《合作學習的理論與實踐》是光明日報出版社出版的圖書，作者是張玉彬
基本介紹
- ISBN：9787519426477
- 作者：張玉彬
- 出版社：光明日報出版社
- 定價：46元
- 裝幀：平裝-膠訂
合作學習的理論與實踐
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《班中班合作學習研究與實踐/山東省膠州市第四中學素質教育與課堂教學改革系列叢書》可以作為從事中國小合作學習研究與實踐的教師、教育研究者的參考資料。圖書目錄 第一章 班中班合作學習理論研究 第一節 班中班合作學習理論依據 第二節 高中班中班合作學習理論探索 第三節 高中班中班合作學習教學模式構建 第四節 ...
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- 合作學習:一種教學策略的研究
《合作學習：一種教學策略的研究》是2006年5月遼寧師範大學出版社出版的圖書，作者是王卓、楊建雲。內容簡介 《合作學習：一種教學策略的研究》是編者在學習和借鑑國內外關於合作學習的理論研究成果，分析、總結和提煉各實驗區中國小教師的實踐經驗的基礎上，形成的關於合作學習教學策略的理論與實踐問題的初步認識。為了...
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《合作學習：實用技能、基本原則及常見問題》是2018年寧波出版社出版的圖書，作者是 [新加坡]喬治·M.雅各布斯，[美]麥可·A.帕瓦，[新加坡]勞·范恩。內容簡介 合作學習已成為當下學校教育的一大主流趨勢，越來越多的教師傾向於用這一方法進行教學。本書正是一本深入闡述合作學習理論及其實踐方法的好書。作品影響...
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科普與合作學習的理論自信175 實行差異化教學的唯一可行的方式178 讓信息化手段服務於合作學習181 丁學生與合作學習 合作學習與兒童的學習權187 學困生是否進步是合作學習獲得成功的試金石191 我們到底應該教學生什麼？194 沒有合作需求，就沒有合作學習197 做彬彬有禮的合作學習200 從“我認為”到“我們認為” 203 ...
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《新課程教師組織合作學習和創設教學情境能力培養與訓練》根據新課程教師專業發展的要求,結合新課程改革精神,闡述了組織合作學習和創設教學情境的基本原理、在教學實際中運用的方法以及如何對教師進行這方面能力的培養等內容。《新課程教師組織合作學習和創設教學情境能力培養與訓練》結合案例,理論聯繫實際,針對性、示...
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二、合作學習理論在課堂教學實踐中面臨挑戰 第七章 自學輔導教學理論 第一節 自學輔導教學思想的歷史沿革 第二節 自學輔導教學理論的內容 一、自學輔導的內涵 二、自學輔導教學理論的教材 三、自學輔導教學理論的教學模式 四、自學輔導教學理論的教學原則 五、自學輔導教學理論的教學過程 第三節 課堂運用案例 小結 ...
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6 寫作教學理論及方法 本章提要 6.1 學習者寫作中的問題及寫作教學的必要性 6.1.1 學生寫作中普遍存在的問題 6.1.2 大學英語寫作教學初步探討 6.2 主要寫作理論與英語寫作教學 6.2.1 合作學習理論與英語寫作教學 6.2.2 錯誤分析理論與寫作教學 6.2.3 語篇銜接理論與寫作教學 6.2.4 主述位理論 6.3...
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