《學前兒童行為觀察與分析》是2020年武漢大學出版社出版的圖書,作者陳思,全書共分10章,詳細介紹了學前兒童行為觀察的基本理論知識及其在幼稚園實踐中的具體套用與技巧。
基本介紹
- 中文名:學前兒童行為觀察與分析
- 作者:陳思 主編
- 出版社:武漢大學出版社
- ISBN:9787307218734
《學前兒童行為觀察與分析》是2020年武漢大學出版社出版的圖書,作者陳思,全書共分10章,詳細介紹了學前兒童行為觀察的基本理論知識及其在幼稚園實踐中的具體套用與技巧。
《學前兒童行為觀察與分析》是江蘇教育出版社 2012-3出版的圖書。內容簡介這是一本新的教材,旨在幫助學前教育專業學生獲得“兒童行為觀察分析”這一專業技能。學會如何從兒童行為表現和變化中,把握兒童的發展和內需要,並據此進...
《學前兒童行為觀察與分析》是2020年武漢大學出版社出版的圖書,作者陳思,全書共分10章,詳細介紹了學前兒童行為觀察的基本理論知識及其在幼兒園實踐中的具體套用與技巧。內容簡介 在生活中,我們無時無刻地不在進行觀察。人通過觀察,...
《幼兒行為觀察與分析》是2019年7月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是李曉巍。內容簡介 作為一名專業的幼稚園教師,應學會客觀地觀察幼兒學習與發展的狀況,科學地解讀和評價幼兒的表現與進步,並能有效運用觀察與評價結果改進教學,為...
《兒童行為觀察與分析》是2019年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《兒童行為觀察與分析》是“高職高專學前教育專業理實一體化立體教材”系列叢書中的一本。《兒童行為觀察與分析》從觀察概述、學前兒童行為觀察概述、學前兒童行為觀察...
《學前兒童行為觀察與評價》是2015年5月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是劉春雷。內容簡介 《彩虹書系:學前兒童行為觀察與評價》書是幼兒教師培訓教材。《彩虹書系:學前兒童行為觀察與評價》主要依據《3-6歲兒童學習與發展指南》...
劉芳,山東濟南職業技術學院學前教育系專任教師,擁有幼兒衛生與保健資質多年,從事幼兒行為觀察、幼兒健康教育、幼兒衛生與保健等課程教育教學多年。 張潺,山東濟南職業技術學院學前教育系專任教師,學前兒童衛生教研室任教多年。目 錄 第一...
《學前兒童行為觀察》是2011年2月華東師範大學出版社出版的圖書,作者是施燕,韓春紅。內容簡介 在生活中,我們無時無刻地不在進行觀察。人通過觀察,幫助自己在目前的生活中得以生存,並且為將來的生活做準備;人還通過觀察來進行學習。
《學前兒童行為觀察(第2版)》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是施燕、韓春紅 。內容簡介 《學前兒童行為觀察(第2版)》為“學前兒童行為觀察”課程使用教材,也可作為幼稚園教師進行行為觀察的參考用書。本書從詳盡的理論...
《兒童行為觀察與指導(第二版)》是2024年1月復旦大學出版社出版的圖書,作者:羅秋英 張宇 主 編。出版信息 作者:羅秋英 張宇 主編 定價:48 元 頁數:183頁 ISBN:978-7-309-16986-7/B.789 字數:339千字 開本:16 開 ...
《學前兒童行為觀察與指導》是2023年清華大學出版社出版的圖書,作者是劉芳,張潺,鄭少文。內容簡介 學前兒童行為觀察與指導是學前教育專業的專業核心課,也是幼兒教師必備的基本技能,提 升該技能是促進教師專業發展的有效途徑。本書突出...
本教材是廣西幼兒師範高等專科學校“學前教師教育案例評析教程系列”其中一本,圍繞幼兒行為觀察與案例評析,從生活、遊戲、運動、教學等四個角度,對幼兒行為觀察做了細緻的分析說明。對學前教育專業高職、中職學生系統學習提供了有益幫助。
嬰幼兒行為觀察與分析 《嬰幼兒行為觀察與分析》是2021年西南師範大學出版社出版的圖書。
第一節 學前兒童動作發展綱要 第二節 學前兒童認知發展綱要 第三節 學前兒童社會性發展綱要 第二章 學前兒童心理與行為觀察方法 第一節 學前兒童心理與行為觀察的意義 第二節 學前兒童心理與行為觀察法概述 第三節 學前兒童心理與行為...
80.小博士幼兒園的教育目標 81.我不喜歡來幼稚園 82.沒有接送卡怎么辦?83.壯壯哭了 84.幼稚園里的消防演習 85.小紅帽的故事 86.學前班好嗎?87.王老師的煩惱 88.陽陽和波波 89.幼兒教師的抱怨 90.誰當怪獸?91.遊戲還是學習...
《學前兒童觀察與評價》是2015年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《學前兒童觀察與評價》在介紹評價信息收集方法的同時,還重點分析了幼兒在哪些領域應該獲得怎樣的發展,幫助教師對幼兒的發展建立起適宜的期望,確立價值判斷標準。《...
《幼兒行為的觀察與記錄》是中國輕工業出版社2013-年出版的圖書,作者是[美] 科恩。內容介紹 《幼兒行為的觀察與記錄(第5版)》作為學前教育的經典著作,全面闡述了如何從不同的側面觀察和記錄幼兒在各種活動中的表現,包括日常生活、...
《0-3歲兒童觀察與評估》是托幼機構和早教機構的師資培訓教材,以多元智慧型理論為指導,介紹如何通過觀察兒童的行為,分析和評估兒童肢體動覺、語言、人際社會、自然觀察、內省、數理邏輯、音樂等智慧型的發展狀況,並提出指導建議。
第二節幼兒訪談的特殊性161 第三節將訪談與觀察有機結合168 第十章觀察實施的程式及觀察中的自我反省175 第一節觀察實施的一般程式176 第二節觀察中的自我反省184 作者簡介 李曉巍,著有《兒童生活中我是誰:學前教育導論(第九版)...
《兒童行為觀察與研究》是復旦大學出版社出版的圖書,作者是羅秋英、周文華。內容簡介 由羅秋英等編著的《兒童行為觀察與研究》以學前兒童行為觀察法為核心,結合學前教育科研工作實際,系統地闡述了學前觀察研究工作的基本概念、科學方法及...
《幼兒行為觀察與記錄》作者是黃世鈺,是2019年華東師範大學出版社出版的圖書,本書是在兼具學理基礎和實務的操作中,建構了讀者整體性的認知概念與實際知能,每一章都設計有認知性的流程圖,可以更好地幫助讀者更好地把握每章內容。內...
學前兒童行為觀察--探測行為背後的心理 《學前兒童行為觀察--探測行為背後的心理》是2014年科技文獻出版社出版的圖書,作者是劉海燕。
培育適宜行為,是幼兒行為管理的主要追求。本書在論述幼兒行為管理基本理論的基礎上,融入豐富、具體、生動的案例,能為學前教育專業學生、一線教師提供幼兒行為觀察和管理的指導。圖書目錄 第一章幼兒行為管理概述 第一節幼兒行為管理的含義...
④學前教育的內容,包括有:a.體育。在學前期,體育具有特殊重要的意義。研究學前教育中體育的任務,分析幼兒園體育工作的內容,為兒童身體生長發育創造良好條件,保護兒童安全與身體健康,增強體質。發展兒童的基本動作,培養良好的生活衛生...
學前兒童心理學課程是基於學前教育專業及幼兒教師相關專業人才培養規格的要求,為幼教師範生開設的一門專業基礎課程,為後續的“學前兒童教育學”“學前兒童活動設計與指導”“學前兒童行為觀察與分析”等專業課程的開設,奠定了學科基礎。課程...
兒童心理學家埃里克森用“羞澀和疑成對自由和自主”刻畫學前兒童的性格。他堅持認為,學前兒童的性格特徵是高度的自信和自負。根據埃里克森的理論,4—5歲的兒童進入了所謂‘懈怠對創造”的第三發展階段,這是他們獨立行動和走向家庭以外的...
兒童攻擊行為兒童攻擊性行為是幼兒身上常見的一種比較典型的侵犯行為,是外部可見的有意損害他人的行為,具體到幼兒攻擊行為來說是指:任何踢、打、咬、用力推搡以及用物體或工具等有意損害他人的身體動作或罵、侮辱、貶低等有意傷害他人...
格塞爾早期用電影記錄並分析了幼兒的日常行為反應,發現了幼兒發展程式的規律。他認為,幼兒的生長發展是有次序地逐步成熟和由簡易分化到精細分化。幼兒的行為在抵達某一階段時會顯示出特殊的飛躍式進展,幼兒的新行為在成熟程式上具有代表...
幼兒教育(育兒)主要指的是對2~6歲年齡階段的託兒所、幼稚園實施的教育,幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,後面與國小教育銜接,是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。“重要”指的是它是...