察與指導的實施要點.....................................54
任務二 掌握學前兒童行為觀察與指導的理論依據.....................................57
任務三 掌握學前兒童行為觀察與指導的原則............................................67
項目四 學前兒童健康領域行為觀察與指導.................................77
任務一 認識學前兒童健康領域行為觀察與指導.........................................81
任務二 掌握學前兒童情緒觀察與指導.......................................................85
任務三 掌握學前兒童入園焦慮觀察與指導................................................91
任務四 掌握學前兒童動作發展觀察與指導................................................97
任務五 掌握學前兒童生活與衛生習慣及自理能力觀察與指導..................102
任務六 掌握學前兒童自我保護能力觀察與指導.......................................105
項目五 學前兒童語言領域行為觀察與指導...............................115
任務一 掌握學前兒童傾聽與表達觀察與指導..........................................120
任務二 掌握學前兒童文明語言習慣的觀察與指導...................................123
任務三 掌握學前兒童閱讀與書寫準備觀察與指導...................................126
項目六 學前兒童社會領域行為觀察與指導...............................137
任務一 掌握學前兒童人際交往觀察與指導.............................................141
任務二 掌握學前兒童自尊、自信、自主行為觀察與指導........................146
任務三 掌握學前兒童遵守基本的行為規範觀察與指導...........................151
項目七 學前兒童科學領域行為觀察與指導...............................161
任務一 掌握學前兒童探究行為觀察與指導..............................................165
任務二 掌握學前兒童數學認知行為觀察與指導.......................................171
項目八 學前兒童藝術領域行為觀察與指導...............................181
任務一 掌握學前兒童藝術感受與欣賞行為觀察與指導.............................185
任務二 掌握學前兒童藝術表現與創造行為觀察與指導.............................188
項目九 學前兒童問題行為觀察與指導.....................................197
任務一 掌握學前兒童攻擊性行為的觀察與指導.......................................204
任務二 掌握學前兒童社交退縮行為的觀察與指導...................................209
任務三 掌握學前兒童說謊行為的觀察與指導..........................................212
任務四 掌握學前兒童注意缺陷與多動障礙的觀察與指導.........................216
任務五 掌握學前兒童習慣性陰部摩擦的觀察與指導................................220
參考文獻.........................................................................227
